科研助理申請書(編輯修改稿)
2024-11-05 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作主要都是通過與業(yè)主溝通來使其管理工作得到順利進行，這對于以后從事其他行業(yè)也有很大的幫助。作為一名物業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才！我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。第三篇：助理申請書閩原海外經(jīng)理培訓(xùn)班輔導(dǎo)員助理申請書姓名：時間：年月日?。?！尊敬的老師：您好！我是閩原集團海外經(jīng)理培訓(xùn)班的一員，同時我也為我是培訓(xùn)班的一員而感到自豪。有這樣一句話，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我有信心當(dāng)好一個輔導(dǎo)員助理，在這里我鄭重的向您申請輔導(dǎo)員助理這個職務(wù)。進入大學(xué)以來，我一直在努力的鍛煉自己，積極的參加各種集體活動?？桃獾腻憻?，讓我從一個不太敢說話，慢慢的向活潑、開朗、健談，轉(zhuǎn)變。溝通和交際能力的到了提高。我任過的職務(wù)有：院公關(guān)營銷協(xié)會會長，班級干部,并且都得到過相應(yīng)的獎勵。在管理、組織協(xié)調(diào)方面有一定的經(jīng)驗。我一直相信：“一切皆有可能”。但是前提得學(xué)會“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”。這也正是我的座右銘。輔導(dǎo)員助理，就是幫助輔導(dǎo)員管理好班級的那個人。他要統(tǒng)籌整個班級，以身作則，團結(jié)同學(xué)。當(dāng)輔導(dǎo)員有一些不能及時處理的事時。他要幫輔導(dǎo)員去完成。也就是擔(dān)負起管理班級的責(zé)任。這些工作我相信我可以做好。如果我能當(dāng)上此職務(wù)，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。我會協(xié)助好輔導(dǎo)員管理好閩原培訓(xùn)班這個大家庭。把這個班級團結(jié)起來，搞好本班的班風(fēng)，讓這個班級充滿活力。讓每個成員都能在這里學(xué)到東西。當(dāng)然，在美麗的語言也比不上真實的行動，說的再好，辦不到也不行。我有信心，我能做好這個職務(wù)。學(xué)生：第四篇：助理申請書助理申請書助理申請書一：輔導(dǎo)員助理申請書尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當(dāng)時就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競選輔導(dǎo)員助理，來幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談?wù)勎覍σ粋€輔導(dǎo)員助理的認識。作為一個輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績提上來，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強權(quán)，不耍大牌。作為一個輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？，由于他們剛到武生院，剛走進大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。，做好入學(xué)教育工作。很多剛進大學(xué)的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。對于一個班級，選好一個領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。，協(xié)助班委，制定班級制度，學(xué)習(xí)制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向
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