白廟中心小學(xué)環(huán)境教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-05 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成了強(qiáng)有力的指揮系統(tǒng)。學(xué)校加大資金投入，全面改造了教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施。安裝了多媒體教學(xué)平臺，配備了辦公電腦。另外微機(jī)室、電子備課室、DVD播放室等都配有多媒體教學(xué)設(shè)備，并有專人負(fù)責(zé)。軟件環(huán)境建設(shè)在進(jìn)行教師觀念建設(shè)的過程中，我們培訓(xùn)教師把新觀念、新思維、新理念應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，改變傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師要從課堂的主導(dǎo)地位轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的組織者、指導(dǎo)者，學(xué)生建構(gòu)主義的幫助者、促進(jìn)者。二、健全組織，落實責(zé)任注重職責(zé)管理工作，明確個人的工作職責(zé)，工作中能各施其職，保證信息化各項工作的規(guī)范性和有效性。注重校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通、正常運(yùn)行。學(xué)校重大活動信息上傳市、縣教育信息平臺。三、重視培訓(xùn)。首先，我校積極參加上級組織的各類培訓(xùn)活動，并盡量落到實處。其次我校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，對全體教師進(jìn)行媒體的使用培訓(xùn)。另外，我校還派出教師到外校取經(jīng)學(xué)習(xí)，對我們以后的工作有了更明確的過程指導(dǎo)。四、運(yùn)用信息技術(shù)推動常規(guī)教學(xué)教師培訓(xùn)對教師進(jìn)行了Windows、Word、Excel、PowerPoint等各種軟件的使用培訓(xùn)。學(xué)生發(fā)展水平學(xué)校從三年級開始就開設(shè)信息技術(shù)課，讓學(xué)生熟悉鍵盤指法，掌握一定的信息查詢、搜索、分類等知識技能。注重教學(xué)反思教師們都有自己獨(dú)特的方法和體會，深刻認(rèn)識到：教學(xué)設(shè)計是前提，課堂調(diào)控是關(guān)鍵，課后反思是升華。每位教師都認(rèn)真書寫教學(xué)反思。推出了一批優(yōu)秀的課件制作課件200多個，其中部分教師的課件在多媒體教育軟件大賽中獲得市級或縣級獎。本學(xué)期，我們?nèi)〉昧巳缦率斋@：（一）網(wǎng)上教研的開展，逐漸走向常態(tài)，走向規(guī)范，落到實處，而不再流于形式，疲于應(yīng)付。（二）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合收效明顯，促進(jìn)了信息技術(shù)合理的服務(wù)于學(xué)科教學(xué)。“當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異，高科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快，初見端倪的知識經(jīng)濟(jì)預(yù)示人類的經(jīng)濟(jì)社會生活將發(fā)生新的巨大變化?！爆F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展來勢迅猛，它不允許我們有絲毫的喘息。面向未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教師和學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力。繼續(xù)完善信息化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮我校在社會中的教育輻射作用，努力實現(xiàn)全社會信息化資源的動態(tài)整合和互動式服務(wù)，為發(fā)展信息化校園作出新的貢獻(xiàn)。第四篇：**中心小學(xué)2019環(huán)境教育工作計劃2019**中心小學(xué)2019環(huán)境教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。二、目標(biāo)任務(wù)1．學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。2．培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機(jī)。3．懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護(hù)環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。三、主要內(nèi)容1．環(huán)保理論：⑴我們共同的家園；⑵人與自然；⑶人與動物；⑷人與社會；⑸個人與他人。2．環(huán)保常識：⑴世界環(huán)境日；⑵世界環(huán)保紀(jì)念日；⑶中國環(huán)境標(biāo)志；⑷中國綠色食品標(biāo)志；⑸綠色食品；⑹環(huán)保時裝；⑺綠色筆；⑻綠色包裝；⑼綠色建筑；⑽綠色膠卷；⑾綠色計算機(jī)；⑿綠色水源地；⒀綠色汽車；⒁環(huán)保材料；⒂無鉛汽油。：⑴我們生活的周圍存在著哪些污染；⑵我們生活的周圍空氣污染有哪些；⑶空氣質(zhì)量預(yù)報；⑷大氣污染對人體的影響及如何減少；⑸白色污染有哪些及如何減少；⑹固體廢物污染有哪些及如何減少噪音；⑺節(jié)約可利用資源的做法有哪些。4．環(huán)保行動：⑴保護(hù)環(huán)境，美化家庭；⑵保護(hù)環(huán)境，美化社會；⑶保護(hù)環(huán)境，美化家園。四、基本途徑環(huán)境教育是一項綜合性很強(qiáng)的教育，應(yīng)當(dāng)多渠道、全方位進(jìn)行。（一）開設(shè)環(huán)境教育課要把這項教育開展得扎實深入，必須開發(fā)環(huán)境教育課程并把其作為基本載體，以便使環(huán)境教育比較系統(tǒng)地開展。學(xué)校要求各年級在這方面應(yīng)進(jìn)行大膽的嘗試，各年級教師應(yīng)根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點，認(rèn)知規(guī)律以及掌握環(huán)保知識的現(xiàn)狀入手，根據(jù)學(xué)校環(huán)境教育的目標(biāo)、理念、和環(huán)境教育內(nèi)容，選擇適合本年級的環(huán)境教育的內(nèi)容，期初制定好環(huán)境教育課教學(xué)計劃，備好環(huán)境教育課教案，上好每一節(jié)
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