【文章內(nèi)容簡介】 福愛我至深的雙親!★所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節(jié)到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。②展示班級同學暑期社會實踐的照片，告訴大家暑期社會實踐是一個感恩社會的有效平臺?！捌D辛知人生，實踐長才干”。作為大學生，我們應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會，通過實踐，使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，感恩社會，體現(xiàn)大學生的自身價值。班級宣誓（在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下集體宣誓）我們以青春的名義宣誓：感謝父母給我生命，感謝老師給我知識，感謝同學給我友誼。從現(xiàn)在開始，用感恩心去面對生活。感恩父母，立志成才；感恩老師，發(fā)奮學習；感恩友情，團結(jié)互助；感恩社會，奉獻青春。堅持到底，永不放棄！結(jié)束語讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。班級合唱播放歌曲《祖國》，全班合唱，班會到此結(jié)束。請全體與會人員合影留念。九、活動意義通過回憶日常的點滴，喚醒大學生麻木的心靈，讓大家心懷感恩，變得勇敢與堅強，理解和體諒父母，讓感恩的行動在生活中傳遞下去，然后將對父母的感恩引申向整個社會。心懷感恩之情，對別人，對事物，對環(huán)境，少一份挑剔，多一份欣賞和感激。十、活動注意事項：班會按時進行班會成員按時出席有較完整的班會記錄和班會材料要充實班會秩序維持較好紀律第五篇：主題班會策劃書主題班會策劃書主題班會活動策劃方案怎么寫？聘才網(wǎng)為大家提供相關(guān)的策劃方案，歡迎閱讀?！董h(huán)保，在我身邊》主題班會活動方案一、活動目的：，使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。，保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答 激趣等形式三、活動準備：，并思考作為一名學生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。四、活動過程：男:無論你走到天涯海角, 女:無論你穿過山山水水，合:最終我們還會再此相會!男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境。男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。合：五二班主題班會《環(huán)保，在我身邊》現(xiàn)在開始?！经h(huán)節(jié)一保護環(huán)境人人有責】女：樹木吸收二氧化碳，釋放氧氣，它對于我們?nèi)祟悂碚f無比重要。可是如今，仍然有許多人亂砍伐樹木，你們知道砍伐樹木的后果是什么嗎?一起來欣賞智慧組給我們帶來的小品《砍樹的后果》(團結(jié)組，進步組作準備)男：地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護它。請欣賞情景劇《我們共同的家園》(成長組作準備)我們共同的家園人物：小魚(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、小明(男)、小白(男)、小樂(男)幕后：舞臺上有五棵大樹(前二、后三)、五株花(前三、后二)、中間鋪上草坪、前臺有一條形似河流的畫帶一天清晨，清脆鳥鳴聲起，一只小青蛙唱著歌，歡快的跳了出來，走到樹林中，環(huán)顧四周感嘆到：這里的景色真美，小草碧綠，野花飄香，空氣清新極了，我得把小魚叫出來，一起享受這迷人的風景。向河里喊：小魚、小魚，快來看這美麗的景色，呼吸新鮮的空氣。小魚上：嗨!小青蛙，你真早!是呀!這里的風景真美，你看我的家也是碧綠的，還泛著青波呢!小青蛙：嗯!真是美極了，由于人們封山育林，再也沒有污水流進河里啦。你的家鄉(xiāng)才變得如此美麗的。小魚：是啊!你也很好啊!現(xiàn)在農(nóng)民伯伯們重視環(huán)保，不再大面積的噴灑農(nóng)藥，連你吃的蟲子也是綠色食品呢!小青蛙：是啊!是啊!由于人們的重視，我們都生活在綠色環(huán)保的環(huán)境里，我們都很幸福。哎!也不知人類能不能長期愛護這美麗的環(huán)境。走，我們倆到處逛逛去。小魚：走啊(一起走下)(音樂停)小蜻蜓和蝴蝶分別從左右兩旁飛了出來。小蜻蜓邊飛邊喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我剛從大山的那邊過來，看見了一群小同學提著很多東西正朝我們這兒走來。蝴蝶：哦!小蜻蜓不要驚慌，你看如今我們的家園綠色遍野，鮮花盛開，到處是迷人的景色，他們也是來這兒欣賞的，我們要和人類和諧相處。小蜻蜓：人類才不和我們和諧相處呢!我剛飛來的時候，那些小壞蛋，還用捕捉網(wǎng)捕我呢!我差一點就命喪黃泉，我不理人類。蝴蝶：哎，小蜻蜓，人類和我們是朋友，他們怎么會要你的命呢，也許他們是喜歡你，我們只有相互信任，和睦相處，才能創(chuàng)造和諧美麗的大自然啊!走吧!我們一起去