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正文內(nèi)容

郭莊小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料1(編輯修改稿)

2024-11-05 03:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有教學(xué)樓一幢,功能區(qū)劃清晰,入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。結(jié)合均衡教育開展,我校在不斷完善自我的基礎(chǔ)上著重進行以下幾項工作:一、加大投入,注重基礎(chǔ)(1)我校在教育發(fā)展期間積極向利用有限資金,美化景化校園,共計粉飾外墻壁4000余平米,書寫校園文化墻200多平方米,23個教室門油漆一新。新栽花草300余平方米。新?lián)Q大門一個,徹底實現(xiàn)校園“三新四化”即:學(xué)校墻壁粉刷一新、門窗油漆一新、桌凳清洗一新,校園綠化、美化、凈化、亮化到位。(2),在上級部門的支持下,學(xué)校配備了圖書室、多媒體室,留守兒童室,并能讓學(xué)生充分地利用好各科室。讓他們享受到城市學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3)學(xué)校有辦公用機5臺,全部計算機寬帶上網(wǎng),接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。通過這樣原來轉(zhuǎn)走的學(xué)生回來了,學(xué)校的生源在不斷增加。二、精細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,促進教育均衡發(fā)展貫徹落實《義務(wù)教育法》,保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育,是各級政府的神圣職責(zé),更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù),我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進教育均衡發(fā)展緊密結(jié)合起來,全面貫徹黨的教育方針,努力提高教育質(zhì)量,為培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。在工作中,我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求,依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育,我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,會同村組居委會干部千方百計幫助他們克服困難,學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué),無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%,輟學(xué)率為0。學(xué)校全體教師具備相應(yīng)教師資格,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃,并結(jié)合學(xué)校以及教師實際情況,每個教師制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃,并在實踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為,落實自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時學(xué)校制訂了校本教研計劃,建立健全了校本教研制度,堅持每學(xué)期至少四次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn),效果明顯。三、加強教育教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來,我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命,以常規(guī)管理為突破口,以素質(zhì)教育為著眼點,強化管理、優(yōu)化管理,使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。(1)、抓德育管理,做好管理育人我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求,始終把德育工作擺放在首位,成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進,制定計劃、落實措施,齊抓共管,做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用,組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?,師生在活動中接受教育,陶冶情操,學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,堅持每周一次國旗下講話,使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。三是加強學(xué)生《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、校紀(jì)校規(guī)的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),把德育工作具體落實到思品課、班隊活動,滲透到各科教學(xué)、各種課外活動,堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實、經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。四是以少先隊為陣地,以“五愛”為內(nèi)容,開展德育活動,以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進。五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。我們積極深入開展課外訪萬家活動,建立健全家訪機制,取得家長對學(xué)校工作的支持,收集家長對學(xué)校工作的意見,并積極對家長所提出的意見進行整改。并把整改情況及時反饋與家長。為提高家長們家庭教育的水平,我們定期開展了家長學(xué)校集中授課,這些措施提高了家長們的育人水平,把學(xué)生的均衡發(fā)展的時空擴展到了學(xué)生家中。(2)、強化教學(xué)常規(guī)管理,做到教書育人。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然,嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱,開足開齊課程,重視語文、數(shù)學(xué),突出藝體特長,活動類課程按規(guī)定開設(shè),有計劃、有安排、有落實、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)過程,抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理,鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實,作業(yè)練習(xí)要精,個別輔導(dǎo)要細(xì),考試考核要嚴(yán),評價評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度,教師實行簽到簽退制,坐班查堂制,保障教學(xué)時間的投入。三是以豐富多彩的興趣活動為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長,第一節(jié)后的陽光大課間,課外活動的個性特長書法、軍樂、舞蹈、音樂等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。四是加強教研活動,積級開展高效課堂研究,推行新課改教案,開展網(wǎng)上備課,組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時,細(xì)抓定時,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我們實行教研工作常態(tài)化管理,每周二、四定為教研活動日,周二語文教研活動,周四數(shù)學(xué)教研活動,開展聽課議課評課,集體備課,觀看教研光盤,網(wǎng)絡(luò)教研、白板使用培訓(xùn)系列的教研活動。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課,堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。