【文章內(nèi)容簡介】 一名學(xué)生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗頭，要用適當(dāng)?shù)姆椒ńo予解決。此外，們要第一時間掌握班級每一名學(xué)生思想動態(tài)和家庭狀況，并針對學(xué)生中反映出來的各種問題協(xié)助班主任開展適合學(xué)生思想特點(diǎn)的思想政治教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，早日融入到大學(xué)生活中去，不斷提高綜合素質(zhì)。只有一個溫馨的團(tuán)體才是一個有凝聚力的團(tuán)體，有凝聚力的團(tuán)體才是一個好團(tuán)體。想要擁有家的溫馨，每一個人都要融入到這個大家庭中來，我們班導(dǎo)生就要起到父母的作用，深入了解每一個人的思想動態(tài)，安撫，呵護(hù)，讓別人有理由相信，班級，石工學(xué)院，一樣可以像家一樣溫暖，像家一樣溫馨。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)在幫助新生樹立良好的人生定位后，應(yīng)該讓他們認(rèn)識到，什么是學(xué)生，學(xué)生的本職工作，最重要的事是什么？一定要把學(xué)習(xí)放在首位!優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高以及良好校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。本，是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年，更是我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)風(fēng)觀念，提高學(xué)生整體素質(zhì)的開局之年。讓學(xué)生做好本職工作。并且，我要利用自己所學(xué)，傳授先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗與他們，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，鼓勵和督促學(xué)生勤奮好學(xué)。并在生活上也要成為好朋友，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身心健康，積極協(xié)助班主任組織開展學(xué)生第二課堂活動，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。四、豐富課余文化生活體會大學(xué)生活意義大學(xué)生活是充實的，我們在保障2011級新生學(xué)習(xí)的同時也要讓他們感受到大學(xué)生活的豐富多彩，將社團(tuán)文化活動充實到實際生活中去，使知識和身心同時發(fā)展，讓他們感受到石工學(xué)院的美，大學(xué)生活的美！任職期間，我一定會嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定，認(rèn)真履行“班導(dǎo)生”職責(zé)，對學(xué)生要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真扎實地做好“班導(dǎo)生”工作，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生中樹立良好的形象。協(xié)助班主任處理班級事務(wù)，對待學(xué)生問題不敷衍。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，經(jīng)常參加班級各種活動，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等方面的情況。經(jīng)常到學(xué)生宿舍，和同學(xué)談心，及時開班會，協(xié)助班主任組織、參加班級活動。并及時向年級主任和班主任匯報學(xué)生思想狀況，對待學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生情況要及時了解并耐心幫助。我相信，我在學(xué)校兩年的學(xué)生干部經(jīng)歷，是我擁有了豐富的學(xué)生干部經(jīng)驗，對照顧新生也會有新的幫助！我一定會配合老師，協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想教育、日常管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。并積極制定班級學(xué)生思想教育及管理的計劃，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)思想方面的教育與指導(dǎo)，認(rèn)真協(xié)助學(xué)生干部實施，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成扎實、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。最后我堅信，我一定會帶好我的班，并把他們打造成各方面都知道學(xué)辦老師驕傲的一個班級，我們學(xué)院的明天，一定會更加輝煌！第四篇：班導(dǎo)生感想班導(dǎo)生工作感想半年了，我們一起愛與被愛，我們一起相識相知，我們一起慢慢長大。在迎來他們之前，一直在想，千萬不要有比我（年紀(jì)）大的，這樣我可能會更自信。后來期待他們每個人的樣子，是不是每個人都很好接觸，會不會有各色的。再后來??不管是如何的培訓(xùn)，其實在看到她們的時候，真的不知道怎么去做，腦海里分明還是我們的班導(dǎo)生對這我們的記憶，不知道怎么自己就會站上了三尺講臺。因此，除了發(fā)書那次，我?guī)缀鯖]上過講臺，只是簡單的站在他們的桌子旁，和他們一起看著、聽著、說著、學(xué)著。我們習(xí)慣的稱他們?yōu)椤昂⒆印保鞘聦嵠渌绺缃憬阋彩沁@么叫我們的，并不是誰有多大，就是親切而已。對于班導(dǎo)生的理解有許多，不想一一羅列了，其中有一種說法是，有人說“我們都是些聰明的孩子，我們早早地去人生的后臺轉(zhuǎn)了一圈，看到了臺前也看到了幕后。我們不肯要廉價的樂觀，是因為??我們已經(jīng)不相信！真正的樂觀，是承認(rèn)了現(xiàn)實的，是柔軟的也是強(qiáng)大的。”一直和其他班導(dǎo)生討論這80后和90后的問題，還像真的有許多不一樣，又好像都一樣似的。我常常想，當(dāng)初的我們也是這樣的嗎？他們敢愛敢恨，他們現(xiàn)實直白，他們??十萬個愛什么？這是個陌生的環(huán)境，上了十幾年的學(xué)，好像突然不認(rèn)識了似的，不知道依靠誰，也不知道可以依靠誰。象牙塔的名字聽起來很熟悉，實則卻陌生的很。眼前的世界看起來眼花繚亂，在這個未知的世界，每個儲愛槽都可以肆意的盡情流淌，似乎掌握在自己手里可選擇的太多了，于是開始犯難，十萬個愛什么？愛是個動詞愛是個動詞，需要行動，需要奉獻(xiàn)；愛是個動詞，需要堅持，需要守護(hù)。記得我們班有一個“孩子”在開學(xué)不久參加學(xué)校的“新生無限”，由于工作原因，我沒能看完他整場演出，于是便跑到后臺，發(fā)現(xiàn)久經(jīng)舞臺的他竟然如此緊張，便上前鼓勵了一下。后來才了解，不只是因為一個微笑，也不只是因為一句肯定與鼓勵的話，是因為他真的在乎你的想法，那一刻我突然明白了，勇氣和力量原來可以被如此溫柔的激發(fā)。好好學(xué)習(xí)，安頓自己生活是現(xiàn)實的，90后的表達(dá)有時候是真白的，純粹的，略帶有不假思索的。他們很直白，不喜歡學(xué)生會帶領(lǐng)“129”的方式，不喜歡辦公室的工作作風(fēng)，不喜歡別人不好的生活習(xí)慣和方式等等，這種種的不喜歡都很單純，就像她們說得“不喜歡就是不喜歡”。學(xué)習(xí)的目標(biāo)更純粹：好好學(xué)習(xí)，安頓自己。沒有了口號似的標(biāo)語，自己開始懂得對自己負(fù)責(zé)是自己的事，別人誰也不欠你的。每過一天，就在日歷上打個圈，到了星期天于是發(fā)現(xiàn)，日子被過成了省略號……培訓(xùn)的時候說大一是“不知道自己不知道”，真的是這樣。我們班就有個特點(diǎn)，就是從來沒有問題，每次在開會我們總怕不周全，都會問“你們還有什么問題嗎？”結(jié)果也總是鴉雀無聲。后來他們也告訴我，她們根本不知道要問什么，別人怎樣我就怎樣好了。好像永遠(yuǎn)船到橋頭自然直，畢業(yè)就是要升學(xué)的，太陽今天下去了明天就會回來了。也就這樣，一學(xué)期過去了，日子仿佛過成了一個省略號連著另一個省略號，回想起來，好像什么都回想不起來。我曾以為我