灤縣油榨中學(xué)控輟保學(xué)工作匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-11-05 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做好這件工作，還必須在學(xué)生流失的根源上下功夫。究其原因，總起來可以說是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)力差，對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，成績(jī)不理想，厭學(xué)就成了輟學(xué)的主要原因。另外在很大程度上流失的學(xué)生或多或少都帶有一點(diǎn)“讀書無用”的思想色彩，這就要求我們?cè)趯?duì)學(xué)生的思想教育中，加強(qiáng)理想教育、人生觀教育，特別是時(shí)局觀念的培養(yǎng)、社會(huì)信息的更新，要引導(dǎo)他們形成正確的人生觀、社會(huì)觀和價(jià)值觀，建立符合實(shí)際的價(jià)值取向，認(rèn)識(shí)到讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)是一向有百利而無一害的價(jià)值投資，無論是從生活質(zhì)量、生活方式、自我價(jià)值體現(xiàn)等各個(gè)方面來說，讀書帶給他們的絕對(duì)物有所值。這就說明我們的思想教育工作做得還很不夠，要求我們充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)前有些教師在執(zhí)教過程中，在對(duì)待差生的轉(zhuǎn)化工作或多或少的有一些不盡人意的地方，上級(jí)三令五申要重視差異教育，我們有些同志在發(fā)現(xiàn)落后生閃光點(diǎn)，幫助落后生切實(shí)提高成績(jī)等方面還做得不夠。五、樹立榜樣，極大的帶動(dòng)了促返工作的開展在近幾年的工作中，在全體教師的努力下，有一批流失的學(xué)生重返校園，走進(jìn)了教室，又拿起了課本。他們的親身經(jīng)歷對(duì)那些心中有退縮念頭的同學(xué)是一種很好的樣例。我們通過讓其現(xiàn)身說法，留住了許多躁動(dòng)的心。05屆學(xué)生董小青在2005年2月份因厭學(xué)走向了社會(huì)，其間她在北京近郊一家養(yǎng)雞場(chǎng)打工，通過近半年的勞動(dòng)，她重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的價(jià)值，于2005年9月份回到學(xué)校申請(qǐng)復(fù)讀，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排其歲06屆畢業(yè)生一起學(xué)習(xí)。通過努力，在06年中考中，她取得了不錯(cuò)的成績(jī)，考取了灤縣八中。像這樣的同學(xué)我校還有幾位，現(xiàn)在九年級(jí)的張志蒙同學(xué)、就讀于八年級(jí)的周寶萍同學(xué)，都是從社會(huì)實(shí)踐中悟出了讀書有用的道理，又重返了校園?？傊?，我們將一定按照教育法的精神，繼續(xù)工作，把厭學(xué)的、外出打工的學(xué)生勸返回校就讀，想盡辦法，動(dòng)員各方力量，爭(zhēng)取在近期將以往流失的學(xué)生找回來，并努力工作，以達(dá)到不再出現(xiàn)流失，爭(zhēng)取鞏固率達(dá)到100%。灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學(xué) 2006年11月23日第三篇：灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學(xué)“控輟保學(xué)月”工作總結(jié)灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學(xué)“控輟保學(xué)月”工作總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固我校的“普九”成果，根據(jù)《義務(wù)教育法》的基本要求，全面提高我校在校生的鞏固率，按縣局的指示精神，先將“控輟保學(xué)月”工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，高度認(rèn)識(shí)為了控輟保學(xué)工作深入開展，我校建立控保領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、年級(jí)組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班主任、任課教師為成員，各村支部書記、村主任為監(jiān)督員的網(wǎng)絡(luò)，召開班主任會(huì)，各班主任教師積極了解流失生的原因、動(dòng)向，把控輟列為班級(jí)、教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，凡鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)、教師，評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》，提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)校形成“控輟保學(xué)”人人負(fù)責(zé)的氛圍。二、明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境大力宣傳，張貼縣局制作的宣傳標(biāo)語20條，我校以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，年級(jí)組長(zhǎng)包本年級(jí)、班主任包班、任課教師包人，副組長(zhǎng)與組長(zhǎng)、組員與副組長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任狀，明確獎(jiǎng)懲，對(duì)工作認(rèn)真效果顯著的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作敷衍塞責(zé)、不能文成任務(wù)的給予批評(píng)，并限期完成。三、勸返保學(xué)工作我校地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件較差，每年每學(xué)期都有大批學(xué)生流失，本學(xué)期在開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師逐門逐戶做好宣傳工作。學(xué)生在校表現(xiàn)讓家長(zhǎng)知道，在家表現(xiàn)讓教師明了，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和思想變化，發(fā)現(xiàn)有流失苗頭，及時(shí)解決。據(jù)統(tǒng)計(jì)，小升初七年級(jí)勸阻去三、四、五中和海洋私立學(xué)校借讀、轉(zhuǎn)學(xué)有25人，八年級(jí)勸阻流失8人，九年級(jí)6人。開學(xué)后統(tǒng)計(jì)，七年級(jí)未報(bào)到5人，八年
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