橋頭小學戲曲進校園活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學生少，在展演中存在挑選演員范圍窄的困難。面對這種情況，校長王曉星又是親自披掛上陣，她自己找專家學唱京戲，練身段。周六周日組織年輕教師一起學習戲曲動作，從云手到臺步，從翻掌到亮相，一個個動作學習、一個個動作糾正，在學習過程中，小老師們感嘆，戲曲真美。師生們合力演繹《梨花頌》，梨園一曲訴真情。下面以一組鏡頭展示梨園魅力、師生熱情。，你的頭飾真美，我想摸一摸；（許可馨 王曉星），你真好看，我想親親你；（許可馨 王曉星），這個動作是這樣嗎？（秦芳、李潔等指導學生）我感覺自己穿越了（老師單人照）（楊航、秦芳、潘虹合照）（孩子們合影）我們的梨花頌，我們的梨園情。（全體合影）第三篇：《戲曲進校園》活動方案（定稿）義堂明德小學《戲曲進校園》活動方案一、指導思想：以總書記系列講話精神為指導，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持美育與智育相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及教育與重點培養(yǎng)相結(jié)合、提高藝術(shù)素養(yǎng)與培養(yǎng)核心素質(zhì)相結(jié)合，突出公益性、藝術(shù)性、參與性、示范性，因地制宜，逐步推進，通過“戲曲進校園”實踐活動，使學生了解戲曲，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的尊重和熱愛，增強繼承弘揚民族藝術(shù)和傳統(tǒng)美德的主動性和自覺性，為云夢戲曲振興發(fā)揮重要支撐作用。學會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。通過實踐活動培養(yǎng)學生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。二、活動要點：本上學期，以教會孩子們楚劇、湖北大鼓等著名的唱段為主。通過唱激發(fā)孩子們的興趣，下學期進行戲曲的表演學習。重點以楚劇，孝文化為主，結(jié)合皮影、湖北大鼓等地方曲藝。集體活動與小組輔導相結(jié)合。通過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。三、活動準備：聘請校外輔導員，對教師和學生進行培訓（注重對教師的培訓，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。搜集相關(guān)資料，了解黃香文化的基本知識（以學生自己搜集和小組合作交流為主）。分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇）。借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進行學習。四、活動設(shè)想：以黃香文化為重點，組織學生到黃香公園進行參觀學習，了解黃香文化的歷史及學習的意義。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學生學習和實踐的興趣。走出去，請進來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導學生掌握說唱的基本方法。把云夢的皮影引入音樂課堂，提高學生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。選擇確定學習內(nèi)容，學生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進行選擇，根據(jù)學生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導老師。（1）、楚劇——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》《平原作戰(zhàn)》等深受人們的喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式。唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽。但學生接觸較少。要通過教學使學生熟知。（2）湖北大鼓。流行于本市，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽。是湖北人民非常喜愛的。要讓學生會唱。辦櫥窗展覽，以宣傳地方曲藝劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德。在學習傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導學生結(jié)合學習生活，進行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。領(lǐng)導小組： 組長：曾校長付組長：黃波 柯崢嶸 張望連 成員：全體教師2016109第四篇：戲曲進校園活動方案尚文中學“戲曲進校園”活動方案一、指導思想：貫徹落實坊子區(qū)教育局文件精神，落實戲曲曲藝進校園活動，通過“戲曲曲藝進校園”實踐活動，使學生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學生熱愛祖國文化、
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