【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 型中婦女地位變化調(diào)查研究 13．社會(huì)變遷與消費(fèi)轉(zhuǎn)型的調(diào)查研究14．我國(guó)社會(huì)組織依法自治、發(fā)揮作用的改革創(chuàng)新調(diào)查研究 15．社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)和組織建設(shè)的調(diào)查研究 16．我國(guó)社會(huì)救助工作體制和狀況調(diào)查研究 17．我國(guó)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究 18．推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革的典型調(diào)查研究 19．社會(huì)辦醫(yī)，非盈利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展與改革調(diào)查研究 20．城市務(wù)工人員醫(yī)療保險(xiǎn)改革和創(chuàng)新典型調(diào)查 21．大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查 22．時(shí)尚的社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)研究 23．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查 24．公眾的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究 25．當(dāng)前社會(huì)心態(tài)變化趨勢(shì)研究26．農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題研究法律類1．全面推進(jìn)依法治國(guó)必須堅(jiān)持的基本原則研究2．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究 3．我國(guó)實(shí)施社會(huì)主義憲法的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)研究4．我國(guó)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 5．物權(quán)法實(shí)施問(wèn)題研究 6．知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問(wèn)題研究 7．刑事法律問(wèn)題調(diào)查研究 8．我國(guó)民事立法完善問(wèn)題研究 9．未成年人法律保護(hù)問(wèn)題調(diào)查研究10．各地法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐調(diào)查研究 11．社會(huì)輿論監(jiān)督的法律問(wèn)題研究 12．公益訴訟問(wèn)題研究13．我國(guó)文化、社會(huì)與生態(tài)文明建設(shè)的法律法規(guī)問(wèn)題調(diào)查研究 14．提高司法公信力的改革和建設(shè)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 15．推進(jìn)以審判為中心的訴訟制度改革典型調(diào)查研究 教育類1．全面建成小康社會(huì)、全面深化改革和我國(guó)教育的發(fā)展與改革 2．創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與教育體制改革與創(chuàng)新調(diào)查研究 3．新時(shí)期我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究4．新世紀(jì)我國(guó)大學(xué)教育教學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究 5．各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究6．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和實(shí)踐能力教學(xué)改革的典型調(diào)查 7．學(xué)校提高學(xué)生審美和人文素質(zhì)的改革與創(chuàng)新調(diào)查研究 8．當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 9．中小學(xué)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)主義價(jià)值觀培育的典型調(diào)查10．各類學(xué)校強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康的做法和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究11．各類學(xué)校完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 12．各地逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育資源差距的舉措和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 13．國(guó)家推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的舉措和成就調(diào)查研究 14．中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究15．建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、完善終身教育實(shí)踐的調(diào)查研究 、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用的調(diào)查研究 、學(xué)生社團(tuán)的調(diào)查研究管理類1．在全面深化改革中政府轉(zhuǎn)型、行政改革和法治政府建設(shè)的典型調(diào)查 2．電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問(wèn)題的調(diào)查分析 3．電子商務(wù)在全面深化改革中發(fā)展創(chuàng)新的典型調(diào)查研究 4．新型科技企業(yè)管理和服務(wù)創(chuàng)新的調(diào)查研究 5．社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查 6．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查 7．企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化的調(diào)查研究 8．