畢業(yè)論文答辯自我陳述稿★(編輯修改稿)
2024-11-05 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 故的借鑒和重寫等方面，對(duì)其作品中的多重主題、反復(fù)出現(xiàn)的隱喻、性別界限的突破以及文化誤讀諸多方面也都有所涉及。然而，大多文學(xué)研究者偏重于作品顯示出的社會(huì)與文化內(nèi)涵，漠視其獨(dú)特的文本創(chuàng)作，一句籠統(tǒng)的“后現(xiàn)代書寫”或“跨體裁寫作”幾乎成了對(duì)此作品的蓋棺定論。拼貼、戲仿、互文幾乎成了其創(chuàng)作特征的全部?；趯?duì)這種研究現(xiàn)狀的不滿足，筆者在本論文中運(yùn)用敘事學(xué)對(duì)湯亭亭的《女勇士》進(jìn)行深入而細(xì)致的文本細(xì)讀，從而填補(bǔ)犖犖大端的湯亭亭研究不應(yīng)當(dāng)遺留的空白。敘事學(xué)是研究文本的一個(gè)有力的武器，自誕生之初，就運(yùn)用于多個(gè)文本的分析，并且研究成果已經(jīng)得到了社會(huì)和學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)可?！杜率俊愤@一作品經(jīng)歷了三十多年的時(shí)光沖刷，已經(jīng)得到了美國(guó)文學(xué)界的認(rèn)可，進(jìn)入了美國(guó)文學(xué)史的大雅之堂。它輾轉(zhuǎn)來(lái)到中國(guó)源于1997年張子清教授的譯介，自那之后為中國(guó)學(xué)者所了解。由于中美文化背景的差異，誤讀自所難免。因此需要更多的學(xué)術(shù)研究和理論闡釋，使之能為大眾所接受、認(rèn)可，從而對(duì)公眾產(chǎn)生積極影響?！杜率俊肥钦鎸?shí)與虛構(gòu)雜糅的作品。在美國(guó)問(wèn)世之初，人們把它當(dāng)作了解中國(guó)歷史的入門書來(lái)讀，這是一種誤讀。隨著改革開(kāi)放，國(guó)門的打開(kāi)使得美國(guó)人了解了真實(shí)的中國(guó)。他們逐漸意識(shí)到《女勇士》中的虛構(gòu)成分占有很大的比重，因而開(kāi)始把它當(dāng)作一本小說(shuō)來(lái)讀。敘事學(xué)研究的基點(diǎn)就是文本的虛構(gòu)性，運(yùn)用這一方法來(lái)研究一步虛構(gòu)成分濃厚的作品是可行的。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本論文自果實(shí)的生長(zhǎng)歷程展開(kāi)論辯和論述，通過(guò)對(duì)《女勇士》一文的文本分析，探析“女勇士”的思想內(nèi)涵及其成長(zhǎng)歷程。通過(guò)其成長(zhǎng)歷程的敘述，彰顯其思想蘊(yùn)含?！杜率俊返臄⑹稣咄ㄟ^(guò)回憶的筆觸，描述了“無(wú)名姑姑”、“月蘭姨媽”、“鄉(xiāng)村醫(yī)生——媽媽”、“我”的生平事跡，尤其是決定女性人生走向的重大事件。把握這些人物及事件對(duì)敘述者性格生成的影響，構(gòu)成本文的主要旨向。在對(duì)這些事件由迷惘、驚愕到領(lǐng)悟的認(rèn)知過(guò)程，構(gòu)成了敘述者成長(zhǎng)的思想源泉。這是一種由萌芽、結(jié)苞及青澀果實(shí)構(gòu)成的螺旋式曲折上升的過(guò)程。本論文論述的切入點(diǎn)主要有人物分析、敘述聲音和敘述結(jié)構(gòu)。人物是作品活動(dòng)的主體，敘述聲音是人物性格彰顯的媒介，敘述結(jié)構(gòu)是人物活動(dòng)的軌跡。三者合而為一，組成了三位一體的穩(wěn)定格局和完美體系。《女勇士》是一部家族女性成長(zhǎng)小說(shuō)，也是一部女性主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)尖浪口的鼎力之作，更是中美特殊歷史時(shí)期掀開(kāi)幕簾的初試之作。這部作品豐厚的歷史文化內(nèi)涵為華裔美國(guó)研究者津津樂(lè)道。走向華裔美國(guó)文學(xué)的殿堂，《女勇士》是一部具有獨(dú)特的歷史意義與時(shí)代價(jià)值的作品。最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。本文人物分析略顯單薄，敘述結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)零散的局面，敘述聲音則零亂而破碎。此文不足之處良多，希望各位予以批評(píng)指正。這篇論文的寫作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺乏。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但對(duì)許多方面還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步！謝謝！第四篇：畢業(yè)論文答辯陳述老師們好！我是來(lái)自XX系XX班的XX，我的畢業(yè)論文題目是；論情感在廣告中的運(yùn)用。首先，感謝XX老師在我的論文寫作過(guò)程中對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo),讓我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。首先向老師陳述的是我選題的目的：從老師的多個(gè)選題中最終敲定，是結(jié)合
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