【總結(jié)】今天，老師給大家準備了一個謎語，想猜一猜嗎？請聽：生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。（扁擔）在我國的農(nóng)村,有的地方道路還很崎嶇，還有很多東西如水，糧等需要用扁擔來挑。說起扁擔，還有一個動人的故事呢！我們一起來學習吧。朱德的扁擔朱德：字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革
2024-11-17 03:25
【總結(jié)】今天要學習的課文，為我們介紹了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻過冬的一些知識。它們到底是怎樣過冬的？學了課文你就知道了……動物過冬整體感知自讀要求：1、用自己喜歡的方式讀這篇課文。2、找出這篇課文中不認識的字，和同桌先交流下。讀一讀晨鵲梢
2024-11-18 01:50
【總結(jié)】小馬過河認愿擋周伯淺攔淹昨腦試匹愿您往擋伯突生字認讀yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動腦沒過淹沒沒有沒錯沒mé
【總結(jié)】（劇本）孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿。戰(zhàn)國時期魯國人。中國古代著名的思想家、教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，與孔子合稱為“孔孟”。劇本旁白[]括號里，表示場景、人物神態(tài)、動作、心理?？棽紮C自讀要求：要讀準字音，讀通句子。遇到不認識
2024-12-12 18:21
【總結(jié)】九色鹿九色鹿讀一讀：鄭重起誓千恩萬謝重賞見利忘義氣憤發(fā)財無憂無慮譴責一起讀?在一片景色秀麗的山林中,有一頭九色鹿。他身上的毛有九種顏色。?翻開書本找一找，九色鹿救了調(diào)達之后，調(diào)達的表現(xiàn)是什么樣的？九色鹿又是怎樣對調(diào)達說的？
2024-12-11 05:59
【總結(jié)】?教學目標?1、認識本課的生字、新詞，理解一些詞語的含義。?2、朗讀課文，背誦課文。?3、理解課文內(nèi)容，引導學生關(guān)注自己周圍的環(huán)境，使學生具有環(huán)保意識和保護環(huán)境的行動。?教學重難點?1、學習課文中的生字，新詞，理解詞語的含義。?2、有感情的朗讀課文，背誦課文?？纯次覀兩畹牡厍?/span>
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領(lǐng)大，大象伯伯出了一個考題：河對岸有棵果樹，長滿了果子，你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿過了河，到了樹下，因為樹高摘不到果子；猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個辦法摘果子。小朋友，看完這個故事，你明白了什么呢？生字學習li&
【總結(jié)】開天辟地你知道哪些神話故事呢？?大禹治水?夸父逐日?后羿射日?嫦娥奔月?女媧補天?精衛(wèi)填海大禹治水嫦娥奔月精衛(wèi)填?？涓钢鹑蘸篝嗌淙张畫z補天生字學習pìj&#
【總結(jié)】日常生活中，老師、同學們都有自己的朋友，咱們一起來聊聊朋友這個話題，好嗎？有一頭小牛很孤獨，也想交朋友，它就寫了一則征友啟事。讓我們一起來看看吧。征友啟事“征友”？征友——尋找朋友。“啟事”？啟事——是指公開聲明某事的文字。多刊登出來。題目解析zhēngqǐd
【總結(jié)】牧童與斗牛圖駿馬圖徐悲鴻蝦齊白石鷹李苦禪歸牧圖戴嵩戴嵩，唐代畫家。擅畫田家、川原之景，畫水牛尤為著名，后人謂得“野性筋骨之妙”。相傳曾畫飲水之牛，水中倒影，唇鼻相連，可見他觀察之精微。明代李日華評其畫謂:“固知象物者不在工謹貫
2024-11-17 10:22
【總結(jié)】《不用嗓子的歌手》教學設(shè)計教學目標1、知識目標：認讀13個生字，會寫7個生字。2、能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀。3、情感目標：了解蜜蜂，青蛙和蟬等動物的發(fā)音方式。教學重難點通過課文的朗讀和學習，讓學生了解蜜蜂，青蛙和蟬等動物的發(fā)音方式。教學準備生字卡片；動物的頭飾；課件。教學時間
2024-12-08 19:13
【總結(jié)】教材說明：講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。身為著名畫家，面對一個牧童的指正，非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。小小的一個牧童面對地位尊崇的大畫家出現(xiàn)的錯誤，竟然“擠”迚贊嘆著的人群大喊畫錯啦，又是何等的率真！丌盲從，實事求是，敢亍挑戰(zhàn)權(quán)威的品德值得我仧學習。學習目標：13個生字，會寫12個字。，體會畫
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】10陽光基礎(chǔ)積累大鞏固一、組詞唱（）懷（）臉（）孩（）急（）亮（）帶（）閃（）二、在括號里填上合適的詞。（）的太陽（）的光芒（
2024-11-15 15:38
【總結(jié)】22初冬基礎(chǔ)積累大鞏固一、組詞成句，加上標點。的柿子像紅燈籠樹上落了厚厚的一層樹林里閱讀能力大提升二、閱讀短文，完成練習。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄
【總結(jié)】《秋天》教學設(shè)計教學目標：能認識“涼、紛、揚”等13個生字，會寫“汽、陣、紛”等7個生字及以下詞語：汽車、一陣陣、秋天、蘋果、公路、季節(jié)，學習新部首京字頭。：能正確、流利、有感情地朗讀課文，對文章有自己的理解。會背誦自己喜歡的段落。：通過語言文字想象畫面，感受秋天的豐收美，引導學生學會發(fā)現(xiàn)生活中的美。教學重難點讓學生學會生
2024-12-09 13:09
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