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正文內(nèi)容

讀肖川教師的幸福人生與專業(yè)成長有感(編輯修改稿)

2024-11-05 03:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 富,才能一步一個(gè)腳印地走近成功,有所收獲。人都是有惰性的,教師也自然如此。當(dāng)我們志存高遠(yuǎn),我們自然就會(huì)把教育工作當(dāng)作生活的第一需要,把提高自己的專業(yè)化水平作為生命存在的一種方式。只要善于學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀教師或教學(xué)專家甚至出色的教育家已不再是夢想。(四):在合作、交流中分享快樂我在教育教學(xué)中積極的學(xué)習(xí)、大膽的交流。我不是什么骨干教師或者優(yōu)秀教師,但是我樂于和我的同行進(jìn)行了廣泛的交流和溝通,從而得到了很多良師益友的幫助與指導(dǎo),使我在不同角度受益匪淺。除此之外,我還積極爭取外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。因此,教師在成長過程中,一定要把自己融入到學(xué)校這個(gè)大集體當(dāng)中,和同事共同進(jìn)步,更有利于教師群體和個(gè)體的提高。主動(dòng)向身邊的名師、老教師們請教,抓住一切與專家交流的機(jī)會(huì),得到前輩的指點(diǎn),可以讓自己少走彎路,得到事半功倍的效果。沒有交流,教學(xué)只能停留在一己之見上;而善于交流,教師就能夠在專業(yè)發(fā)展過程中多幾分信心和希望、少許多迷惘與曲折。總而言之,三尺講臺(tái)一腔血,快馬無韁憑自覺,活水遍地?zé)o盡流,桃李天下心中悅。第四篇:肖川報(bào)告:教師的幸福人生與專業(yè)成長肖川報(bào)告:教師的幸福人生與專業(yè)成長非常高興有機(jī)會(huì)和大家一起分享我對教育的理解。今天,我報(bào)告的主題是:。報(bào)告開始前,讓我們一起分享幾個(gè)圖片:一是幸福的家庭??那么,幸福到底是什么。母親的關(guān)懷、豐收的喜悅、平靜的溫馨、神秘的巧克力、林間的小路、遠(yuǎn)離塵囂的靜土、自由的跳路、溫柔的撫摸、安祥、不經(jīng)易間的感動(dòng)、重溫聽潮的時(shí)刻、開滿鮮花的、一生的信仰、更多的時(shí)間、美妙的夢、豐富的想象、寄托在紙上的希望、自己的感覺、勇于攀、獨(dú)立的夢想、下一步的欲望、朋友的關(guān)懷??幸福無處不在。在我看來,幸福就是充實(shí)而又閑適。物質(zhì)和精神上的富有。所謂閑適,從容地自主地面對生活,現(xiàn)在我們的壓力太大,有一個(gè)解放教師的問題。所謂幸福,就是指內(nèi)心的平安,自主地面對生活。這是我所理解的生活。幸福人生需要什么?我寫了一篇文章“幸福人生的有與無”,其中,講了幸福人生的四個(gè)有:第一、心中有盼頭。即有目標(biāo)、有追求、有所成就、有所向往。真正好的老師一定能不斷地喚起學(xué)生對于未來熱烈的憧憬與向往,能把人生美妙的前景呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,讓學(xué)生帶著美好的期待、美好的渴望成長。第二、手中有事做。有事做意味著社會(huì)需要你,有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崗位,愛崗敬業(yè)。第三、身邊有親友。人是社會(huì)的動(dòng)物,需要有情感的歸屬。人人都希望得到他人的認(rèn)可和欣賞,這是所有人一個(gè)共同的需要。怎樣使學(xué)校成為一個(gè)溫暖的家、溫馨的家?怎樣打造一個(gè)相互支持、相互欣賞的團(tuán)隊(duì)?這是校長們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,在這個(gè)過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、校長扮演著一個(gè)非常重要的角色。