讀書(shū)節(jié)串詞(編輯修改稿)
2024-11-05 03:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去和別人相處吧。甲：有這樣一群小詩(shī)人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛(ài)的光芒！他們將把最美最真的感動(dòng)送到我們的面前！請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的唱古詩(shī)《春曉》。甲：從建校至今，我們已走過(guò)了兩年多的歷程?，F(xiàn)在的二實(shí)小，正以豐厚的底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。乙：現(xiàn)在的二實(shí)小，正以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著燦爛輝煌的詩(shī)篇。甲：時(shí)代的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，乙：教育的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。甲：教師能走多遠(yuǎn)，學(xué)校才能走多遠(yuǎn)，在關(guān)愛(ài)生命成長(zhǎng)的歷程中，我們以打造書(shū)香校園為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。乙：朱永新教授在他的《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位。理想的教師，應(yīng)該自信自強(qiáng)，挑戰(zhàn)自我。甲：今天我們的教師就要來(lái)一次現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)，用生動(dòng)的講述打動(dòng)在場(chǎng)的每一位同學(xué)，讓我們隨著教師們的講述在書(shū)海中暢游吧。下面我宣布教師講述大賽現(xiàn)在開(kāi)始！乙：首先介紹本次大賽的評(píng)委們請(qǐng)譚老師介紹本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教師講述大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、比賽要求：教師講述的內(nèi)容生動(dòng)，主題鮮明，風(fēng)格清新獨(dú)特，口齒清楚，臺(tái)風(fēng)自然樸實(shí)。二、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題突出、鮮明，形式不限、內(nèi)容活潑、健康向上，符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)。（占3分）要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢，聲音響亮。講究講述故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。（占4分）講述者舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿。（占2分）講述時(shí)間為10分鐘之內(nèi)。（占1分）本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的辦法，每位評(píng)委的分?jǐn)?shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，宣布成績(jī)時(shí)將去掉一個(gè)最高分和最低分，然后取平均分。評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng) 4 名甲：首先請(qǐng)孫曉波老師的講述《小豬唏哩呼嚕》乙：知道什么是長(zhǎng)生不老嗎？甲：這還不知道，長(zhǎng)生不老就是永遠(yuǎn)都活在世上，永遠(yuǎn)年輕??！乙。：那你聽(tīng)過(guò)或看過(guò)關(guān)于“長(zhǎng)生不老”的故事、神話或傳說(shuō)嗎？甲：西游記中，吃了唐僧肉可以“長(zhǎng)生不老”。還有一個(gè)關(guān)于嫦娥的故事，她因?yàn)橥党粤撕篝嗲髞?lái)的不死靈藥，就飛到月亮上去了。要是真能夠找到這樣的藥，那該多好??！可是這個(gè)夢(mèng)想至今還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。乙：要是真的有了這種藥，那會(huì)是什么樣子呢？ 請(qǐng)聽(tīng)由崔艷紅老師講述《不老泉》的故事甲宣布1號(hào)（孫曉波）老師的成績(jī)。乙：有一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，它是一部傲居美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著首位的童話，它曾風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。一本誕生在52年前的經(jīng)典書(shū)籍，將會(huì)給你帶來(lái)怎樣的震撼？ 有請(qǐng)陸春芬老師給大家講《夏洛的網(wǎng)》乙：宣布（崔艷紅）老師的成績(jī)。甲：在上個(gè)世紀(jì)，曾經(jīng)有一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不撓的毅力接受了生命的挑戰(zhàn)，又用善良真誠(chéng)的心靈擁抱了世界，她是誰(shuí)呢？ 請(qǐng)張潔老師告訴大家吧！甲：不知同學(xué)們聽(tīng)了海倫凱勒的故事后會(huì)有何感想？（此處可以和學(xué)生互動(dòng)）海倫凱勒就是這樣一個(gè)命運(yùn)如此悲慘的女孩。但是，她去沒(méi)有因此而停止向上的腳步，相反，她比平常人更加努力。而后才能在20世紀(jì)以其勇敢的方式震撼全世界，成為一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。對(duì)于海倫，我們有著無(wú)限的感情，敬佩，熱愛(ài)，驚奇等等。她就向是我在面對(duì)困難時(shí)的引路燈，讓我在駕駛生命的小船上不會(huì)誤入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，閃著耀眼、明亮的光芒！人生中，我們不正要向頑強(qiáng)拼搏不懈的海倫?凱勒致敬學(xué)習(xí)嗎？！宣布3號(hào)（陸春芬）老師的成績(jī)。甲：這一個(gè)幽默的童話故事乙：這一個(gè)略帶傷感的動(dòng)人故事甲：這一個(gè)真摯的友情故事乙：它講述了人性中的寂寞甲：更講述了人際交往的真諦乙：這到底是個(gè)怎樣的故事呢？ 就請(qǐng)宋金玲老師來(lái)講述給大家吧！宣布4號(hào)張杰老師的成績(jī)。甲：一本不足百頁(yè)，僅四萬(wàn)字的小冊(cè)子，創(chuàng)造了歐美出版業(yè)的奇跡，就是這樣一本不起眼的小書(shū)，在各種報(bào)刊暢銷圖書(shū)中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢？ 清馮建明老師給大家講述《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。乙：宣布5號(hào)宋金玲老師的成績(jī)。甲：童話故事是每個(gè)孩子的最愛(ài)，乙：在童話世界里可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想，那就請(qǐng)我們?cè)俅胃惺芤幌峦捠澜绲木拾?！?qǐng)欣賞趙會(huì)老師的講述《小母雞歡歡》甲：童話世界真美,如果這人間像童話一樣美麗,我寧愿不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)住在童話里.。宣布6號(hào)馮建明老師的成績(jī)。乙：皮皮魯?shù)墓适潞芏嗤瑢W(xué)都聽(tīng)過(guò)，他的故事總是充滿著神奇，今天，就讓譚老師給大家講述《皮皮魯和幻影號(hào)》的故事吧！乙：宣布7號(hào)參賽教師趙會(huì)的成績(jī)。甲：親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)這幾位老師乙：宣布8號(hào)譚翔宇老師的成績(jī)。甲：宣布教師講述大賽結(jié)果；請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為參賽教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)！甲：請(qǐng)王校長(zhǎng)做總結(jié)。乙：有請(qǐng)進(jìn)校李校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎！甲：美好的時(shí)光總是顯得短暫乙：短暫的相聚總是顯得匆忙甲：讀起來(lái)，讀起來(lái)吧，乙：讓我們一起暢游書(shū)海，甲：讓書(shū)香彌漫校園，乙：讓書(shū)香為我們一生發(fā)展奠基,甲：讓書(shū)香成為我們生命的伴侶乙：就讓閱讀伴我們飛翔。甲：我堅(jiān)信，我們會(huì)飛得更高、更快、更強(qiáng)！乙：讓我們永遠(yuǎn)銘記這難忘的時(shí)刻，讓我們共同祝愿開(kāi)平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天合：更加輝煌！更加燦爛！甲：開(kāi)平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)暨教師講述大賽到此結(jié)束，謝謝大家！各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)可以參觀我們的展覽！第五篇：讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)串詞我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧女：在這春暖花開(kāi)的四月，獨(dú)坐樹(shù)下，手里捧著一本書(shū)
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