班會(huì)教案：廉潔教育班會(huì)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-11-05 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？板書設(shè)計(jì)：以廉為本、誠信做人不弄虛作假不貪小便宜實(shí)事求是公平公正第三篇：廉潔教育活動(dòng)主題班會(huì)教案激濁揚(yáng)清 自強(qiáng)不息——廉潔教育活動(dòng)主題班會(huì)教案鐘祥三中一、活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，讓學(xué)生明白腐敗行為給國家、社會(huì)、家庭帶來的嚴(yán)重的危害及反腐倡廉的必要性。通過主題班會(huì)，弘揚(yáng)廉潔自律的民族精神，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生誠信、守法、奉獻(xiàn)、自律精神的培養(yǎng)。將廉潔作為一生的操守,自強(qiáng)不息、奮斗不止。二、教育重點(diǎn)難點(diǎn)：通過正反事例，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，將廉潔作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：要求學(xué)生查閱資料，了解廉潔的含義、古今中外關(guān)于廉潔的感人故事、關(guān)于廉潔的名言警句、國內(nèi)改革開放后的腐敗大案。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并寫出調(diào)查報(bào)告。以小組為單位排練文藝節(jié)目。四、活動(dòng)過程：主持人2：讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位老師和同學(xué)們的到來。我們今天的班會(huì)是廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)中的一部分，我們班會(huì)的主題是《激濁揚(yáng)清，自強(qiáng)不息》。（一）從腐敗大案說起主持人1：腐敗如同一顆毒瘤，破壞著社會(huì)的和諧，已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的問題。這些年來，我國查出了許多腐敗大案，請(qǐng)看《新聞?wù){(diào)查》（由學(xué)生在收集材料的基礎(chǔ)上，簡述近幾年發(fā)生的腐敗大案及其危害。要求每個(gè)案子表述的字?jǐn)?shù)約在100200字左右，突出腐敗的危害）學(xué)生發(fā)言。主持人２：腐敗行為觸目驚心，腐敗危害天人共憤。請(qǐng)聽我們學(xué)生的小調(diào)查報(bào)告《你我看腐敗》。學(xué)生發(fā)言。（調(diào)查報(bào)告涉及群眾對(duì)腐敗行為的危害性的認(rèn)識(shí)，對(duì)腐敗行為的憎惡程度，認(rèn)為腐敗行為發(fā)生的嚴(yán)重程度。中學(xué)生對(duì)腐敗行為的認(rèn)識(shí)，中學(xué)生在學(xué)校是否有交際缺失誠信、學(xué)生干部假公濟(jì)私、給老師請(qǐng)客送禮等現(xiàn)象；中學(xué)生對(duì)廉潔英雄人物的認(rèn)識(shí)，中學(xué)生對(duì)應(yīng)具備的廉潔行為、腐敗原因的認(rèn)識(shí)等方面調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，并得出結(jié)論，展示反腐任務(wù)的艱巨性及對(duì)中學(xué)生進(jìn)行反腐倡廉教育的必要性。）主持人１：為了百姓的幸福、社會(huì)的和諧、國家的利益，為了我們的下一代的健康成長，需要我們激濁揚(yáng)清，向腐敗宣戰(zhàn)。請(qǐng)聽歌曲《廉潔歌》。學(xué)生演唱。（二）榜樣的力量主持人２：值得慶幸的是，在這一小部分腐敗分子為了個(gè)人的私利，給國家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失的同時(shí)，牛玉儒、任長霞、梁雨潤、張建國??一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動(dòng)的熱潮，他們那震撼人心的動(dòng)人事跡，高揚(yáng)著一身正氣和民族精神。請(qǐng)聽詩歌朗誦《任長霞》。學(xué)生朗誦。主持人１：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神正是人民、社會(huì)、國家所需要的精神，華西村的吳仁寶同樣精彩的在他的崗位上演繹著英雄本色，請(qǐng)聽故事《吳仁寶的本色》。學(xué)生演講。（三）我們的選擇與思考主持人２：上下五千年，五千年的文明中，從來都沒少過克己奉公，一心為民的中華好兒女，廉潔自律是我們永不褪色的民族精神。主持人１：面對(duì)前路，你該選擇怎樣的人生？是希望在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進(jìn)牢獄呢？同學(xué)們，我們?cè)撨x擇哪一種呢？（學(xué)生齊回答）主持人２：面對(duì)選擇，她該怎么辦呢？請(qǐng)你幫她出出主意。（由學(xué)生表演一位學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌献詈玫陌喔刹浚鎸?duì)同桌給她的種種小實(shí)惠以要求該女生對(duì)他特殊照顧，該女生動(dòng)搖了。她該怎么辦，由學(xué)生分組分別表演不同的的選擇，由學(xué)生認(rèn)可可行做法并簡述理由。）主持人１：很高興大家都作出了對(duì)別人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的選
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