【總結】基于觸摸屏與PLC的八路搶答器設計學生:學號:專業(yè):班級:指導教師:-I-摘要
2026-01-08 00:45
【總結】目錄摘要..................................................................2第一章緒論..........................................................3第二章系統(tǒng)
2025-06-28 09:41
【總結】目錄摘要..................................................................2第一章緒論......................................................
2025-07-03 18:17
【總結】I摘要在智力競賽等場合,常需要一種反應靈敏、顯示方便的搶答裝置。在對數字集成電路研究的基礎上,設計了一種八路數字搶答器,該搶答器包括搶答、編碼、優(yōu)先、鎖存、數顯、復位及報警電路。本設計采用CD4511芯片來實現譯碼鎖存和led驅動功能,通過蜂鳴器實現報警功能,并采用220V轉+5V轉換電路為系統(tǒng)供電。軟件仿真和硬件實驗的結果表明了該系統(tǒng)能實
2026-01-10 07:31
【總結】畢業(yè)設計任務書課題名稱:經典八路搶答器學生姓名專業(yè)班級時間指導教師電子信息與自動化工程系
2026-01-10 01:00
2025-06-04 01:51
【總結】課件之家精心整理資料--歡迎你的欣賞課件之家精心整理資料--歡迎你的欣賞圖書分類號:密級:畢業(yè)論文基于AT89C51的八路搶答器設計OCTALANSWERDESIGNACCORDINGONAT89C51班級學號學生姓
2025-11-01 09:40
【總結】設計(論文)題目八路無線搶答器學院:電子與信息工程學院摘要搶答器作為一種工具,已經廣泛應用于各種智力和知識競賽場合。本設計以八路搶答器為基本概念STC89S52R單片機為核心器件,從實際應用出發(fā),利用C語言編程及單片機芯片與外圍硬件電路來實現八
2025-06-28 09:36
【總結】-畢業(yè)設計畢業(yè)設計論文題目基于AT89C51的八路搶答器摘要搶答器作為一種工具,已廣泛應用于各種智力和知識競賽場合。但搶答器的使用頻率較低,且有的要么制作復雜,要么可靠性低。作為一個單位,如果專門購一臺搶答器雖然在經濟上可以承受,但每年使用的次數極少,往往因長期存放使(電子器件的)
2025-11-28 09:53
【總結】基于AT89C51的八路搶答器畢業(yè)論文目錄1緒論..................................................................1課題研究的相關背景....................................................1選題的目的和意義..................
2025-06-27 17:53
【總結】成都電子機械高等??茖W校應用電子技術專業(yè)畢業(yè)論文論文題目八位搶答器設計指導老師劉士彩班級及學號0822332學生姓名龍石小同組成員譚琳瑯杜萬向2011年2月24日摘要 :介紹了一種用74系列常用集成電路設計的數碼顯示八路搶答器的電
2025-06-28 10:15
【總結】摘要隨著現代娛樂節(jié)目及其它游戲環(huán)節(jié)的需要,也為了完善節(jié)目的緊張氣氛和觀眾的互動,就出現了多路搶答器。它是人們常用于各種需要搶答比賽時用的電路器材,是一名公正的裁判員。搶答器的出現給人們帶來極大的方便,他能準確無誤的從若干名參賽中確定出最先搶答者,并且有顯示,聲效等功能。搶答器可以在競賽、文體娛樂活動(搶答活動)中,能準確、公正、直觀地判斷出搶答成功者。通過搶答者的指示燈、液晶
2025-07-04 22:33
【總結】河北工業(yè)大學畢業(yè)設計說明書(論文)作者:徐姍學號:093240系:電子系專業(yè):電子信息工程題目:八路搶答器的設計
2025-08-02 08:50
【總結】論文(設計)題目:基于單片機的八路搶答器設計畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機構的學位或學歷而使
2025-06-22 02:05
【總結】單片機課程設計項目名稱基于51單片機八路搶答器設計專業(yè)班級通信121班學生姓名康健指導教師劉文禮
2025-08-19 20:06