【文章內(nèi)容簡介】 三）“可持續(xù)發(fā)展”主題圍繞可持續(xù)發(fā)展相關(guān)主題，論文內(nèi)容以探討轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、倡導綠色發(fā)展，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展等為重點，或圍繞世園會等的舉辦，探討“世園會與城市可持續(xù)發(fā)展”、“世園會對城市建設的推進作用”等，論文題目自擬。第四篇：“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽簡介“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽簡介“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽是一項由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦，國內(nèi)著名大學和新聞單位聯(lián)合發(fā)起并組織的全國性大型賽事，旨在全面展示我國高校教育成果，激發(fā)廣大在校大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)，為國家培養(yǎng)跨世紀的創(chuàng)新人才。自1989年以來，大賽已成功地舉辦了12屆，并逐步發(fā)展成為包括全國所有重點高校在內(nèi)的300多所內(nèi)地高校，以及港澳臺地區(qū)和新加坡等國十多所知名高校參加的科技盛會，影響力輻射至整個東南亞地區(qū)。創(chuàng)辦至今，“挑戰(zhàn)杯”發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批在學術(shù)上有所作為的尖端人才，為青年大學生提供了實現(xiàn)自我價值與理想的現(xiàn)實途徑。由于其在較高層次上展示了我國高校的育人成果，有效推動了高校與社會之間的交流，如今已成為高校學生課余科技文化活動中的一項主導性活動；更因在全國大學生課外學術(shù)科技領(lǐng)域的導向性、示范性和群眾性，而被冠以中國大學生學術(shù)科技界“奧林匹克”的美名。“挑戰(zhàn)杯”是未來科技精英交流的舞臺，自1989年開始舉辦以來，先后有120萬大學生直接或間接參加此項賽事。獲獎者中現(xiàn)已有30多名成為了各學術(shù)科研領(lǐng)域的教授和學者，2位長江學者，6位國家重點實驗室?guī)ь^人?！疤魬?zhàn)杯”更是我國大學生課外學術(shù)科技成果交流的一場盛會，每年有近1500多個項目參與競技，其中第六屆大賽期間科技成果轉(zhuǎn)讓成交額突破1億元人民幣，為促進我國高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化作出了不可磨滅的貢獻。1993年8月4日,中共中央總書記、國家主席江澤民為“挑戰(zhàn)杯”競賽題寫杯名，李鵬、李嵐清、吳邦國等黨和國家領(lǐng)導人為競賽題詞。著名科學家蘇步青、錢三強、費孝通、盧嘉錫、朱光亞、周光召等也紛紛寄語大賽。在國家及社會各界的共同支持下，“挑戰(zhàn)杯”正向著既定的目標穩(wěn)步前進。“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽章程（2004年6月10日全國組委會第一次全體會議通過）第一章 總 則第一條 “挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦的大學生課外學術(shù)科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。第二條 競賽的宗旨：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。第三條 競賽的目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，并在此基礎上促進高校學生課外學術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。第四條 競賽的基本方式：高等學校在校學生申報自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術(shù)理論水平、實際應用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織學術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。第二章 組織機構(gòu)及其職責第五條 競賽設立領(lǐng)導小組，由主辦單位和承辦單位的有關(guān)負責人組成，負責指導競賽活動，并對全國組織委員會和全國評審委員會提交的問題進行協(xié)調(diào)和裁決。第六條 競賽設立全國組織委員會，由主辦單位、承辦單位和聯(lián)合發(fā)起單位（含高校、新聞單位、相關(guān)企業(yè)）的有關(guān)負責人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關(guān)負責同志作為組委會成員，各聯(lián)合發(fā)起單位推薦一名主管領(lǐng)導作為組委會成員。全國組織委員會設主任一名，副主任若干名。第七條 全國組織委員會的職責如下： 1．審議、修改競賽的章程和評審規(guī)則；2．籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經(jīng)費； 3．投票表決競賽承辦高校； 4．議決其它應由組委會議決的事項。第八條 全國組織委員會下設秘書處，負責按照全國組委會通過的章程組織競賽活動并向全國組委會報告工作。秘書處設秘書長一名，由承辦單位有關(guān)領(lǐng)導擔任；設副秘書長若干名。第九條 競賽設立全國評審委員會，由主辦單位聘請的相關(guān)學科具有高級職稱的非高校專家組成。全國評審委員會設主任一名，常務副主任二名，評審委員若干名。全國評審委員會經(jīng)主辦單位批準成立，有權(quán)在本章程和評審規(guī)則所規(guī)定的原則下，獨立開展評審工作。第十條 全國評審委員會職責如下：1．在本章程和評審規(guī)則基礎上制定評審實施細則； 2．審看參賽作品及其演示，對作者進行問辯； 3．確定參賽作品獲獎等次。第十一條 競賽設立作品資格評判委員會，在全國組委會第二次全體會議召開時成立，由全國評審委員會常務副主任1名、評審委員3名（根據(jù)被評判作品學科分布選定）、主辦單位各1名代表、全國組織委員會高校委員中抽簽產(chǎn)生的10名代表組成。資格評判委員會主任由全國評審委員會常務副主任擔任。資格評判委員會會議由資格評判委員會主任負責召集。第十二條 作品資格評判委員會職責如下：1．授權(quán)全國組委會秘書處在預審開始至終審決賽結(jié)束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽作品資格的質(zhì)疑投訴；2．在終審決賽結(jié)束前，如出現(xiàn)被質(zhì)疑投訴作品，資格評判委員會應召開會議，對被質(zhì)疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質(zhì)詢；3．投票表決被質(zhì)疑投訴作品是否具備參賽資格。第十三條 全國組委會秘書處對質(zhì)疑投訴者的姓名、單位予以保密。質(zhì)疑投訴者需提供相關(guān)證據(jù)或明確的線索。資格評判委員會開會時，到會委員超過2/3方可進行表決；表決時實行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認為該作品不具備參賽資格，則評委會對該作品不予評審，其參賽得分隨之取消。全國組委會秘書處不受理匿名質(zhì)疑投訴。終審決賽結(jié)束后，對作品的質(zhì)疑投訴繼續(xù)按本章程第三十三條執(zhí)行。第十四條 主辦單位根據(jù)團體總分優(yōu)先原則，確定上屆競賽總分前70名的學校為聯(lián)合發(fā)起高校，并可根據(jù)終審決賽規(guī)模、地區(qū)平衡、學校類別及代表性、承辦地區(qū)等因素作部分調(diào)整。第十五條 各?。▍^(qū)、市）、各高校應舉辦與全國競賽接軌的屆次化的學生課外學術(shù)科技作品競賽。各省（區(qū)、市）團委、科協(xié)、教育部門、學聯(lián)聯(lián)合設立省級組織協(xié)調(diào)委員會和評審委員會，負責本?。▍^(qū)、市）競賽的組織協(xié)調(diào)、參賽作品資格審查和作品初評等有關(guān)工作。第三章 參賽資格與作品申報第十六條 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校中國籍?？粕⒈究粕?、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。第十七條 申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內(nèi)完成的學生課外學術(shù)科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)