中圖版七上眾多的人口(編輯修改稿)
2025-01-13 18:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 增長(zhǎng)率為 ％，每年新增人口 1 200萬(wàn)（接近荷蘭的總?cè)丝跀?shù) 1 570萬(wàn)，超過(guò)南斯拉夫、希臘、比利時(shí)、捷克、匈牙利、白俄羅斯、葡萄牙這些人口總數(shù)為 1 000萬(wàn)左右的歐洲國(guó)家），近 30年少生 億人（接近美國(guó)總?cè)丝跀?shù) ），僅撫養(yǎng)費(fèi)一項(xiàng)就為社會(huì)節(jié)約開(kāi)支約 3萬(wàn)多億元。說(shuō)明 70年代以來(lái)，我國(guó)實(shí)行計(jì)劃 生育使人口出生率有所下降的事實(shí)，并分析由于人口基數(shù)這個(gè)人口 “ 分母 ” 太大了，每年凈增人口數(shù)很大的事實(shí)，突出 “ 人 均 ” 觀 念，從而使學(xué)生明確我國(guó)人口基本國(guó)策的重要意義，教育學(xué)生自覺(jué)地執(zhí)行與宣傳我國(guó)人口國(guó)策。 （ 3）提出人多好不好的問(wèn)題，展開(kāi)討論，啟發(fā)學(xué)生明確人是生產(chǎn)者，也是消費(fèi)者，人口數(shù)量的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，與環(huán)境與資源相協(xié)調(diào)的人口觀。再由學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合課本活動(dòng)教材，舉例說(shuō)明我國(guó)人口基數(shù)大、增長(zhǎng)過(guò)快所帶來(lái)的突出的人口問(wèn)題，以及晚婚晚育對(duì)人口增長(zhǎng)的影響。 學(xué)生基礎(chǔ)較好的學(xué)?？捎“l(fā)一些資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論分析我國(guó)的 人口構(gòu)成和人口素質(zhì)。例如利用 “ 中國(guó)文化程度構(gòu)成百分比變化 ”“ 中國(guó)人口文化程度的構(gòu)成 ”“ 中國(guó)每10 萬(wàn)人中各種文化程度人口的增長(zhǎng) ” 圖表，說(shuō)明新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)人口素質(zhì)正在逐步提高的事實(shí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義制度優(yōu)越
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