【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
。利用教學(xué)圖片、實(shí)物和制作多媒體課件展開課堂 pair work, group work等口語交際活動(dòng),增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效。 (二 )說學(xué)法 根據(jù)初中生的認(rèn)知心理規(guī)律、思維能力和他們所具備的基礎(chǔ)知識(shí),通過任務(wù)型教學(xué)途徑,促使學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生積極的情感態(tài)度,并主 動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。 三、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 Pretask Task1 Greeting amp。 Warming up An English song Magic Bag 開展游戲以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 在游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)用疑問句獲取信息 , 并達(dá)到復(fù)習(xí)舊知識(shí)的效果 ,起到以舊帶新的作用。 Taskcycle . Task1 Leadin Watch a video Lion King 利用很受歡迎卡通劇 Lion King來引入目標(biāo)語,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 Task2 . Presentation Use some pictures to prese