更多地欣賞和鼓勵(lì)我們的同事,更多的關(guān)愛,提出建設(shè)性的意見,這是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的重要特征和表現(xiàn)。第四、家庭有積蓄。經(jīng)濟(jì)上的富有是重要的,我們經(jīng)常說富貴吉祥,首先是“富”然后才是“貴”。當(dāng)我們在經(jīng)濟(jì)上富有的時(shí)候,就會(huì)顯得大氣,不會(huì)過分地斤斤計(jì)較,不會(huì)過分地在乎那些名和利。所以,我們要消滅貧困,建設(shè)一個(gè)富裕的社會(huì)。這是我所概括的“幸福生活“的四個(gè)有。希望大家能成為這樣的“四有新人?!弊4蠹矣肋h(yuǎn)幸福。幸福是社會(huì)和人生追求的重要目標(biāo),我們要?jiǎng)?chuàng)造幸福的社會(huì)。如果社會(huì)中有更多的人都能感受到幸福,那么我們的社會(huì)將會(huì)是更加安全的、和諧的和融洽的,更有前途和活力。現(xiàn)在大家在幸福的心情下,開始我們的分享。發(fā)表《優(yōu)質(zhì)教育一定源于善好生活》。我們個(gè)人的生活有兩個(gè)評價(jià)的尺度:一個(gè)是社會(huì)倫理道德的尺度,即所謂“善與不善”;另一個(gè)是個(gè)人自我的評價(jià)尺度,即所謂“好與不好”。善的生活,即體面的、有尊嚴(yán)的、負(fù)責(zé)任的生活;精神高貴和優(yōu)越的生活,正直與光明的生活,富于德性的生活,充滿了同情與關(guān)愛的生活。而好的生活是能夠感受到愜意與輕松、感受到內(nèi)心的充實(shí)與和諧、感受到精神與物質(zhì)的富足、感受到心靈的舒展與個(gè)性的張揚(yáng)。善好生活是一種自我實(shí)現(xiàn)的生命歷程,是一種“不惑、不憂、不懼”的生活。而所謂優(yōu)質(zhì)教育,一定是能夠使學(xué)生形成陽光般的心態(tài)和健康人格的,是能夠提高學(xué)生的自尊和自信的,能夠使學(xué)生內(nèi)心變得越來越充實(shí)和富有力量的。優(yōu)質(zhì)教育一定是學(xué)校資源的配置富有效率和效益的,學(xué)校生活中充滿了對所有學(xué)生的深切關(guān)注,沒有人被忽視和被遺棄。我們不斷地去豐富內(nèi)涵,建立在師生共同上善好生活基礎(chǔ)上的?!瓣P(guān)于師生校園生活的質(zhì)量”,影響到我們能帶給學(xué)生怎么樣的教育,感受到生活的幸福。這是我們教育的重要追求。在很大程度上,取決于我們的心態(tài),生命的苦樂等全在于我們自己看,你的思想就是你的生活。先說一個(gè)有趣的計(jì)算。如果令A(yù)、B、C、D??X、Y、Z這26個(gè)英文字母,分別等于百分之1,2,3,4??24,25,26這26個(gè)數(shù)值,那么,我們就會(huì)得出如下有趣的結(jié)論:第一、Hard work(努力工作)。努力工作是重要的,它在我們生命中的重要性占98%(算式:H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%)?!笆种杏惺伦觥焙蛺蹗従礃I(yè),這是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的一個(gè)重要著力點(diǎn)。第二、Knowledge(知識(shí))。知識(shí)也是很重要的,它在我們的生命中的重要性占96%(算式:K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%)。知識(shí)改變命運(yùn)。第三、Love(愛情)。愛情可能對女性來說更重要一些,它在我們生命中的重要性占54%(算式:L+O+V+E=12+5+22+5=54%)。第四、Luck(好運(yùn))。好運(yùn)、好運(yùn)氣也是很重要的,我們都希望有好運(yùn)氣。人生不是建立在饒幸的基礎(chǔ)上,而是建立在踏實(shí)、誠實(shí)的基礎(chǔ)上,好運(yùn)的重要性占47%(算式:L+U+C+K=12+21+3+11=47%)。第五、Money(金錢)。當(dāng)然金錢也很重要,但金錢不是萬能的,沒有金錢卻是萬般不能的。