群眾路線活動第一次匯報材料(編輯修改稿)
2024-11-05 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材料審核上做到嚴審細核，不打馬虎賬，不走人情關(guān)。嚴格要求，公正透明。最后確定的名單向全校公示，接受監(jiān)督。8． 4月9日下午，我校根據(jù)上級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動第一階段的工作部署及市教育局師德師風建設(shè)暨?三項整治?工作會議要求，召開加強師德師風建設(shè)暨啟動名師工作室動員大會。會上，楊桂春同志解讀了名師工作室及教科研工作方案，回應(yīng)了群眾呼聲；張體松同志親自開設(shè)專題黨課，推動師德師風建設(shè)，加強?三項整治?工作，把群眾路線教育實踐活動落到實處。300多名教職工現(xiàn)場簽訂了承諾書。9． 4月10日下午，校團委在魯藝劇院組織了?黨在我心中?大合唱比賽。各系代表隊帶著精心準備的節(jié)目參加比賽，現(xiàn)場氣氛熱烈感人。10．4月份以來，校團委組織了?最美鹽師?風采大賽系列活動。第二篇：中小學(xué)群眾路線活動匯報材料黨的群眾路線教育實踐活動下鄉(xiāng)督導(dǎo)落實情況匯報材料牛楊煥2014年5月12—13號我到上明中心校督導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動及當前重點工作的推進落實情況。兩天的時間校校到、班班到，通過聽匯報、查資料、實地查看、問卷調(diào)查、召開座談會等多種形式全面了解了上明中心學(xué)校的各項工作，同時也發(fā)現(xiàn)了不少成績和些許不足，現(xiàn)匯報如下:一、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動這次活動的核心就教育而言是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，上明中心校這一點做得挺好。表現(xiàn)為：（一）、認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)、方針政策，遵循教育教學(xué)規(guī)律；（二）、“四風”問題從領(lǐng)導(dǎo)到教職工有個根本性的好轉(zhuǎn)，“八項規(guī)定，六項禁令”全體教師認真學(xué)習并深刻領(lǐng)會；（三）、學(xué)校對孤兒張俊斌減免了全部伙食費，對郭梁平等八個單親學(xué)生減免了部分伙食費，保證了這些孩子能正常上學(xué)，到目前為止全中心校沒有一個失學(xué)的；（四）、校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師每人幫扶一名生活、學(xué)習困難的學(xué)生；（五）、定期不定期地家訪，學(xué)校制定了每個教師的家訪制度，通過檢查，有家訪記錄登記表、教師家訪量化考核表；（六）、成立家長學(xué)校，本學(xué)期各教學(xué)點對高段年級的家長就如何看待孩子的全面發(fā)展，和如何在家影響教育孩子的問題由副校長胡連海以專題講座的形式培訓(xùn)了一次；（七）、定時召開家長會，本學(xué)期各教學(xué)點已全部召開家長會，促進了家校之間的相互了解和交流；（八）、成立家長委員會，開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)和家長委員會座談了兩次，讓他們對學(xué)校有知情權(quán)、參與權(quán)、督導(dǎo)權(quán)、評議權(quán)；（九）、通過查閱教案、作業(yè)、聽課記錄，發(fā)現(xiàn)上明中心校的常規(guī)工作常抓不懈，教研教改扎實有效，課堂模式初具雛形，已初步打造出李培俊、李文娟兩名校級名師；（十）、校園美化、亮化、綠化達到了標準，營造了濃厚的文化氛圍。二、扎實開展師德師風建設(shè)活動通過查閱資料和看圖片，發(fā)現(xiàn)上明中心校通過提高領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力；組織教職工認真學(xué)習、改變觀念、端正“三觀”；榜樣帶動、培植正氣；制度約束規(guī)范教師從教行為；廣泛征求學(xué)生家長意見，及時了解師德師風中存在的問題；舉辦“我講我的師德故事”的演講會，這六個措施開展師德師風建設(shè)，涌現(xiàn)出老教師馬懷珍、張永旺、程雪蓮，年輕教師睢云霞、溫平平五名校級師德標兵。三、安全工作高度重視通過查閱和實地查看，安全制度、安全責任狀、安全應(yīng)急預(yù)案、安全演練應(yīng)有盡有，安全防范措施全部落實。圖書室、儀器室多媒體教室的設(shè)備全部安裝。上明小學(xué)、顧尾頭小學(xué)、寨子小學(xué)外來人員登記不折不扣，食堂人員的許可證、食堂從業(yè)人員的健康合格證、餐飲服務(wù)許可證都齊全，糧食、副食、調(diào)料的采買的票證都齊全。教師的安全教案、學(xué)校的安全教育例會記錄都詳盡。到目前為止，學(xué)校沒有發(fā)生一件大大小小的安全事故。四、特色校的創(chuàng)辦開好頭起好步通過查閱資料和在學(xué)生中調(diào)查了解，上明中心?！白x經(jīng)典書，做儒雅人”的特色學(xué)校創(chuàng)辦有規(guī)劃、有組織、有安排、有布置、有督查、有考核，已初見成效?？吹搅怂麄兊膶嵤┓桨浮W(xué)生的閱讀卡片、學(xué)生讀書后的積分考核表、輔導(dǎo)教師的考核表，還有學(xué)生讀書后開展“講故事活動”的圖片。我認為上明中心校的各項工作開展的有條不紊，井然有序，但也有不盡如人意之處，存在
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