警示教育學(xué)習(xí)心得——以案為鏡，警鐘長鳴[大全五篇](編輯修改稿)
2025-11-05 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 單位負(fù)責(zé)人也身體力行，統(tǒng)籌安排，確保活動有針對性、實(shí)效性地開展。如沈曉東支隊(duì)長在家屬患病的情況下，仍堅(jiān)持把教育活動作為重點(diǎn)工作親自抓，認(rèn)真落實(shí)。監(jiān)察室精心策劃、加強(qiáng)督導(dǎo)，期間編發(fā)簡報(bào)信息9期，辦公室也發(fā)了1期簡報(bào)，不少信息被省安監(jiān)局和上級有關(guān)部門轉(zhuǎn)登。機(jī)關(guān)黨委和機(jī)關(guān)紀(jì)委也深入各黨支部了解情況，協(xié)力推進(jìn)教育活動，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建和文明創(chuàng)建活動。二、全局干部人人參與，聯(lián)系實(shí)際。局機(jī)關(guān)各處（室）、直屬單位經(jīng)過動員發(fā)動，把全體黨員干部的認(rèn)識統(tǒng)一到局黨組的要求上來，人人自覺參與各項(xiàng)教育活動，傳達(dá)了發(fā)生在本系統(tǒng)觸目驚心的案例通報(bào)，按要求分別組織了集體學(xué)習(xí)或自學(xué)了3部黨內(nèi)法規(guī)規(guī)章和上級轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有關(guān)文件。如?；帯⑿姓徟?、監(jiān)察支隊(duì)等部門在專題黨小組生活會議上做到人人發(fā)言，并聯(lián)系業(yè)務(wù)工作實(shí)際談體會、擺問題，?；庍€要求全體工作人員認(rèn)真制定了整改措施。很多黨員干部都認(rèn)為這次教育活動，形式是前所未有的，內(nèi)心也是深受觸動的。期間，各處（室）、直屬單位主要負(fù)責(zé)人還全部參加了駐局紀(jì)檢組組織的第三篇：XX《以案為鏡》學(xué)習(xí)心得XX《以案為鏡》學(xué)習(xí)心得根據(jù)有關(guān)文件精神，我校初中支部全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《以案為鏡——中小學(xué)(園)違紀(jì)違法典型案例警示剖析》?？倳浰浴敖處熓橇⒔讨?、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任”，深知作為教師肩上的責(zé)任之重大。通過學(xué)習(xí)，我們更加明確了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感，“學(xué)為人師，行為世范”，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮，甚至教師性侵學(xué)生等現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關(guān)系。各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。從社會期望來看，教師教書育人的工作性質(zhì)，決定了其社會責(zé)任要遠(yuǎn)重于其他職業(yè)。世界各國都對教師的職業(yè)行為都提出更高的倫理道德要求，設(shè)定師德紅線也是許多重視教育的國家采取的必要措施。身教重于言教，因?yàn)榻處熉殬I(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。作為教師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時(shí)要懷著一顆真誠的愛心，要把學(xué)生當(dāng)著自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)。熱愛學(xué)生是教師的天職和美德，教師應(yīng)當(dāng)一視同仁地對待所有的學(xué)生，絕不能厚此薄彼。尤其是對于有缺點(diǎn)或犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，一定要和風(fēng)細(xì)雨，要多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)細(xì)心，多一點(diǎn)責(zé)任心，多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)愛心……遇事一定要冷靜，保持平常心。作為教師，要滿腔熱忱地幫助學(xué)生，樹立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念，不歧視學(xué)生，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。作為黨員，我們更要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生最大的追求，用高尚的道德情操和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，并做出黨員的表率作用。第四篇：以案為鑒,警鐘長鳴“以案為鑒，警鐘長鳴”的案例警示教育展觀后感蟻穴雖小潰長堤，貪欲半點(diǎn)毀人生。我已在銀行工作多年，看到過不少銀行違規(guī)的真實(shí)案例，甚至是實(shí)實(shí)在在發(fā)生于認(rèn)識的同事身上的案件。在這次我行開展的“以案為鑒，警鐘長鳴”的案例警示教育展中，各種案例展示與教育給予我對我的職業(yè)生涯有更清晰
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