我國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展的調(diào)查分析9．資源、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和管理體制問(wèn)題調(diào)查研究 10．企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查 11．中國(guó)特色企業(yè)管理模式創(chuàng)新調(diào)查研究12．食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究 13．醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查 14．工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究15．新世紀(jì)我國(guó)商會(huì)（企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會(huì)）建設(shè)新進(jìn)展、新作用調(diào)查研究 16．基層政府行政管理體制改革創(chuàng)新的典型調(diào)查研究 17．政府提供公共服務(wù)與購(gòu)買公共服務(wù)改革的典型調(diào)查研究 18．便民快捷健全的社會(huì)保障服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查研究19．各地建立和完善中小微企業(yè)服務(wù)體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究 20．基層政府推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)的調(diào)查研究21．各地落實(shí)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度、有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化改革的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 第三篇：第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)終審決賽特等獎(jiǎng)名單第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)終審決賽特等獎(jiǎng)名單“挑戰(zhàn)杯”素有“大學(xué)生科技奧林匹克”之稱。2011年6月3日，第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)終審決賽暨第六屆重慶市大學(xué)生科技節(jié)在重慶文理學(xué)院紅河校區(qū)舉行，各高校認(rèn)真組織本校學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極推薦作品參加重慶賽區(qū)競(jìng)賽，全市共有27所高校的參賽作品214件歷經(jīng)初賽、復(fù)賽最終進(jìn)入決賽，其中重慶大學(xué)的《建筑用熱泵空調(diào)系統(tǒng)毛細(xì)吸液芯式輻射換熱板新型末端裝置》等45件作品獲得特等獎(jiǎng)，現(xiàn)將特等獎(jiǎng)名單公布如下：重慶大學(xué) 作者：于佳佳、孫亞輝、王茜、葉蕓 指導(dǎo)老師：童明偉：西江苗寨旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中基層民主建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究作者：祖丕波、石璞、劉太坤、張楠、葉子文、趙恬、王鵬飛、王琳玲指導(dǎo)老師：周慶行、羅章作者：段霖、張蓓璐、龔端、劉艾萍 指導(dǎo)老師：蔡開(kāi)勇 作者：何靖、蔣甫陽(yáng)、王建輝、吳愁、韓沐辰、高翔、王玥、李菁晶 指導(dǎo)老師：郭勁松、蒲清平西南大學(xué)“絕響”——關(guān)于“巫音”文化生態(tài)現(xiàn)狀的調(diào)查研究作者：馬瀟驍、董潔、包永梅、楊麗葉 指導(dǎo)老師：陸林、張海燕——桑皮苷與氧化白藜蘆醇的開(kāi)發(fā)利用作者：王元成、陳虎、蔣昊、鄭穎、伍月 指導(dǎo)老師：徐立作者：張姣姣、王怡、向海洋指導(dǎo)老師：王鮮忠、張家驊 作者：郭坤、田晶、岳思思指導(dǎo)老師：丁偉、張永強(qiáng) 西南政法大學(xué)1.“重慶模式”背景下的居民幸福指數(shù)影響研究作者：尹承、李家鴻,羅立麗，張麗莉，朱偉全，余文慶 指導(dǎo)老師：曾德國(guó)、李志、任靜 “在線行為”研究——基于重慶市高校調(diào)查問(wèn)卷樣本分析作者：許琛琛、張煥娟，盧奕如，王夢(mèng)婷，方偉康指導(dǎo)老師：簡(jiǎn)敏、鄒東升——探析規(guī)制群體性言論自由的現(xiàn)實(shí)困境作者：謝宇、梁忠，徐玖玖指導(dǎo)老師：陳建平重慶醫(yī)科大學(xué) 作者：蘭作平、劉宇、夏鑄、舒文、羅丹丹、王威威、安麗雪 指導(dǎo)老師：余瑜、李偉作者：龐夢(mèng)微、李博強(qiáng)、李睿、葉海波、喻鳳、劉學(xué)、王雪蔓、楊梅 指導(dǎo)老師：吳樹洪 重慶師范大學(xué)作者：劉寬、江桂英、趙迪、孫建敏、陳軍萍指導(dǎo)老師：李榮：司風(fēng)玲、謝妤、陳春露、胡文霞 指導(dǎo)老師：陳斌 重慶郵電大學(xué) 作者：羅佳、孟湘松、朱芹、萬(wàn)翠、苗青、王國(guó)仲 指導(dǎo)老師：陳發(fā)堂 托網(wǎng)言戲——試論中國(guó)戲曲與新媒體技術(shù)結(jié)合的新愿景作者：胡燕、謝悅、羅偉琦、陳瀟旭、梁蝶雙指導(dǎo)老師：馬理作者：作者：劉楊、蔣子泉、張普寧、唐季超、左琳立、周思玥、彭佩指導(dǎo)老師：王汝言、劉喬壽 作者：魯金屏、段江紅、陳慶華、于文欽、黃益彬、孫海榮、唐帥、李攀指導(dǎo)老師：王平、嚴(yán)冬 重慶交通大學(xué)作者：李德山、鄭訊佳、李富盈、潘雪嬌、張春祥、余鵬 指導(dǎo)老師：羅天洪 作者：閆慧、趙先濤、唐蘭、陳冬梅、熊禮勇 指導(dǎo)老師：陳洪凱、唐紅梅 作者：戚志錦、黃燕、田浪、田珊珊、賈偉、單少華、陳景濤 指導(dǎo)老師：楊志剛：農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀調(diào)查及思考——以重慶市合川區(qū)紅豆村為例作者：滕湉、梁潔、李濤、謝蕾、李毅、周陶 指導(dǎo)老師：邵旭平重慶工商大學(xué) 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育 作者：孫卿、周濤、周雅舒、袁亞琦、沈俊花、鄧一凡 指導(dǎo)老師：李春茹作者：張麗、張?chǎng)巍⒐窭?、王輝、項(xiàng)九秀、李玉萍、羅龍飛、馬駿 指導(dǎo)老師：梁云 重慶理工大學(xué)作者：吳桂森、任海深、金韜、簡(jiǎn)少霞、張曉磊 指導(dǎo)老師：黃偉九、孟范成 作者：劉子濤、梁曉龍、胡一明、白洋、丁曉輝 指導(dǎo)老師：郝建軍 四川外語(yǔ)學(xué)院1.