【總結】營造地表形態(tài)的力量地質(zhì)作用:1、概念:10’2、內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式;10’3、外力作用表現(xiàn)形式;10’4、內(nèi)力作用:地殼張裂形成____和____,板塊碰撞形成______;15’5、外力作用形成(作用力)沙丘___,黃土高原___,瀑布___,沖積扇___,三角洲___;25’
2025-11-09 14:42
【總結】4.3河流地貌的發(fā)育練習1.常見的河流侵蝕地貌有()A.河流階地、大峽谷B.喀斯特地貌、坡地地形C.河口三角洲、沖積扇D.角峰、U形冰川谷2.下列地貌是由河流侵蝕作用形成的是()A.沖積扇B.沖積平原
2025-11-06 00:28
【總結】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育1.在河口處形成的三角洲地貌主要是由于()A.流水侵蝕作用B.流水切割作用C.流水沉積作用D.流水搬運作用:()A.流水沉積作用B.風力沉積作用C.流水侵蝕作用D.風力侵蝕作用3.長江三峽形成的主要外力作用是
2025-11-24 10:08
【總結】第四章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育河流侵蝕地貌與堆積地貌教學目標教學方法一教學反思二四提綱第三節(jié)河流地貌的發(fā)育(說課)三教學過程3(一)教學目標確定依據(jù)(二)確定教學目標(三)教學重難點
2025-06-07 12:59
【總結】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然資源與人類活動(導學案)【學習目標】1.了解自然資源的概念、屬性和分類。2.以煤炭為例,說明在不同生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。3.理解不同歷史階段自然資源對人類活動的影響?!咀灾鲗W習】一、自然資源概述1.概念:存在于①____________,在一定的
2025-11-30 00:06
【總結】......河流地貌的發(fā)育教案教材內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是外力作用對地表形態(tài)影響的一個案例,是前面理論知識的具體應用,通過本課的學習,使學生認識到河流地貌是外力塑造地表形態(tài)的一種重要的表現(xiàn)形式,同時可以延伸到其他外力作用。在研讀課
2025-04-30 04:32
【總結】第一章行星地球第三節(jié)地球的運動學習目標,了解地球的自轉與公轉,并說明地球的運動規(guī)律。,掌握太陽直射點的回歸運動規(guī)律。,學會時差、太陽高度和晝夜長短的有關計算。。,在現(xiàn)實生活中能夠運用時區(qū)和區(qū)時、國際日界線。,樹立辯證唯物主義的觀點。第1課時地球的運動特點課前預習預習點一
2025-11-29 18:13
【總結】山地的形成學案(人教版必修1)[學習目標]、斷層的概念。、向斜、斷層的判斷方法及其實踐意義。,分析山地對交通線路區(qū)位選擇的影響。一、褶皺山、斷塊山、火山1.褶皺山(1)褶皺:巖層在地殼運動產(chǎn)生的強大的①________下發(fā)生塑性變形而產(chǎn)生的一系列②________。(2)基本形
2025-11-30 00:07
【總結】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育[基礎過關]讀下列四幅圖,完成1~2題。1.圖中表示的地理事物,按照發(fā)展的先后順序,排列正確的是()A.甲—乙—丙—丁B.乙—丙—丁—甲C.丙—乙—甲—丁D.丙—丁—甲—乙2.影響圖中地理
2025-11-24 09:08
【總結】地球的圈層結構學案(人教版必修1)[學習目標]——地震波和不連續(xù)面。部圈層、外部圈層的主要特點及結構特征。一、地球的內(nèi)部圈層1.地震波(1)分類:圖中A表示①橫波,B表示②縱波。(2)特性?????A波:傳播速度③慢,只可以在④固體中傳播B波:
2025-11-29 09:41
【總結】濕地干涸及其恢復學案(人教版選修6)【學習目標】,掌握中國現(xiàn)有濕地現(xiàn)狀。減少的原因提出保護濕地的措施。一、濕地及其減少(一)濕地1.定義:不論其為天然或①____________、永久或暫時、靜止或②________、淡水或③________,由沼澤、④________、泥炭地或水
2025-11-30 09:26
【總結】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育對高原聚落分布的影響對山區(qū)聚落分布的影響對平原聚落分布的影響河流地貌河流地貌的發(fā)育河流地貌對聚落分布的影響以平原為例以沖積平原為例河流侵蝕地貌河流堆積地貌溯源侵蝕下蝕側蝕侵蝕類型
2025-08-16 01:53
【總結】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為第一課時學習目標:1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性2、結合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景學習重點:分析田納西河流域開發(fā)的自然背景學習難點:建立流域和
【總結】第三節(jié)??河流地貌的發(fā)育??????長江是我國第一大河,她發(fā)源于我國的青藏高原的唐古拉山脈,從西向東依次流經(jīng)了青藏高原,四川盆地,長江中下游平原。湖北宜昌以上為上游,從宜昌到江西湖口為中游,湖口以下為下游。????王教授是一個地理學家,去年暑假,王教授
2025-06-06 12:06
【總結】第二課時學習目標:分析田納西河流域綜合開發(fā)的措施及意義學習重點:流域綜合開發(fā)的意義四、流域的綜合開發(fā)1.流域的開發(fā)的核心河流的利用與治理,即結合流域的具體特征,對資源進行綜合開發(fā)和利用。2.田納西河流域管理局(簡稱TVA)⑴針對早期開發(fā)所帶來的問題,負責田納西河流域的統(tǒng)一開發(fā)和管理的機構
2025-11-29 18:11