【文章內容簡介】 段，向學生介紹中國傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化，讓他們在看一看，聽一聽，說一說，學一學，讀一讀，背一背的過程中領略中華與世界文化瑰寶的風采，從而不知不覺中接受優(yōu)秀文化的熏陶。啟發(fā)學生心智中學教育的奠基作用是學生人生發(fā)展的重要時期。通過傳統(tǒng)文化經典和世界優(yōu)秀文化的學習和了解，能夠啟發(fā)學生的心智，使他們從懵懂的少兒時期逐漸向青年生涯過度。我們將推薦學生必修的書目，使每個學生在故事中學會做人的道理，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，懂得愛國、愛家、愛父母、愛他人、愛自己的人生道理。誦讀經典名篇誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓練學生的思維能力、記憶能力、表達能力、想象能力和創(chuàng)新精神。我們將選用、推薦一系列書籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經典詩、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進行科學的、序列的編排，提出閱讀目標，結合教育教學評價，掀起學生誦讀傳統(tǒng)文化經典和世界優(yōu)秀文化的高潮，形成校園人人讀書、時時讀書、處處讀書的氛圍。培養(yǎng)美好品質傳統(tǒng)文化經典和世界優(yōu)秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊藏的深刻哲理。按照中學生的認知規(guī)律，我們相信，在誦讀、積累和運用的過程中，學生會從這些經典名篇中自覺自悟出做人的道理，并在教師、家長的協(xié)助下逐步養(yǎng)成良好的習慣，擁有美好的品質，樹立遠大的理想，形成人生奮斗的目標，做個學有目標，干有方向的人。五、書香校園創(chuàng)建的實施途徑構建閱讀環(huán)境在校園文化環(huán)境上，我們突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、底蘊深厚的校園文化建設。我們建設校園文化長廊，我們將在圖書室和閱覽室不斷充實中外經典文化圖書，我們將逐步利用校園網建設閱覽專欄。保證閱讀時間學校每天晚自習時開設20分鐘的讀書時間，不定期的舉辦“讀書沙龍”、“新書推薦”、“讀書心得展”、“演講比賽”等活動。學校還將盡力改善條件，開設校園廣播，設置閱讀頻道，讓學生感受中外經典文學的魅力。每天，學生在書海漫步，浸潤在書香之中。在潛移默化中對學生進行品格和思想的熏染，真正達到“潤心無聲”的境界。校本教研和校本培訓倡導教師讀書風氣，打造學習型教師隊伍。根據校本培訓，發(fā)放《教師推薦書目》，提升教師的文化素質和品位，營造學習風氣，競爭氛圍，加快教師成長。與學科教學的緊密結合在目前新課程改革的大背景下，在素質教育的環(huán)境里，傳統(tǒng)文化經典的接觸必須與學校的學科教學融為一體。語文教學、政治教學、歷史教學是與之緊密結合的主要學科，現(xiàn)代文學的教育與傳統(tǒng)文化的融合正是豐富學生文化底蘊的最佳途徑。其他學科都有可以開發(fā)和結合閱讀的教學資源。全面整合各種教育資源我們身邊有很多可以開發(fā)和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學的效率，使教育教學達到更好效果。充分利用家庭教育資源。家長是學校教育的最佳合作伙伴。在書香校園特色創(chuàng)建過程中，在中國傳統(tǒng)美德教育的過程中，爭取能得到家長的支持和幫助。六、書香校園創(chuàng)建的推進措施為了確保書香校園學校創(chuàng)建工作的順利實施，把創(chuàng)建工作落到實處，我們將采取以下推進措施：加強隊伍建設學校將成立“書香校園”實施領導小組，由校長任組長，中層領導為組員。學校將通過各種渠道加強教師隊伍整體的培訓和教育，加強教師全體對書香校園的認識，提高覺悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書香校園方案能順利實施。重視制度保障制度是行動的保障，學校將建立一套切實可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動落到實處。加強班級文化建設各班級加強文化建設，宣傳文化名人，做到學生知其人，讀其書，誦其文，學其神。各班建立圖書角，學生存放圖書在圖書柜。班級黑板報等都要進行文化宣傳。在各班開展“創(chuàng)優(yōu)爭星”活動，每個班要評出班級讀書明星。加強業(yè)務學習學校將定期組織創(chuàng)建班子成員和教師進行有關理論和作品的學習，讓廣大教師對書香校園有一個充分的認識，并能了解書香校園的深刻內涵。提供后勤保障在書香校園的創(chuàng)建過程中，要改善校園環(huán)境，要提供必要的物質準備，要利用立人鄉(xiāng)村圖書館的資源，聘請專家、志愿者開辦讀書講座，組織夏令營和冬令營活動。