綜合實踐活動室準備材料(編輯修改稿)
2024-11-05 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分年級設(shè)定不同的德育目標(biāo)和內(nèi)容。預(yù)備年級以“養(yǎng)成”教育為抓手，強化預(yù)備年級學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；一年級以“自主”教育為抓手，繼續(xù)鞏固習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強教學(xué)支點課程、寫字、早讀、作業(yè)課的要求。二年級以“生命”教育為抓手，重視學(xué)生生理心理轉(zhuǎn)型期的變化，及時開展生理心理健康知識輔導(dǎo)，針對二年級學(xué)生特點，強化校內(nèi)外遵紀守法教育、民防教育和禁毒教育；三、四、五年級以“理想”教育為抓手，進一步加強愛國主義教育、思想道德素質(zhì)教育、法制教育、畢業(yè)意識教育，重視安全教育，防止偶發(fā)事故。；加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，本學(xué)期，教導(dǎo)處與大隊部將密切配合，通過班級推薦、全校競選、開展培訓(xùn)、參與實踐，不斷反思等五個層面選拔和培養(yǎng)學(xué)生大隊干部干部和大隊干事，提倡學(xué)生自主管理，鼓勵學(xué)生干部開動腦筋，創(chuàng)造性地參與學(xué)校管理。（二）、以“弘揚堅持精神，營造校園文化”為主線，加強德育教育，建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，逐步形成良好的校園文化。繼續(xù)堅持各年級的分層次德育教育。結(jié)合本年級學(xué)生實際特點，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生意見和建議，及時解決學(xué)生中普遍存在的問題；每學(xué)期各年級負責(zé)一次升旗儀式活動；為學(xué)生搭設(shè)展示才能的舞臺，每學(xué)期各年級結(jié)合本年級學(xué)生特點組織開展各類競賽或文體活動。利用好每周的升旗儀式和班隊會時機，組織一系列“堅持精神”教育活動，做好評估和表彰，抓典型，樹榜樣，經(jīng)常講，成慣性。堅持各年級文化建設(shè)，利用現(xiàn)有的一切條件，如墻面、黑板報、櫥窗等等，加強環(huán)境布置，各年級組堅持正確輿論引導(dǎo)人，典型事例激勵人。時時處處宣傳“堅持就能戰(zhàn)勝惰性，堅持就能取得成功”的學(xué)生精神，讓實驗學(xué)生精神伴學(xué)生共同成長。不斷總結(jié)預(yù)備學(xué)前教育教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)整理學(xué)前教育內(nèi)容完善校本教材，爭取在《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上形成《肇州二小預(yù)備學(xué)前教育教師手冊》。(三)、提高實效，抓實德育常規(guī)工作規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。注重日常班級管理和評價，本學(xué)期重點抓早讀、儀容儀表、禮儀、廣播操、課間文明休息、規(guī)范使用文明上網(wǎng)的工作。充分發(fā)揮十大員和大隊委員的作用，進一步完善班級日常管理工作的檢查，搞好“星級中隊”的評比和建設(shè)工作。預(yù)備年級在學(xué)前教育的基礎(chǔ)上特別強化早讀、速算和寫字的要求，利用午自修時間由備課組統(tǒng)一要求，年級組統(tǒng)一進行，并堅持一個學(xué)期。注重班級干部培養(yǎng)，提高學(xué)生自治自理的能力。加強學(xué)生干部的培訓(xùn)，樹立一批“有威信，善管理”的學(xué)生干部典型，學(xué)校創(chuàng)設(shè)更多的平臺，讓小干部參與學(xué)校各項評比檢查，如：教室衛(wèi)生檢查、廣播操檢查、午餐管理評分等等，鍛煉小干部的能力，培養(yǎng)小干部的責(zé)任意識。各班要繼續(xù)搞
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