貓教案及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-05 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想像貓可能在說什么，從而體會作者的喜愛之情。③ 理解蹭字：引導(dǎo)想像這里的貓像是個撒嬌的小孩子，這一蹭能蹭出什么？④ 小貓?zhí)詺獾臉幼樱簭恼n前搜集資料知道老舍是個愛花的之人，小貓這樣淘氣，主人為什么不責(zé)打它？你感覺像什么？⑤ 貓捉老鼠時：選詞填空：專心 耐心 決心屏息凝視──（ ）一連就是幾個鐘頭──（ ）非把老鼠等出來不可──（ ）小結(jié)：課文的字里行間處處洋溢著老舍爺爺對貓的喜愛之情，這是因為他是個熱愛生活，又善于觀察的人。四、拓展仿寫練習(xí)：你們是不是也想嘗試來寫一寫你的朋友？課件出示友情提示：可以按照＿＿＿＿的性格實在 ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿?？梢詮陌鍟~語中選擇兩到三個詞語寫出你對貓的印象。記得要寫出它的特點，表達(dá)出你對它的感情?。∥?、總結(jié)全文，升華主題同學(xué)們，像貓這樣惹人喜愛的小動物都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們身邊處處都有美好的事物，只要我們熱愛生活，用心去感受，就能像老舍爺爺那樣發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美。貓教案 篇4活動目標(biāo)：喜歡欣賞漫畫，生動地描述圖片的內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞語：難解難分、滿頭大汗。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力?；顒訙?zhǔn)備：教育掛圖《領(lǐng)域活動語言兩貓相爭》。學(xué)習(xí)包《語言講述活動兩貓相爭》活動過程：一、設(shè)疑導(dǎo)入：今天森林里開運動會，所有的小動物們都來到草地上集合，可是左等右等都不見貓兄弟倆。貓兄弟倆去哪里了?二、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片，感知理解圖片內(nèi)容并講述。感知講述對象并自由講述。豐富詞匯：難解難分、滿頭大汗。集體講述。幼兒個別講述。三、完整講述圖片內(nèi)容并結(jié)合圖片取名。四、小結(jié)活動情況，提升主題并進(jìn)行行為教育。五、延伸活動：引導(dǎo)幼兒續(xù)編圖片的故事?；丶液笳埿∨笥岩步o爸爸媽媽講講這個故事，?明天來可以告訴老師，看誰的故事更有趣?；顒臃此迹哼@節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我以貓叫聲音與圖片導(dǎo)入，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)幼兒根據(jù)PPT圖片提供的線索展開合理的想象，多數(shù)幼兒能大膽的講述。有部分幼兒不想講述與內(nèi)向的性格有關(guān)系，以后可多加引導(dǎo)教育。提升主題的教育，我通過PPT出示了與幼兒生活相貼近的生活照片，孩子們興致很高，再加教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)使“教育幼兒懂得與同伴互相謙讓，要與同伴友好相處。”的目標(biāo)順利完成。貓教案 篇5【設(shè)計意圖】動畫片《貓和老鼠》是一部深受幼兒喜愛的片子。故事講述了黑貓湯姆受盡老鼠杰利欺負(fù)的事情，詼諧、幽默。幼兒對于老鼠那種不畏強大、機智勇敢、聰明幽默的表現(xiàn)非常喜歡。因此我根據(jù)幼兒的興趣，選擇了一首情節(jié)幽默、詼諧的歌曲——《老鼠畫貓》，讓幼兒感受歌曲的不同風(fēng)格，學(xué)習(xí)說唱形式的演唱方法并嘗試運用表情和動作表現(xiàn)歌曲詼諧、幽默的特點?！净顒幽繕?biāo)】能自然、輕快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。初步學(xué)習(xí)說唱形式的演唱方法，活動中會控制自己的歌聲。嘗試運用表情和動作表現(xiàn)歌曲詼諧、幽默的特點。【活動準(zhǔn)備】大老鼠頭飾一個，小老鼠胸飾與幼兒相等。紙、筆與幼兒人數(shù)相等；音樂、課件?！净顒舆^程】一、開始部分：創(chuàng)設(shè)情景表演《小老鼠上燈臺》，引出新歌曲。老師扮演老鼠媽媽：寶寶們，前幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個地方有好多油，我們現(xiàn)在去弄點來吃吃吧。（播放音樂《小老鼠上燈臺》，幼兒律動）遇到了一只兇狠的大野貓（播放課件），使老鼠們的覓食行動受到了阻礙，貓趾高氣昂地走了。（貓來了，趕緊躲起來呀?。ㄔu析：興趣是最好的老師，是探索的一種動力和成功的誘因。所以，活動一開始，我采用了游戲的口吻激起幼兒的興趣，我做鼠媽媽，孩子們做鼠寶寶，夸張的語調(diào)再配以隨樂的律動，迅速挑動起幼
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