它在我們生命中的重要性占到72%(算式:M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%)。第六、Leadership(領(lǐng)導(dǎo)力)。它在我們生命中的重要性占到89%(算式: L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+18+19+9+16=89%)。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者,我們所有人都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的問題。所謂領(lǐng)導(dǎo)力,就是影響別人的能力,即推動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)別人的能力。一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力有這樣四個(gè)要素組成:洞察力、鑒賞力、判斷力以及親和力。人生的價(jià)值在哪里?在我看來,就是看你在多大的程度上、多大的范圍內(nèi)、多大的積極意義上能給他人以多大的好的影響??梢酝ㄟ^你的思想、言論,也可以通過科學(xué)技術(shù)發(fā)明等等,造福于人類社會(huì),改變?nèi)祟惖纳?,這就是人生的意義。第七、Sex(性)。性對我們成年人來說也是重要的,但是它在我們生命中只占到48%(算式:S+E+X=19+24+5=48%),略高于好運(yùn)。努力工作、知識(shí)、愛情、好運(yùn)、金錢、領(lǐng)導(dǎo)力、性等這些我們通常非??粗氐臇|西,都很重要,但都不能使我們的生活變得百分之百的圓滿。那么,究竟什么能夠使我們的生活變得百分之百的圓滿呢?是Attitude(心態(tài)),是態(tài)度!算式:A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+21+4+5=100%。為什么是心態(tài)呢?因?yàn)榫秤尚纳?,環(huán)境是由你的態(tài)度生長出來的,用哲學(xué)的話來講,你的思想就是你的世界,你的思想就是你的處境。世界其實(shí)就是我們自己,痛苦與快樂,成就與失敗,寬容與緊迫,其實(shí)全在于我們怎么看。因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的觀點(diǎn)去看世界,所以態(tài)度決定一切。這就是為什么課程改革強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀,并且把它作為“三維”教學(xué)目標(biāo)中的重要一維。心態(tài)方面,重要的一點(diǎn)要有感恩的心。有一首詩《我感恩》在西方廣為流傳,讀了這首詩,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中一切的不如意,其實(shí)都有積極的一面?!坝忻恳古c我搶被子的伴侶,因?yàn)槟潜硎舅ㄋ┎皇呛蛣e人在一起;有只會(huì)看電視而不洗碗的青少年,因?yàn)槟潜硎舅ㄋ┕怨栽诩叶皇橇麟x在外;我繳稅,因?yàn)槟潜硎疚矣泄ぷ鳎灰路絹碓骄o,那表示我們吃的很好;有陰影陪我勞動(dòng),那表示我在明亮的陽光下;有待修理的草地、待修理的窗戶和待修理的排水溝,那表示我有個(gè)家;能找到最遠(yuǎn)的那個(gè)停車位,因?yàn)槟潜硎疚疫€能走路,且還有幸能有輛車;有巨額的電費(fèi)帳單,因?yàn)槟潜硎疚依錃獯档盟唤烫枚Y拜時(shí)我身后有五音不全的女士,因?yàn)槟潜硎疚疫€聽得到;有一堆衣服要洗燙,因?yàn)槟潜硎疚矣幸路灰惶旖Y(jié)束時(shí)感到疲勞和肌肉酸痛,因?yàn)槟潜硎疚矣袀€(gè)拼命工作的能力;一大早被鬧鐘吵醒,那表示我還活著;最后,感恩過量的電子郵件,因?yàn)槟潜硎居泻芏嗯笥言诘胗浐拖胫??!碑?dāng)你覺得人生很糟,那就再看一遍吧!這首詩就是告訴我們怎樣用積極的心態(tài)來看待世界
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