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正文內(nèi)容

第一次月考總結(jié)5篇(編輯修改稿)

2025-11-05 01:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 二名181班;政治:第一名179班,第二名181班;歷史:第一名179班,第二名180班八年級地理:188班第一名,187班第二名;八年級生物:188班第一名,187班第二名各班積分情況:第一名179班,第二名181班,第三名183班,第四名180班,第五名182班。下面對優(yōu)勝班級頒獎。在這次月考中,總分達優(yōu)秀(平均80分總分608分)的同學,有33名同學:(見表)特在此提出表彰并向他們頒發(fā)獎品以資鼓勵!同時,也希望其它同學想他們學習,努力提高自己的學習成績。在這次月考中,總分達580分的同學,為待優(yōu)秀學生,共有17名同學在這里還要為取得合格成績的同學進行表彰和頒獎,也就是平均60分,九科總分540分,共有105人,他們是:(見表)本次月考有些同學成績不是很理想,但還是有進步,離合格只一步之遙,稱為待合格生,這里也要進行表彰,共16人,他們是:(見表)八年級地生雙優(yōu)學生13人,(見表)地理優(yōu)秀29人,生物優(yōu)秀51人。(見表)二、成績還很不平衡,要引起重視。這次月考,仍然存在一些問題,一是成績不平衡。具體體現(xiàn)在 :同科各班成績不平衡,有的科相差較大。語文、英語、化學三科的班級積分最高與最低相差20多個點,特別是化學相差30多個點。同班中有些科目不平衡,有較大的差距。這科考得好,那科考得差的現(xiàn)象存在。九年級數(shù)學普遍考得較差,,其次是英語??偡置慰壳暗膬?yōu)秀生,各班分布不平衡。據(jù)統(tǒng)計,總分年級前42名(600分以上):179班23人,占比近50%,180班6人,181班6人,182班2人,183班5人。人數(shù)多的班級是少的10倍以上。由此可以看出,各班、各科成績不平衡,令人憂慮。兩極分化嚴重,后進生人數(shù)較多,成績較差,后進生所占的比例較大。有兩名同學七科總分不足200分,不足300分的有30人,令人擔心。三、就這次月考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。第一,充分利用好課余時間,如早晨來校后、中午、自習課等。我們首先要完成老師布置的作業(yè),作業(yè)只是我們學習的一部分,還有很多需要我們做的事情。作業(yè)做完后,正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課,都有一些送分的死記硬背的題目,每天記一點,積少成多,多天的積累,也會是一筆不小的的財富。3完成作業(yè)后,可以記一記考點,背一背課文,默一默單詞……這樣,自習才會是充實的,才會因充實而快樂,才會對得起我們自己。第二,要自信自強,生命不息,追求不止!同學們,態(tài)度決定成就,你有怎樣的態(tài)度,你就有怎樣的人生,不管你現(xiàn)在處在怎樣的位置,永遠向上才是你的追求。你選擇什么樣的態(tài)度來度過自己的短暫的初中生活呢?是混日子,混到畢業(yè)呢,還是踏踏實實地學習,取得滿意的成績,度過一個無悔的初中呢?希望同學們有一個正確的選擇。第三,保持良好的班風和積極向上的學風。我多次表揚了179班,不是我對這個班的偏愛,是因為這個班確是有一個良好的班風和積極向上的學風。相比之下,有些班就做得太差,來校后,操場上一部分,走廓上一部分,教室里一部分,沒有一點學習氛圍。盡管我多次強調(diào)早晨來校后就要進教室讀書,但是還是有很多同學沒有聽進去。在188班、184班、182班教室前的護欄上每天早上總是有同學伏在上面講白話。要想學習好,首先要有一個好的學習環(huán)境,在一個鬧哄哄、噪聲盈耳的環(huán)境中,你想學好也是不能的。所以我們要保持安靜,無論是上課還是課余時間,在教室內(nèi)、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請大家共同努力,從自己做起,營造一個安靜、舒適的學習環(huán)境。同學們,初中的學習、生活是辛苦的,也是充實的。今天的辛苦,才會換來明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們在人生成長的關(guān)鍵時間里,明確目標,增強信心,刻苦學習,不辜負家長和老師的期盼,取得理想的成績。謝謝大家!第四篇:第一次月考總結(jié)手腦并用勤歸納,找準節(jié)奏巧答題 ——高三語文第一次月考總結(jié)第一次月考肯定是讓同學們難忘的,我相信遇到的困難和困惑應該是大于喜悅的,我總結(jié)出來了幾條:①、基礎(chǔ)選擇題錯了一大堆,尤其是字詞音形;②、閱讀理解題自己明明讀懂了,但成績卻只有一位數(shù);③、作文寫得非常倉促,連自己都不愿再看,或者自己覺得寫得不錯,可是成績卻不盡如人意。同學們不必太在意,下面我們來分析一下原因:首先,我們并未真正進入“總攻”階段,還在“講新課”,至多也就是正在進行專項訓練,在沒有“全卷”概念的情況下,同學們突然接觸150分鐘150分,節(jié)奏感沒有,再加上“手生”,取得好成績應該是近乎奢望。其次,同學們之所以在試卷上“得勢不得分”,還有一個重要原因就是回答問題的思維方式、切入角度、答題模式等等尚處于“業(yè)余”階段。所以同學們別氣餒。下面給同學們提幾點建議:“全卷”觀,也就是說必須清楚自己答題的基本節(jié)奏,比如答完Ⅰ卷最多用多少時間,大閱讀用多少時間等,否則,真正面臨考驗的時候必將顧此失彼,狼狽不堪!,干點“粗活”“累活”,比如字詞、成語、詩詞默寫的總結(jié)歸納,最好準備一個小本,遇到新的、錯的、活的、怪的就記下來,日積月累,絕不犯同樣的錯誤!3.“君子動口也需動手”,像試卷中的文字表述題,許多同學都是用眼睛“做”,頂多是在文中大概“劃一劃”,這種做題方法是絕對不行的,同學們必須“動手”,每一道表述題,都應從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā),只有這樣,才能發(fā)現(xiàn)問題,進而解決問題。,更需動腦。一部分同學只知埋頭苦做,卻不知用頭腦去思考、去歸納,本來是同一類型的題目,卻每次都當新題做,重新思考,費時費力,事倍功半,疲于奔命,例如病句題,就特別典型。,那好,去總結(jié)點兒“狡猾伎倆”吧!這里說的“狡猾伎倆”就是對命題者出題初衷的洞察和對試題答題軌跡的把握,如果你可以,那可就厲害了!比如有些學生知道根據(jù)分數(shù)來確定答題要點,有些學生的答案講究分點回答,思路非常清晰??第一次月考已經(jīng)結(jié)束,語文總復習將全面展開。高中語文知識量大、題目繁多,不少同學感到無從下手,還有些有懶惰情緒的學生,覺得學不學無所謂。其實你們要相信:“有付出就一定會有回報!付出越多回報就越大!”語文是基礎(chǔ)性比較強的一門學科,語文成績的提高雖然靠的是平時點點滴滴的積累。但是,第一輪復習是我們對基礎(chǔ)知識進行全面梳理和復習的階段,第一輪復習的好壞直接關(guān)系到明年高考的成敗,其重要性不言而喻。因此,如何做好第一輪復習,是打贏2011年高考的關(guān)鍵一戰(zhàn)。我們必須養(yǎng)成一系列良好的復習習慣,為以后的復習、應考打下良好的基礎(chǔ)。制定詳細的復習計劃高三是繁忙的,為避免顧此失
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