【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踐結(jié)合，沒有了理論的指導(dǎo)，實(shí)踐是盲目的，沒有了實(shí)踐的支持，理論只是空洞的。在走進(jìn)工廠一線的過程中，感受到自己雖然平時(shí)學(xué)了很多，但是和實(shí)際應(yīng)用還有很大的差距，改變這種狀況還是要靠學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，在課堂中學(xué)習(xí)，在生產(chǎn)實(shí)際中也可以學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程也讓我意識(shí)到自己自主學(xué)習(xí)的能力還是有些欠缺的。再者感嘆科技的力量。本次實(shí)習(xí)，我見識(shí)了很多科技在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用，比如激光技術(shù)、pecvd等，很多人工不可能完成的工作，借助科技的力量，很輕松就能完成。于我們材料而言，新材料使我們的生活更加簡(jiǎn)單和豐富多彩?？茖W(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步的力量。實(shí)習(xí)過程中看到基本所有工廠的主要設(shè)備都是國外進(jìn)口的，包括我們電鏡中心的電鏡，也是全部從日本進(jìn)口的，這是十分讓我痛心的一點(diǎn)。我們國家裝備制造業(yè)的落后，已經(jīng)到了不得不改變的局面了，這種改變，將來靠的是我們這一代工科人。記得去年剛進(jìn)入材料系參觀材料系的過程中，講到我們材料系很多實(shí)驗(yàn)設(shè)備都是國外進(jìn)口的，有位教授勉勵(lì)我們來改變局面，我們這一代工科人要有這樣的志向，不能辜負(fù)前輩的寄托。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人人生也是有教育意義的，在一線工廠，看到各個(gè)工人們都一絲不茍，勤勤懇懇地工作，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和將來做科研都要學(xué)習(xí)這種精神，不能浮躁。黃靖云教授告誡我們要求知求是求素質(zhì)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)天下，作為一個(gè)浙大學(xué)子，要有開拓進(jìn)取，敢作敢為的精神。關(guān)于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的建議，我覺得有兩點(diǎn)：一是參觀過程中，每個(gè)小隊(duì)人員都很多，加上工廠聲音比較嘈雜，所以工程技術(shù)人員給我們的講解很多都聽不清，不過這個(gè)很難克服。再者就是安全問題，例如在參觀萬向廠得過程中，他們地面油污很多，機(jī)器大部分在工作并且離走道很近，一不小心很容易滑倒，可能照成安全事故，安全上需要特別強(qiáng)調(diào)。第三篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)姓名：圖爾蓀江斯拉吉學(xué)號(hào)：1083310402我今年是一名大四學(xué)生。學(xué)校每年大三的秋季學(xué)期初安排一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，大三的春季學(xué)期末安排為期20天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。上學(xué)期有一些個(gè)人原因錯(cuò)過了參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)所以今年打算重修。因?yàn)榇笕聦W(xué)期末已經(jīng)參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，時(shí)間也很充足，學(xué)到的東西也不少，所以認(rèn)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來說已經(jīng)失去意義了。覺得時(shí)間很短，也不會(huì)學(xué)到新鮮知識(shí)。但這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)完全否定了我這個(gè)觀點(diǎn)。土木工程專業(yè)致力于培養(yǎng)在土木工程領(lǐng)域生產(chǎn)第一線從事土木工程設(shè)計(jì)、施工和管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。這種人才既要掌握本學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)還要具備運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)際工程問題的綜合應(yīng)用能力?？梢?，學(xué)生的工程實(shí)踐能力是衡量土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，特別是對(duì)以培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高級(jí)專門人才為目標(biāo)的應(yīng)用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專業(yè)，它搞得全都是實(shí)際的東西，比如說蓋樓，建橋等等。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過的理論知識(shí)只能在施工工地上結(jié)合實(shí)際問題以及處理問題的時(shí)候這個(gè)理論才被肯定，總的來說土木工專業(yè)的實(shí)踐性是很強(qiáng)的。知識(shí)是學(xué)不完的，學(xué)到的知識(shí)只能在實(shí)踐中踏實(shí)，實(shí)踐中成熟。所以雖然這一次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間短贊但是涉及到的知識(shí)面確實(shí)很寬廣的。所以還是有非凡的意義。下面簡(jiǎn)單的總結(jié)一下這一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)。