讀書社團(tuán)活動方案大全(編輯修改稿)
2024-11-05 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。2．學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。（二）讀書小報比賽：四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進(jìn)行評比。八、活動計劃： 七年級上期閱讀書目：第一周：小雨點(diǎn)點(diǎn)讀書社成立 第二周：《小公主》導(dǎo)讀 第三周：《小公主》精彩賞析第四周：讀后感在逆境中成長 第五周：《綠山墻的安妮》導(dǎo)讀 第六周：《綠山墻的安妮》精彩賞析 第七周： 讀后感快樂的成長 第八周：《秘密花園》導(dǎo)讀 第九周：《秘密花園》精彩賞析 第十周： 讀后感夢幻中的神奇 第十一周：《假如給我三天光明》導(dǎo)讀 第十二周：《假如給我三天光明》精彩賞析 第十三周：讀后感—面對挫折與磨難 第十四周：《駱駝祥子》導(dǎo)讀 第十五周：《駱駝祥子》故事會第十六周：賞析小說中鮮明的人物個性 第十七周：《老人與?！穼?dǎo)讀第十八周：《老人與?！穬?yōu)美片斷朗誦比賽 第十九周：讀后感做生命的強(qiáng)者 第二十周：《茶花女》導(dǎo)讀 第二十一周：《茶花女》精彩賞析 第二十二周：讀后感人性之美 第二十三周：《彼得潘小王子》導(dǎo)讀 第二十四周：《彼得潘小王子》賞析 七年級下期閱讀書目：第一周：《簡愛》導(dǎo)讀 第二周：《簡愛》讀后賞析 第三周：賞析—灰姑娘的奮斗史 第四周：《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀 第五周：《魯濱遜漂流記》賞析第六周：賞析心理描寫在小說中的作用 第七周：《愛麗絲漫游奇境記》導(dǎo)讀 第八周：《愛麗絲漫游奇境記》賞析 第九周：賞析用奇特的幻想構(gòu)筑的神奇 第十周：《草房子》導(dǎo)讀 第十一周：《草房子》賞析 第十二周：賞析—成長中的故事 第十三周：《格列佛游記》導(dǎo)讀 第十四周：《格列佛游記》賞析 第十五周：賞析諷刺小說的魅力 第十六周：《羅密歐與朱麗葉》導(dǎo)讀 第十七周：《羅密歐與朱麗葉》賞析 第十八周：賞析—悲劇的魅力九、活動評價與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得?？傊瑫暚槵?，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！第三篇：讀書社團(tuán)活動方案讀書社團(tuán)活動方案一、指導(dǎo)思想：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書?！保ㄓ骷宜沟俜颉ò瑐愓Z）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田，二、讀書目標(biāo)：1．通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2．在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。三、讀書口號：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年四、活動設(shè)想：第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃（一）根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：1．復(fù)習(xí)已學(xué)古詩詞，每月背誦課外詩詞10首，一學(xué)期累積達(dá)到40首。2．閱讀經(jīng)典名著——選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。3．充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。（二）教師制定個人讀書計劃，學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。1．讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。2．根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）3．組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。第二階段：活動階段（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。1．針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。2．教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。（二）開展展示活動1．開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊活動。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。，踴躍投稿。，給學(xué)生提供展示的舞臺。（一周一次）（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境1．建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選二至三本帶到學(xué)校。（2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
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