第班會課崇尚英雄精忠報國(編輯修改稿)
2024-11-05 02:05 本頁面
【文章內容簡介】 年之演變，形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。主持人：現在崇尚英雄 精忠報國主題班會現在開始一、全班合唱“歌唱祖國”二、請大家觀看有關崇尚英雄 精忠報國的視頻主持人：在抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現出許許多多的少年英雄，在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己雅嫩的肩膀擔負起了沉重的抗戰(zhàn)。你們知道他們的名字嗎？能說出來嗎？在抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現出許許多多的民族英雄，能說出名字嗎？ 甲：有炸碉堡的董存瑞。乙：有舍身當槍口的黃繼光 丙：有……..主持人：你們知道多少這些英雄的故事嗎？接下來我們來個講故事比賽吧，看誰講得最好聽最感人。主持人:聽了這些故事，大家有什么感受嗎?這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢?你們心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？大家都來談一談各自的想法？主持人作小結，并請大家觀看關于崇尚英雄 精忠報國的視頻。四、在平時學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣想這些英雄學習呢？（大家以小組為單位自由討論）五、班主任總結通過本次主題班會，大家懂得了很多道理，你們要學習他們的優(yōu)秀品格，珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強作出應有的貢獻。六、宣布班會結束第三篇：崇尚英雄精忠報國《崇尚英雄精忠報國》主題班會教案四年（5）班 一．活動目標：通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗。二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片三、活動過程導入：孰為英雄，千古江山？滿懷崇敬，追尋英雄的足跡，我們登上時間飛船，暢游天地間。群雄逐鹿，義結桃園，青龍偃月丹風眼，三尺長髯，胸懷忠義過五關；九尺男兒賽過軒轅，七軍造水淹；單刀赴會，俠肝義膽，戰(zhàn)場殺伐，金戈鐵馬，麥城一去常使人心痛淚落濕青衫。揚家將，武藝精湛；天波府，碧血青天?？±蓚b侶齊上陣，血戰(zhàn)雁門關。保家衛(wèi)國忠心一片，豈一門五侯區(qū)區(qū)封號可堪！瀟瀟雨歇，壯懷激烈，怒發(fā)沖冠；山可移，?？商?，岳家軍難憾。濤濤白水，半壁江山，昏君佞臣，不讓將軍破樓蘭！**亭，明月夜，青石欄，怎不讓人淚漣漣！山河破碎，身世沉浮，零丁洋上茫茫漫漫，看丹心一片。時光如水，逝者如斯，斯為英雄，其精其神直上九重天！除了上文中的關羽、楊家將、岳飛、文天祥，近現代以來，為了我們的幸福生活拋頭顱灑熱血的英雄人物，你還知道哪些？他們的英雄事跡是怎樣的？小組內交流討論一下。老師巡視，參與交流你崇拜英雄嗎？你認為什么樣的人才當得起“英雄”這一稱號？學生交流一下老師歸納總結：在歷，維護我國統(tǒng)一，驅除外敵，推動我國文明進步，近現代只要是為中華民族的偉大復興做出過突出貢獻的人，都當得起“英雄”這個稱號。我來講講英雄的故事：學生以小組為單位講一講你知道的英雄人物的事跡。岳飛傳老師講解岳飛精忠報國的故事。岳飛，字鵬舉，宋相州湯陰縣（今河南湯陰縣）人，中國歷軍事家、戰(zhàn)略家、書法家、詩人、民族英雄，位列南宋中興四將之首。岳飛十五六歲時，北方的金人南侵，宋朝當權者腐 敗無能，岳母刺字節(jié)節(jié)敗退，國家處在生死存亡的關頭。岳飛投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說：“現在國難當頭，你有什么打算？”“到前線殺敵，精忠報國！”姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意，“精忠報國”正是母親對兒子的希望。她決定把這四個字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。岳飛解開上衣，露出瘦瘦的脊背，請母親下針。姚太夫人問：“孩子，針刺是很痛的，你怕嗎？”岳飛說：“母親，小小鋼針算不了什么，如果連針都怕，怎么去前線打仗！”姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來。但“國”字沒有一點，象征國內無首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，“精忠報國”四個字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。靖康元年岳飛應招在相州參加趙構為大元帥的部隊。金軍南下江南，岳飛獨樹一幟，堅持抗金，收復建康。紹興三年，被任命為沿江制置使，他念念不忘收復中原。次年春，岳飛收復襄陽六郡。紹興六年率師北伐，順利攻下了伊、洛、商、虢等州，兩河人民奔走
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1