紅旗頌電影方案(編輯修改稿)
2025-11-05 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 該以新的方式開拓進(jìn)取，去尋找利國利民的新道路。它帶領(lǐng)我們走進(jìn)那段歷史，用心去溫潤那片土地，用熱血去溫暖那片土地，用智慧去拯救那片土地，用所有的一切去捍衛(wèi)我們這片土地，過去是，現(xiàn)在是，將來也是。我們決不能讓歷史重演，也不要寄希望于別人發(fā)慈悲不來侵犯我們，而關(guān)鍵是要扎好自家的籬笆，人不犯我我不犯人，人若犯我，我們也絕不會任由人欺凌，過去如此，現(xiàn)在仍應(yīng)如此。因為我們的偉大祖國早已經(jīng)今非昔比，國家正在強盛，民族正在復(fù)興，我們的日子正在蒸蒸日上。偉大的黨??！九十年啦！您帶領(lǐng)我們已經(jīng)走了整整九十年征程，一路上風(fēng)吹雨打，披荊斬棘，終于要踏盡泥濘步坦途了。您很老，已經(jīng)九十歲了；您很年輕，處處煥發(fā)著青春的活力。第三篇：紅旗頌說課稿《紅旗頌》說課稿平山二中杜蘭靜尊敬的各位老師大家好，我今天說課的題目是《紅旗頌》 說教材：《紅旗頌》是人民教育出版社初中音樂七年級上冊第二單元的知識內(nèi)容。熱愛祖國是一種最純潔、最高尚、最熱烈、最溫暖的情感，也是音樂頌唱不絕的音樂主題。課標(biāo)要求通過音樂作品中所表達(dá)的對祖國山河、人民、歷史、文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，基于對教材的理解，我把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確立為： 說教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能：了解作曲家呂其明及作品的創(chuàng)作背景通過欣賞樂曲，了解樂曲三部曲式結(jié)構(gòu)學(xué)唱主旋律二、過程與方法利用多媒體，通過欣賞作品，感受樂曲中不同音樂情緒所表達(dá)的情感在反復(fù)聆聽、模唱、對比、分析的基礎(chǔ)上熟悉音樂作品的主旋律。三、情感態(tài)度與價值觀通過作品的欣賞和分析，使學(xué)生了解頌歌題材及這類題材所表達(dá)的強烈的愛國主義精神感受作品中贊美祖國，祝福祖國的愛國情愫。教學(xué)重點感受樂曲的音樂情緒及三部曲式的結(jié)構(gòu)，能運用音樂表現(xiàn)要素分辨“歌唱性紅旗主題”和“進(jìn)行曲式紅旗主題”。教學(xué)難點： 學(xué)唱主題旋律說學(xué)情、教法及學(xué)法由于山區(qū)孩子的音樂素養(yǎng)和參與意識相對較低，因此在學(xué)法設(shè)計時，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，創(chuàng)造為目的地原則，注重發(fā)展學(xué)生的能力，在分析各段情緒時，我采用提問的方式，鼓勵學(xué)生積極思考，得出自己對作品的理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對音樂的個性體驗，因為音樂本身具有不確定性，不同的人聽同一首樂曲感受怎么可能完全相同呢？在聽辨主題旋律這一環(huán)節(jié)時，我會讓學(xué)生在小組活動中相互交流，共同探索，從而得出結(jié)論，扔學(xué)生嘗到成功的喜悅。對于解決本節(jié)課的難點，也是讓學(xué)生通過模唱，根據(jù)自己對樂曲的體驗，發(fā)現(xiàn)其中的特點，從而解決重點難點。教學(xué)手段： 多媒體，鋼琴 教學(xué)過程：根據(jù)我對教材的理解，本節(jié)課我設(shè)計了一下幾個環(huán)節(jié)：一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入在導(dǎo)課環(huán)節(jié)中，首先我會在大屏幕上出示國旗，然后播放歌曲《紅旗飄飄》，讓學(xué)生在激情豪邁的歌聲中為《紅旗頌》的欣賞做好情緒鋪墊。因為《紅旗飄飄》是學(xué)生比較熟悉并喜愛的歌曲，伴隨著歌曲的演唱，學(xué)生心中會不由自主的升起民族自豪感，為《紅旗頌》的欣賞做好準(zhǔn)備，并引導(dǎo)學(xué)生把握本節(jié)課的總體情緒。二、欣賞樂曲，介紹作者及作品初聽全曲，感受樂曲的宏偉氣勢并出示課題，簡要介紹作曲者及樂曲的三部曲式結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)在本節(jié)課中占有重要的地位，通過在音樂中出示課題，和對作者進(jìn)行簡要的介紹，是學(xué)生對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有個明確的認(rèn)識，一來是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而來為后面的分段細(xì)聽做好準(zhǔn)備。三、分段欣賞樂曲這個環(huán)節(jié)也是本節(jié)課的重點與難點。首先欣賞樂曲的引子部分，也就是號角主題。讓學(xué)生思考引子部分主要由什么樂器演奏？旋律和平時經(jīng)常聽到的哪個音樂片段相似？此環(huán)節(jié)既是分段細(xì)聽的第一步，又是對欣賞后面的紅旗主題作鋪墊，教師對號角主題的分析，有助于學(xué)生對音樂主體情緒的把握，為欣賞重點樂段做好
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1