綜合實(shí)踐活動(dòng)室準(zhǔn)備材料(已修改)
2024-11-05 02:03 本頁面
【正文】 第一篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室準(zhǔn)備材料綜合實(shí)踐活動(dòng)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)器材室材料門牌：綜合實(shí)踐活動(dòng)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)器材室 門口：活動(dòng)室簡(jiǎn)介；負(fù)責(zé)老師簡(jiǎn)介； 組織管理表：開放時(shí)間表；管理制度表；課程表；作息時(shí)間表； 掛冊(cè)：點(diǎn)名冊(cè)；使用記錄表；計(jì)劃與總結(jié)；備課本； 文件柜：文件盒：（綜合實(shí)踐活動(dòng)室借還記錄、綜合實(shí)踐活動(dòng)室使用記錄、備課本）綜合實(shí)踐活動(dòng)室?guī)ぃ海ü潭ㄙY產(chǎn)卡片）綜合實(shí)踐活動(dòng)室明細(xì)賬本 綜合實(shí)踐活動(dòng)室低值易耗帳 墻壁掛圖：精彩生活（實(shí)踐活動(dòng)圖片）綜合實(shí)踐活動(dòng)室器材配備一覽表 作品展示區(qū)： 作品集 物品管理：物品柜編號(hào)物品柜附目錄表（類別、廚柜編號(hào)、物品編號(hào)、名稱、數(shù)量）同類型物品編號(hào)，用口型貼寫好物品編號(hào)、名稱第二篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室簡(jiǎn)介教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃（20122013學(xué)第二學(xué)期）新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：一、指導(dǎo)思想以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。四、教學(xué)常規(guī)管理抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過1%。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查；教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分
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