【文章內(nèi)容簡介】 管會委員做好指導(dǎo)工作，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬虎敷衍。每周三的衛(wèi)生抽查盡量得滿分，最后爭取成為?！靶l(wèi)生免檢”班；7)開展“衛(wèi)生知識我知道”活動，可以以手抄報的形式，也可以是調(diào)查問卷（包括采訪），可以是表演小品等多種形式，以初賽、復(fù)賽、決賽的形式，最后評出冠、亞、季軍。第二篇：文明班級材料文明班級材料海成六中：文明和諧的春風(fēng)吹遍了社會每個角落，也在我們班生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們七年級用事實證明了成為文明班集體不是一個夢想?；匚吨秃⒆觽児餐床⑦M(jìn)步的一點一滴，就像在品位一壇陳年老酒，那芬芳的酒香沁人心脾。一、班級基本情況回顧我們班共62人，其中男生32人，女生30人。七年級的孩子，正是調(diào)皮勁兒十足的年齡，再加上幾個學(xué)困生和四個基礎(chǔ)特差的孩子，還有五、六個拖拉作業(yè)、無視學(xué)習(xí)的孩子，好動貪玩更是他們不可避免的天性。個性習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)成績差異大，紀(jì)律一向 “老大難” ??剛接這個班，從心底有些害怕，但孩子們那股活潑機靈勁也著實讓我喜歡。于是，向文明班級奮進(jìn)我有了信心。只要能讓孩子們在各方面一天進(jìn)步一點點，就不愁達(dá)不到我們的目標(biāo)。于是我們開始了在拼搏中走向成功。二、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹班級航標(biāo)21世紀(jì)是一個美好的世紀(jì)，一個充滿競爭力的世紀(jì)，一個班級有沒有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)決定著班級管理的成敗。在學(xué)習(xí)和生活中，我班逐漸形成了“我不差，我好，我最好！”的良好班風(fēng)和“我行，我優(yōu)，我最棒！”學(xué)風(fēng)。同時又充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)促使少先隊員說：一件壞事我不做，一句臟話我不說，一點壞習(xí)氣我不粘，這些發(fā)自內(nèi)心的簡單話語，道出了班主任工作的重要性。在我所任的班里總有課外學(xué)習(xí)小組：語文學(xué)習(xí)小組，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，手工制作小組，文體小組。開展豐富多彩的活動，使同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)他們的個性，發(fā)揮他們的特長，使他們個個感到學(xué)習(xí)的樂趣，其樂融融。實踐證明：優(yōu)秀的班集體、豐富多彩的集體活動，使學(xué)生成了班集體的主人，讓他們學(xué)會了管自己，在心靈深處樹起了“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的豐碑。三、抓思想教育，樹班級正氣。樹立個人形象，讓自己的言行潛移默化的影響學(xué)生。班主任是班級的組織者和建設(shè)者，更是學(xué)生模仿的對象。我每天嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生面前注意一言一行，要求學(xué)生做到的我首先做到。進(jìn)校門我先向?qū)W生打招呼，見廢紙、瓜子殼我先揀起來，和學(xué)生談話我先使用普通話，為困難學(xué)生捐款我先捐，每節(jié)課我總是很投入的給學(xué)生講課，班級的榮辱我也跟著高興難過。這樣和學(xué)生交往起來自然在很大程度上會影響學(xué)生。充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行教育。每節(jié)班會課，我總是根據(jù)班級出現(xiàn)的問題和同學(xué)們一起分析，找出根源，討論解決方法。把其他班級好的做法介紹給同學(xué)們聽，有時還請先進(jìn)班級的班干給我們組織班會，介紹先進(jìn)經(jīng)驗。對于班級中進(jìn)步的和典型的做法，加大表揚力度，我們還專門繪制了思想進(jìn)步表格，隨時給進(jìn)步的同學(xué)加星。每周的班會課，我總是和班干們一起設(shè)計，根據(jù)具體情況每周一個主題，盡量把班會組織的充實，讓事例鮮活，說服力強，讓每個學(xué)生充分發(fā)言，我們先后舉行了“我的時間我當(dāng)家”、“珍愛生命”、“告別陋習(xí)”、“我給自己把把脈”、“集體是我家”等主題班會。充分利用國旗下講話教育學(xué)生。我注意到國旗下講話很有教育意義，所以我充分利用這一資源，要求國旗下講話時認(rèn)真聽講，每周國旗下講話后寫一次聽后感，并進(jìn)行一周一次的評比。這樣學(xué)生自然重視，有話可說了，自然也受到了教育。