【文章內(nèi)容簡介】 教育活動做好留守兒童的統(tǒng)計工作。各班級布置教室，要求有班規(guī)、文明禮貌用語為學(xué)生營造濃厚的的文化氛圍。五年級各班對女生進(jìn)行一次生理健康教育輔導(dǎo)主題講座。三月：結(jié)合3月3日全國愛耳日，對學(xué)生進(jìn)行護(hù)耳教育；開展“弘揚雷鋒精神”主題教育開展安全生產(chǎn)月活動。慶三八節(jié)活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，開展“我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)”、“給媽媽寫封信”等活動。第一季度禁毒宣傳教育活動階段性總結(jié)結(jié)合3月12日的植樹節(jié)，3月22日世界節(jié)水日、世界森林日，23日世界氣象日，24日 世界防治結(jié)核病日對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育，開展善待地球——從節(jié)約資源做起主題教育。四月：學(xué)雷鋒活動總結(jié)，并表彰學(xué)雷鋒積極分子。結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行，召開學(xué)生家長會開展第二季度禁毒宣傳教育活動疏散演練活動。各班進(jìn)行一次學(xué)生心理健康教育講座。結(jié)合五一開展熱愛勞動的教育，并做好五一節(jié)前安全教育。五月：開展慶祝母親節(jié)活動。結(jié)合六一世界和平日，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育開展慶祝六一游園活動。結(jié)合31日的世界無煙日繼續(xù)開展第二季度禁毒宣傳教育活動各班進(jìn)行一次學(xué)生心理健康教育講座。六月：結(jié)合端午節(jié)，紀(jì)念屈原，對學(xué)生進(jìn)行“傳承民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德”主題教育。班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進(jìn)。結(jié)合國際禁毒日（6月26日）對學(xué)生進(jìn)行毒品教育。第三周“父親節(jié)”，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。七月：期末復(fù)習(xí)、考試做好期末各項評選工作暑假學(xué)生安全教育本計劃從2009年2月起執(zhí)行2009年1月第三篇：2009年春學(xué)期德育工作計劃2009年春學(xué)期德育工作計劃張橋鎮(zhèn)中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》，緊密結(jié)合我校不同年齡學(xué)生實際，針對其身心成長的特點，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、總體思路：本學(xué)期德育的重點是繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校對未成年人思想道德教育的主渠道作用，把德育工作擺在學(xué)校素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。鞏固“樹校風(fēng)、強(qiáng)校紀(jì)”專項教育活動成果，把學(xué)生思想道德建設(shè)作為極為重要的任務(wù)，納入德育工作的全過程。要把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育、理想教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育等作為德育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)在課程和教材中。要大膽改進(jìn)和創(chuàng)新德育教育的作法和形式，把傳授知識同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，認(rèn)真落實好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。降低德育重心，求真務(wù)實地抓好學(xué)生的“六好”教育，并結(jié)合“三月文明禮貌月”、“學(xué)雷鋒”、“”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“”、“”、“”、“”等系列活動開展好學(xué)生德育教育工作，落實對未成年人的思想道德建設(shè)的具體教育。三、具體措施：（一）.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并成立由分管德育工作的校長牽頭,少先隊總輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員等相關(guān)人員為主的未成年人思想道德建設(shè)工作指導(dǎo)小組。根據(jù)年級特點和各班級實際情況,，配齊、配強(qiáng)德育教師，努力建設(shè)以教師為主體、班主任、輔導(dǎo)員為骨干，校長負(fù)總責(zé)的學(xué)校德育工作隊伍，健全學(xué)校德育管理制度，做到管理育人、服務(wù)育人，保證學(xué)校思想道德建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。,（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識：學(xué)校組織廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《關(guān)于弘揚和培育中小學(xué)生民族精神的實施意見》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師行為規(guī)范》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法規(guī)或文章在組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，及時組織全體教師深入開展討論，撰寫心得，使學(xué)習(xí)活 1動更深化，切實提高廣大教職工思想認(rèn)識，促進(jìn)在行動上進(jìn)一步落實。（三）廣泛宣傳,營造氛圍。學(xué)校就 “進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”專項教育活動和鞏固“樹校風(fēng)、強(qiáng)校紀(jì)”專項教育活動成果。各中隊(各班),也針對性的制定了此活動的具體操作計劃,并開展專題班隊活動,分班對學(xué)生進(jìn)行教育并組織討論,，如 “八榮八恥”教育活動、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育活動、“孝敬父母”教育活動、“載花種草植樹，凈化美化校園”等教育活動并進(jìn)行廣泛宣傳，并通過他們向社區(qū)宣傳，營造專項教育活動的外部氛圍。與此同時，學(xué)校要充分利用板報宣傳欄、國旗下講話,校園廣播,標(biāo)語,少先隊活動等宣傳工具,進(jìn)行各種不同形式的宣傳,使廣大教職工、學(xué)生、家長和社會各界對此項工程的目的、意義、內(nèi)容都有明確的了解,形成濃厚的社會輿論氛圍和學(xué)校、家長、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”的宣傳,從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,從學(xué)校的“六好”做起,求真務(wù)實地將“樹校風(fēng)、強(qiáng)校紀(jì)”教育活動培養(yǎng)學(xué)生民族精神、遠(yuǎn)大理想、良好行為習(xí)慣與發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)結(jié)合起來，將“未成年人思想道德建設(shè)”推向深入。（四）以少先隊工作作為突破口，強(qiáng)化學(xué)校德育管理：充分發(fā)揮少先隊組織的強(qiáng)大作用，組織并開展如學(xué)