要組織教師外出參觀學習，創(chuàng)建過程中也要組織學生的各項活動。這些，都會涉及到經費問題，學校將為書香校園的創(chuàng)建工作做好經濟后盾，保障活動經費的正常運轉。重視多元評價新課程標準對學生的評價不再只是單純的測試和考試，不是把學生簡單的分成三六九等，評價方式必須多元化，要重視過程評價。學校將著眼于學生必須具備的基本素質和能力，將課程目標歸納整合，并在此基礎上采用學生的自評與教師評、同學評、家長評相結合的方法，考核模式采用等級制，從低級考起，這樣，保證每一個學生都能得到充分的發(fā)展，享受成功的喜悅。全面開展書香校園活動①每學年一次的青年教師課堂教學大比武活動。②每學年一次的閱讀專題學術論壇③每學年一次的朗誦比賽④每學年一次的閱讀比賽⑤每學期每個班級的閱讀各類競賽不少于三次。⑥其他學校組織的各種閱讀創(chuàng)新活動。十年樹木，百年樹人。教育是一項百年工程，不能有半點的浮躁，來不得半點虛假，而需要的是志存高遠、需要的是大氣寧靜，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學階段經歷的書香校園的閱讀教育，我們會感到很欣慰，我們將問心無愧。校園活動策劃9一、活動背景大學是知識的海洋同時也是近視集中的地方，對于很多的同學都不知道如何愛護自己的眼睛。萬新光學致力于 “XXXXX眼視光健康中國行”免費驗光活動，在桂林找到了合作伙伴XXXXX公司。所以數學科學學院青年志愿者協(xié)會與XXX、XXXXX公司，走到了一起，希望能為廣大師生出一份力。二、活動目的：1) 秉承青年志愿者協(xié)會“無私，無償，熱心，奉獻”的精神，使青協(xié)這一協(xié)會深入到每個人的心目中，讓更多的同學自愿地參與今后青協(xié)舉辦的活動，共建和諧校園。2) 關心同學眼睛的健康，有利于穩(wěn)定近視同學的鏡片度數。3) 增加廣大師生對自己的眼睛的了解，更好的愛護自己的眼睛三、活動主題：愛心護眼，免費驗光四、活動意義：1) 使同學感受到愛心無處不在。2) 使同學對眼鏡護理、眼睛保健知識有較好的了解，及時了解自己的眼睛度數。3) 使眼睛店贊助商的技術好，價格優(yōu)惠等信息得到了宣傳，為配鏡同學提供了一個較好的選擇。4) 。五、策劃主辦單位：XXXXXXXXXXXXX六、活動負責人：何XX 劉XX八、服務時間：9:0018:00九、活動地點：圖書館門前十、活動對象：XXXXXX全體同學、教師及領導十一、前期準備：1) 向學校申請活動場地、電源(劉海)。2) 聯(lián)系眼鏡店贊助商，洽談活動細節(jié)(劉海，何清清)。3) 申請掛橫幅(蘇鮮、顏駒、倪木蘭)4) 出海報(海報中突出活動主題)，宣傳此次活動的意義(宣傳小組)。5)制作服務登記表、簽到表(何清清)6)由理事在班級里宣傳，做好招募志愿者的工作(項彩、劉冰冰、梁芬、倪木蘭、蘇長軍)。7)單排志愿者(蘇鮮、梁芬、劉素蓮)8)做好物品的租借等工作(劉海、何清清)十二、活動流程：1)向老師、同學解釋我們這次活動的內容(清洗眼睛、免費驗光、贈送小禮品)2)由在場工作人員做好眼鏡的清洗和維修工作，在眼光車旁安排固定的人員接引。3)向等候清洗眼鏡、驗光的師生宣傳有關護眼的小知識。十三、后期活動安排：1)21日晚，對服務對象的信息進行整理。2)召開總結大會。十四、注意事項：1)活動由我協(xié)會負責安排，客戶公司負責監(jiān)督，工作人員不地擅離職守，并且要熱情服務，真誠對待。2)工作人員要以師生為主題，盡可能得使師生滿意。3)負責人或執(zhí)勤組長維護好現(xiàn)場秩序，分配好工作。4)值班人員需佩戴會徽，綬帶。5)為避免清洗后有拿錯眼鏡的現(xiàn)象，志愿者要溫馨提醒拿到眼鏡的同學認真核實自己的眼鏡，確認無誤后方才離開。6)為避免因清洗眼鏡的同學過多而導致清洗時間不足，眼鏡仍有污垢的現(xiàn)象，應準備多個清洗工具同時進行工作。校園活動策劃10一活動目的:地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念。二 活動主題:讓世界再多一點綠三活動內容:活動一:可回收物品收集活動活動二:環(huán)保知識宣傳展出活動三:向中小學生講解環(huán)保知識活動四:大學生環(huán)保袋設計比賽活動五:環(huán)保知識有獎競答活動六:環(huán)保志愿者簽名活動活動七:環(huán)保宣傳海報比賽，活動八:與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜?；顒泳?在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹?；顒邮?清除校園的垃圾廣告.四活動時間:20xx20xx學年，具體活動時間根據社員課余時間商定。五活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。六活動要求:1 熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感。