五是優(yōu)化教師隊伍,提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境,激勵教師能過進修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等,提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊伍;堅持“三為主”,做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高,既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。我們堅持教師基本功訓(xùn)練不放松,實行每周聽一節(jié)好課,每學(xué)期讀一本好書,寫一篇論文,參加一個課題,完成一本校本教研手冊的“五個一”工程。六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面,重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,制定切實可行的后進生管理制度,努力做到熱心、細(xì)心、耐心,思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路,真正做到“兩全”,使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。七是完善考評制度,實行評價制度的改革創(chuàng)新,不以成績作為評價的唯一依據(jù),而是全方位全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的各方面素質(zhì)及成績,在評價中,我們廣泛開展社會家長評教、學(xué)生評教、學(xué)生互評等多種評價形式來充分調(diào)動師生的積極性,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。促進學(xué)生的全面發(fā)展。四、豐富開展活動學(xué)校注重各項活動開展。我校在落實“大家唱、大家跳”藝術(shù)活動上很下功夫,充分利用大課間、課外活動時間進行落實。在慶祝各種節(jié)日上學(xué)校組織師生自編自演節(jié)目,豐富了學(xué)校的文化藝術(shù)生活。加強“課外訪萬家”活動,實現(xiàn)“兩個全參與,一個全覆蓋”,即所有中小學(xué)校全部參與,所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。通過家訪,增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解,增強育人意識、責(zé)任意識,共促教育和諧發(fā)展。以體驗活動為主線,培養(yǎng)實踐能力。我校以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、五一節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機;繼續(xù)組織豐富多彩的運動會、藝術(shù)節(jié)、大家唱、大家跳、陽光體育、拾白色垃圾等體驗活動,全面關(guān)心留守兒童、單親家庭及進城務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)和生活,要使學(xué)生在體驗活動中學(xué)會做事,學(xué)會做人,體驗成功,健康成長。加強學(xué)生安全教育工作。從認(rèn)識上高度重視,層層落實責(zé)任。通過制定消防防震暨緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式活動,對學(xué)生進行安全教育,促進師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識養(yǎng)成。重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患,及時收繳學(xué)生玩具手槍、刀具、火種等危險玩具,對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制,確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳,鼓勵學(xué)生自愿投保,進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練,防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次,學(xué)期開始即和家長簽訂安全責(zé)任狀,明曉安全職責(zé),每學(xué)期放假前,向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》,確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。強化安全措施。全面落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書、落實學(xué)校安全責(zé)任制。強化門衛(wèi)及安保人員管理,嚴(yán)把門口第一道關(guān),所有進入校園外來人員必須實名登記才能入校,學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確,齊抓共管。五、以后努力方向進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,積極申報留守兒童活動中心,因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制,努力做好學(xué)前教育工作。學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性,建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍,做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進一步改善辦學(xué)條件。(辦公室、宿舍、食堂安裝空調(diào)電扇)進一步規(guī)范和加強后勤保障工作,把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住,能安心生活,專心學(xué)習(xí);能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心??傊瑢W(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。最后,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家 給予批評指正。第四篇:草莊小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料草莊小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料近年來,我校認(rèn)真貫徹《國家中長期教育發(fā)展綱要》和落實縣教育工作會議暨義務(wù)教育均衡發(fā)展推進大會精神,以構(gòu)建教育均衡發(fā)展為抓手,以“讓孩子健康快樂成長 為學(xué)生未來人生奠基”為目標(biāo),以教師隊伍建設(shè)為核心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》,積極推進素質(zhì)教育,逐步實現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,促進教育公平和社會和諧。取得了一定的成效,現(xiàn)將具體工作匯報如下。一、切實改善辦學(xué)條件,為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。學(xué)校坐落在叮當(dāng)河畔,學(xué)校占地面5302平方米,建筑總面積1248平方米?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生127人,教職工14人,其中專任教師14人,大專以上學(xué)歷12人,小學(xué)高級職稱6人,小學(xué)一級職稱8人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室,藏書4190冊,達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。目前,學(xué)校有2座教學(xué)樓,建有100米碳碴跑道,兩個籃球場。建有微機室、實驗室、體育室、多功能室等。學(xué)校各室基本齊全、設(shè)置合理。學(xué)校還建有花壇、草坪、等設(shè)施,整個校園文化氛圍濃郁,且布局合理規(guī)范。近年來,在上級部門的關(guān)心支持下,學(xué)校搶抓機遇,充分利用政府投入、項目爭取方式,先后投資幾十萬元,對兩座教學(xué)樓和六間平房進行了重新裝修
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