電大畢業(yè)鑒定表(編輯修改稿)
2024-11-05 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 已：老趙啊，別人都這樣叫！甲：看，你這就不對了！你和別人不同，你是晚輩，他是長輩，對待長輩要尊敬！你應(yīng)該叫人家趙爺爺??！已：哦！我明白了。那咱再試一次？甲：好的，開始！已：趙爺爺，在家嗎？甲：哎，你又不對了！已：我怎么了？甲：到別人家，你應(yīng)該先敲門，經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。已：哦，還要敲門？那我怎么敲？甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽到為宜。已：哦，那再來吧！甲：好的。（已做敲門狀，咚咚咚）甲：誰呀？已：是我，鄰居家小胖子。甲：請進(jìn)！已：趙爺爺，把你那本《十萬個(gè)為什么》借我看一下！甲：哎，停！停！停！已：怎么？我又錯(cuò)了？甲：你看你，真是不會說話！已：那我應(yīng)該怎么說呢？甲：對待長輩要稱呼您，這樣才表示對別人的尊敬，說話呢，要“請”字開頭！已：哎呀！太麻煩了！怎么說來著？甲：你應(yīng)該說：趙爺爺，請問您可以把那本《十萬個(gè)為什么》借我看一下嗎？已：哦，學(xué)會了，學(xué)會了！還有什么嗎？甲：當(dāng)然還有，借到了書，你要說謝謝！還有，離開的時(shí)候要向趙爺爺告別。已：哦，知道了。那咱們再來一次？甲：好，開始！（已 做敲門狀，咚咚咚）甲：誰呀？已：是我，鄰居家小胖子。甲：哦，請進(jìn)！請進(jìn)！已：趙爺爺，您好！甲：哎，你好！已：請問您可以把那本《十萬個(gè)為什么》借我看一下嗎？甲：當(dāng)然可以啦！拿去吧！已：謝謝趙爺爺！再見?。ㄗ鰮]手狀）甲：再見！看，多有禮貌的一個(gè)孩子啊！已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！甲：是??！現(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧？已：哦！你不說我倒忘了，趕快給趙爺爺賠罪去??！甲：走吧！第三篇：電大畢業(yè)鑒定本人就讀于xx廣播電視大學(xué)xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過
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