2 ,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.3 注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.4 形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5 提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.6 為綠色地球獻出一份力量!校園活動策劃11一、活動主題傳承開拓內練提升(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)二、活動時間略三、活動內容本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動項目：一至六年級語文、數學競賽(xx月下旬)一至六年級語文、數學競賽(xx月下旬)(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動項目：田徑運動會(20xx年xx月中旬)迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年xx月下旬)三至六年級學生廣播操比賽(20xx年xx月中旬)(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：大、小字比賽(xx月下旬)“春之歌”朗誦比賽(20xx年xx月上旬)迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年xx月下旬)相聲、小品、課本劇比賽(20xx年xx月下旬)迎“六一”繪畫比賽(20xx年xx月下旬)出品36年級小學生作文競賽(20xx年xx月中旬)一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20xx年xx月下旬)一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年xx月xx日)經典誦讀(20xx年元月下旬)四、活動要求高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案。加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。五、組織工作本次活動成立組委會。組長：xxxx成員：xxxx學科競賽活動負責：xxxx音樂活動負責：xxxx科技活動負責：xxxx美術活動負責：xxxx田徑活動負責：xxxx信息活動負責：xxxx讀書活動負責：xxxx心理活動負責：xxxx書法活動負責：xxxx英語活動負責：xxxx球類活動負責：xxxx協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任組委會辦公室設在校長室。有關部門的工作職責：教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調接待服務工作。總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。校園活動策劃12一. 活動背景:xxx是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的數字,希望以最好的形態(tài),才能在改革中有所成效,乃至學院看作一個企業(yè),以此作為指向標,使社團得到更好的發(fā)展.二. 活動目的:本次CI社團文化挑戰(zhàn)賽旨在利用CI理論,完善社團的管理體制,加強社團的凝聚力,使社團的內部認識,本次推廣月也為全校學生提供一個展現(xiàn)自己的舞臺,一個交流合作的機會,.三. 活動簡介活動主題:繽紛校園,百合社團活動時間:20xx年4月15日——6月3日活動地點:華南師范大學南海校區(qū)活動對象:華南師范大學南海校區(qū)全體學生主辦單位:華南師范大學南海校區(qū)學生社團聯(lián)合會籌備委員會四. 活動內容主要活動時間安排活動項目 活動時間 參與對象 作品上交時間第一發(fā)布會 4月15日 社團負責人第二發(fā)布會 4月15日 團總支代表宣傳會 4月20日——4月21日 全院學生開幕式 4月17日 全院學生(一)發(fā)布會地點:第一會議室第一發(fā)布會面向的對象是社團,主要向社團說明社團文化推廣月和CI社團文化挑戰(zhàn)賽的相關事宜,以及社團在比賽中需注意事項.第二發(fā)布會面向的對象全院學生,通過團總支發(fā)放CI社團文化挑戰(zhàn)賽的相關內容,讓團總支將信息傳達到基層當中.(二)宣傳會地點:商業(yè)街內容:作為整個社團文化推廣月,以及CI比賽的正式開端,.(三)報名及隊伍選定每支代表隊人數限制在5人,參賽團隊在填寫報名表時,選擇代表社團,考慮到有可能出現(xiàn)多支隊伍選同一個社團,或者沒有隊伍選某一個社團的情況,因此在報名過程中需要對隊伍進行說明,調劑,讓參賽隊伍與社團負責人見面,由社團最終確立支持自己的代表隊.