四、抓文明常規(guī)，促習(xí)慣養(yǎng)成。良好的行為習(xí)慣使學(xué)生受益終身，所以開學(xué)初我就把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要的位置。針對班級中一些同學(xué)服裝不整，不洗澡等現(xiàn)象。我專門安排了個人衛(wèi)生監(jiān)督員，從服裝到頭發(fā)、手、連一天四監(jiān)督一匯報，早上進(jìn)教室、上午放學(xué)、下午進(jìn)教室、下午放學(xué)各監(jiān)督一次，每天把監(jiān)督情況記在監(jiān)督本上，由班長第二天公布，并給該同學(xué)和改組適當(dāng)扣分。結(jié)果兩天下來，各組的組長也急了，首先加入了監(jiān)督的隊伍。不到一個星期，我們的個人衛(wèi)生就進(jìn)步了。五、抓活動開展，豐富集體生活。課外活動有著廣泛的天地。靈活多樣的活動對學(xué)生有著很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會更深。我班還積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動，如教師節(jié)“尊師愛生活動”，國慶節(jié)“演講比賽”，“慶元旦會演”、“雷鋒在行動”，“繼承先烈的遺志”等。我班學(xué)生表現(xiàn)突出，多次在校會上受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚，余虎、余芳等同學(xué)在班級的多次演講得到同學(xué)贊賞與羨慕。六、關(guān)注學(xué)困生，不讓一個同學(xué)掉隊。我班學(xué)生成績差異大，學(xué)困生比較多。對于特別的學(xué)生我們聯(lián)系了家長，建立了校、家聯(lián)絡(luò)機構(gòu)，每周一次聯(lián)絡(luò)，匯報學(xué)生成長情況，對幫扶內(nèi)容進(jìn)行交流，方法進(jìn)行討論，這樣雙管齊下，學(xué)生進(jìn)步很快，吳永江等三名同學(xué)就是在這樣的幫助下進(jìn)步的。功夫不負(fù)有心人，一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，團結(jié)奮進(jìn)的班級誕生了。班級事事秩序井然，各負(fù)其責(zé)。學(xué)生的自我管理能力強了，向心力強了，良好行為習(xí)慣已基本養(yǎng)成。我班現(xiàn)在各項工作處處領(lǐng)先，紀(jì)律衛(wèi)生在校先進(jìn)，各項活動開展有聲有色。班級形成了人人爭先進(jìn)，處處爭第一的大好形式。我們不會驕傲，因為文明班級應(yīng)常保領(lǐng)先，應(yīng)不斷進(jìn)取，應(yīng)在不斷的尋找不足中進(jìn)步。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰?，團結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出更多豐碩的成果。我努力，我飛揚（先進(jìn)班級材料）海城六中 年班第三篇：文明班級材料文明班級材料在XXXX的西校區(qū),有這樣一群充滿活力的年輕人。他們是工程管理系XX班的全體成員。積極向上、團結(jié)協(xié)作，這是一個凝聚了青春與夢想的班級?，F(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，團員41人。這個班級自２００９年９月成立到現(xiàn)在，在輔導(dǎo)員XX老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)共同努力，做出了許多優(yōu)秀的事跡，特別是在這次校文明教育月的活動中，取得了許多令人矚目的成績，受到了全系師生的一致好評。有健全完善的管理制度 在班級管理中，輔導(dǎo)員X老師讓學(xué)生參與自主管理，通過民主選舉和表決，建立了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委隊伍，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團隊合作意識．之后，班委更是確立了:在班級建設(shè)上，爭創(chuàng)一流的目標(biāo)。良好的班風(fēng)離不開班級同學(xué)的共同努力，更不能沒有健全的管理制度，根據(jù)我們班級自身的特點，結(jié)合X老師的建議，班委共同努力，制定了我們自己的管理制度，對同學(xué)們的日常行為作出考核，明確他們的權(quán)利和義務(wù)，在此基礎(chǔ)上，為同學(xué)們提供展示的平臺，每個學(xué)生都有了責(zé)任和權(quán)利，都有了施展自己才華和特長的平臺。我們認(rèn)真完成系部布置的各項任務(wù)，組織班級團隊活動，讓班級同學(xué)團結(jié)如同一家人。滾滾的熱情源于同學(xué)們的內(nèi)心，無意之中，造就了團結(jié)向上XX班。有特色鮮明的班級活