為期五天的實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了6項(xiàng)工地參觀和兩次講座。第一個(gè)講座是齊加連老師的，星期一下午進(jìn)行的。主要講了一些實(shí)習(xí)期間的須知注意事項(xiàng)，內(nèi)容是很詳細(xì)的。這個(gè)跟生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)候的沒什么多大區(qū)別，不過齊加連老師還講了一些地基與基礎(chǔ)的有關(guān)知識(shí)，雖然這部分內(nèi)容大三下學(xué)期都學(xué)過但是通過老師的再一次講解我更好的鞏固了學(xué)過的內(nèi)容。比如說，什么是基礎(chǔ)、地基，地基基礎(chǔ)的分類、施工順序，基礎(chǔ)形式又大概的講了一遍。第二個(gè)講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡(jiǎn)單介紹了木結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)。里面主要講了組合結(jié)構(gòu)。組合結(jié)構(gòu)：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結(jié)構(gòu)稱組合結(jié)構(gòu)。具體而言，包括兩種結(jié)構(gòu)：1．鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)；2．組合砌體結(jié)構(gòu)。鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內(nèi)部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)。組合砌體結(jié)構(gòu)： 是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構(gòu)件，適用于軸向力偏心距，超過0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時(shí)的情況。六項(xiàng)工地參觀分別是中興小區(qū)回遷工程施工場(chǎng)地、建成集團(tuán)的建工廠房工程、萬達(dá)家園、華能供熱最后是哈工大一校區(qū)。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如最簡(jiǎn)單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場(chǎng)地的啟發(fā)自己也總結(jié)了土木工程大概的施工技術(shù)。土木工程施工大概包括以下內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進(jìn)度控制。里面混凝土工程又包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。在這幾天參觀的過程中對(duì)我影響最深的還是單層廠房。該項(xiàng)目總建筑面積達(dá)到4493平方米，廠房位框架鋼結(jié)構(gòu)，吊車軌道焊接成錨接于鋼柱上。為提高水平荷載能力，廠房?jī)啥思爸虚g加設(shè)屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結(jié)構(gòu)為主要的空間結(jié)構(gòu)。最有意思的是柱的設(shè)計(jì)及牛腿的布置，以前我們見到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個(gè)廠房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細(xì)致。廠房設(shè)計(jì)很有個(gè)性中間是屋頂 兩邊各有一個(gè)車間，車間后面設(shè)有辦公樓。這次工程結(jié)束該廠房的外觀肯定是很有特色的。在實(shí)習(xí)過程中自己了解到了一些施工現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)在存在的安全問題。安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問題。通過跟施工場(chǎng)地人聊天的我簡(jiǎn)單做了一下的總結(jié)：臨電問題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性。部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹，班主都沒對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理。以上的安全問題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。這一個(gè)星期實(shí)習(xí)時(shí)間對(duì)我來說很短暫，但這一過程對(duì)我來講卻是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、老師的指導(dǎo)之下，讓自己對(duì)各類建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?。最后感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓自己又一次接觸現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲了許多，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問題，以下是我個(gè)人的一些意見。（1）、實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn)，畢竟僅僅一個(gè)星期，雖然會(huì)有一些初步了解，但是一些細(xì)節(jié)無法深入。（2）、實(shí)習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名： 圖爾蓀江斯拉吉班級(jí)： 0833101學(xué)號(hào)： 1083310402專業(yè)： 土木工程指 導(dǎo)教 師： 姜 慶 元第四篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名:王彥彥班級(jí)：網(wǎng)二學(xué)號(hào)：1211122222 時(shí)間：201