現(xiàn)代溝通學(xué)(編輯修改稿)
2024-11-05 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陷入深深的誤會和不理解。長期缺少溝通和交流，對孩子的身心健康有極大的損害。特別是現(xiàn)今，出外打工賺錢，養(yǎng)家糊口的年輕人很多，他們的子女往往被留在家中，由老人看管。這些孩子長期缺少細(xì)微的關(guān)心，與家人相互交流也少，逐漸變得冷漠和不善言談。與此同時，學(xué)生也會利用、微信等進行網(wǎng)聊，逐漸的減少面對面交流，在溝通方面出現(xiàn)問題，進而影響學(xué)生身心發(fā)展。隨著人們生活水平的提高，許多學(xué)生上大學(xué)之前均是走讀生，對宿舍生活十分陌生和畏懼。沒有了父母每天的關(guān)心和愛護，沒有了家人無微不至的嘮叨，沒有了衣來伸手飯來張口的舒適，生活從有條不紊變成一團亂麻。大學(xué)生要面對的不僅是獨自生活，還需要配合宿舍其他人的生活習(xí)慣，這是十分困難的。生活的不習(xí)慣會造成心理上的負(fù)擔(dān)，與人溝通交流出現(xiàn)障礙，完全不能適應(yīng)宿舍生活。計劃生育政策下，我們中許多的大學(xué)生都是獨生子女，在家集萬千寵愛于一身，當(dāng)過上集體生活，不能習(xí)慣不被人關(guān)注的滋味。同學(xué)的一句話、一個動作，都足以引起遐想。特別是當(dāng)人際關(guān)系已經(jīng)遇到挫折，更是會認(rèn)為別人很自然的習(xí)慣是對自己的厭惡。因此，會越發(fā)的疏遠(yuǎn)宿舍的友人，溝通與交流越來越少，逐漸變得自閉和冷漠起來。二、90后大學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的必要性： 隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，溝通已成為當(dāng)今時代的重大主題之一，溝通能力也已成為21世紀(jì)人才競爭的重要指標(biāo)之一。作為在校大學(xué)生，我們清楚的感覺到，在時間充裕的大學(xué)環(huán)境中,大學(xué)生的交往欲望極為強烈,大家既希望了解他人的內(nèi)心世界,也希望他人能夠真正地理解自己,大家又有較強的心理閉鎖性。溝通，涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活的各個方面，溝通能力的強弱直接影響著溝通的效果，對學(xué)習(xí)效果的好壞、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)、沖突的解決、人格的健全及心理健康都起著至關(guān)重要的作用。家庭生活，油鹽醬醋茶，繁瑣的細(xì)節(jié)只要稍不注意，就容易引發(fā)一場家庭戰(zhàn)爭，或是根本不溝通，生活便會變得索然無味。家人之間需要溫暖和愛，這些都需要考溝通才能夠得以知曉。家人需要什么，需要多少，什么時間需要，這些都是我們彼此在相互溝通中相互了解。沒有溝通，家庭就像一盤散沙，缺乏向心力和吸引力，我們的生活也不會快樂。特別是現(xiàn)在大學(xué)生，新奇古怪的思想，崇尚潮流，與父母存在代溝，平時不注重溝通，這樣與父母之間的誤會和積怨只會越來越深。因此，培養(yǎng)大學(xué)生良好的溝通能力，對于大學(xué)生的身心健康有很好的幫助?！叭嗽诮?，身不由己”這是我們常說的一句俗語，其中卻包含了大學(xué)問，社會生活要按秩序進行，是需要溝通與交流的，這滲透在生活的方方面面。上街購物需要和店主溝通，達成雙方都認(rèn)同的價格，成交買單；看病吃藥需要和醫(yī)生溝通，說明自身具體情況，對癥下藥；求人辦事需要溝通，升職加薪需要溝通，排隊買票需要溝通等等。倘若我們大學(xué)生連溝通這一基本能力都喪失，則就無法立足于社會，無法生存于社會，特別是在當(dāng)今弱肉強食的社會，適者生存，不適者淘汰的游戲規(guī)則，誰也不能改變。因此，培養(yǎng)大學(xué)生良好溝通能力，為大學(xué)生將來走向社會，少走彎路，少踩石子，有非常深遠(yuǎn)并且重要的意義。先學(xué)會做人，再學(xué)會做事。學(xué)會做人最基本的就是要具備良好的溝通能力。當(dāng)我們步入社會，走上工作崗位，最需要的就是與人溝通。初出茅廬會有許多方面的欠缺和工作上的迷惘，這需要我們與前輩溝通；團隊合作、共同完成一項大型項目，以達到預(yù)期目標(biāo)，這需要我們與團隊成員溝通；對工作強度、薪資滿意度、與業(yè)余生活的協(xié)調(diào)以及工作環(huán)境的適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，這需要我們與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通。因此，培養(yǎng)大學(xué)生良好溝通能力是十分迫切和必要的。三、當(dāng)代90后大學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)方案和策略：美國著名教育家卡耐基曾經(jīng)指出：一個成功的管理者，專業(yè)知識所起的作用是15%，人際關(guān)系則是85%。眾所周知，任何能力都是在后天的學(xué)習(xí)、塑造中獲得、提升的，溝通能力也是如此。面對當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)化與信息化社會的強力沖擊下，要培養(yǎng)提高當(dāng)代90后大學(xué)生的溝通能力，我們應(yīng)從以下這幾個方面加以努力：，各大高校對于溝通學(xué)學(xué)科教育也越來越重視，這之中要充分發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用。大學(xué)教授老師們在積極加強溝通技巧與能力教授的同時也需要加強大學(xué)生的心理教育，使當(dāng)代大學(xué)生克服溝通中的心理障礙。心理健康是大學(xué)生健康必不可少的一部分，當(dāng)前部分大學(xué)生正是由于心理不健康而影響其溝通能力的提高。因此，高校應(yīng)該對大學(xué)生進行心理教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心態(tài)，克服大學(xué)生之間的溝通障礙，實現(xiàn)大學(xué)生之間的良好溝通。通過心理教育，消除大學(xué)生的各種心理疾病，培養(yǎng)大學(xué)生自信、寬容、理解、合作、助人的品格，成為受社會廣泛歡迎的人。，為廣大學(xué)生搭建廣闊的溝通平臺。大學(xué)校園里要充分發(fā)揮班級、社團等學(xué)生組織的作用，積極開展演講、辯論比賽等活動，大力推進學(xué)生班級、宿舍建設(shè)，加大活動普及力度，擴大覆蓋面，讓更多的學(xué)生參與到活動開展中來，以加強學(xué)生相互間的溝通，增強大學(xué)生團隊精神。學(xué)校還可以多多建立勤工儉學(xué)崗位，加強學(xué)生在實踐中與人的溝通和交流。，加強宣傳力度，加強學(xué)生之間的互動和交流。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都是屬于團體中的個人，要樹立“人人為我，我為人人”的思想觀念，這就要求我們培養(yǎng)大學(xué)生的團隊精神，主動為他人服務(wù)，盡心盡力地幫
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