【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而久之，連以前學(xué)過的英語(yǔ)也全還給老師了。我的英語(yǔ)在我的縱容下越來越差勁！現(xiàn)在，我必須正視自己的惰性，保持一股學(xué)習(xí)熱情，積極投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我為了鞭策自己，為自己報(bào)了英語(yǔ)進(jìn)修班，我相信：在我的努力下，我的英語(yǔ)水平會(huì)不斷提高。同時(shí)，在南門幼兒園，我一不小心也已成了“落后的學(xué)習(xí)者”，我是幼兒園中最后幾個(gè)還沒有報(bào)考本科的老師之一，我得正視自己的不足，盡快報(bào)名參加高復(fù)班，爭(zhēng)取早點(diǎn)踏進(jìn)“大學(xué)之門”。四是要練就一身“功”——能打善戰(zhàn)。崗位需要技能，干事需要本領(lǐng)。黨員要樹起一面旗，必須有過硬的真本領(lǐng)，練就干事創(chuàng)業(yè)的硬功夫，有了這身“功”，才能發(fā)揮先鋒模范作用，群眾才信、才認(rèn)、才服。要練就實(shí)干之功。實(shí)干的過程是一個(gè)理解消化、貫徹執(zhí)行、創(chuàng)新實(shí)施的過程，凝聚著心血和責(zé)任，體現(xiàn)著作風(fēng)和意志，反映著能力和水平，彰顯著勇氣和智慧。要向最好的、最優(yōu)的、第一流的標(biāo)準(zhǔn)去追、去趕、去努力。作為幼兒園教師，我要具備與本職工作相關(guān)的知識(shí)和技能，能文能武，在本職崗位上成為行家里手；要練就開拓創(chuàng)新之功，用新點(diǎn)子、新路子、新招數(shù)、干好工作，謀求發(fā)展，推進(jìn)事業(yè)；要練就克難制勝之功，面對(duì)困難，不是唉聲嘆氣、一愁莫展，而是迎難而上、克難致勝，在關(guān)鍵時(shí)候、在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，敢打硬仗，笑迎挑戰(zhàn)，在風(fēng)雨中鍛煉成長(zhǎng)。以上就是我在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的一點(diǎn)膚淺的體會(huì)，有不對(duì)之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝大家！第三篇：季度小結(jié)季度小結(jié)一從開始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了，以下是我對(duì)上一段實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)歷程。出于對(duì)超聲的喜愛，我選擇在超聲科進(jìn)行定向?qū)嵙?xí)，把大部分的實(shí)習(xí)時(shí)間花在了這個(gè)科室，剛剛從校園里出來的我在科里學(xué)會(huì)的第一課就是如何與患者交流、如何避免沖突，如何更好的控制自己的脾氣。到了超聲科第二個(gè)學(xué)會(huì)的就是打報(bào)告，想要打好報(bào)告，不僅要達(dá)到一定的打字速度，還要跟上老師的思路與速度，并且要會(huì)描述疾病的聲像圖表現(xiàn)。這也為以后進(jìn)一步更好的學(xué)習(xí)超聲打下了基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以及在老師手把手的親自教導(dǎo)下，我逐漸開始能夠打出標(biāo)準(zhǔn)切面，不過因?yàn)榛颊叩捏w形各異，因此有時(shí)不能像老師一樣的熟練。漸漸的我終于能夠掌握一些常見病及多發(fā)病的聲像圖表現(xiàn)，可是另一個(gè)問題出現(xiàn)了，隨著知道的疾病越多，很多時(shí)候我會(huì)把聲像圖較相似的病弄混，于是每當(dāng)老師診斷完一個(gè)病后，我都會(huì)問老師為什么會(huì)這么診斷，以及如何與其它疾病相鑒別，然后記在隨身攜帶的小本子上，逐漸的積少成多，最后慢慢記在腦子里?？评镔I新機(jī)器了，老師說學(xué)生也可以跟著老師一起接受新機(jī)器的培訓(xùn)。新的機(jī)器有四項(xiàng)新技術(shù)，分別是螢火蟲、彈性成像、聲學(xué)造影以及胎兒的四維成像。一周學(xué)習(xí)下來，操作方法基本學(xué)會(huì)了，同時(shí)知道了這些新技術(shù)的用途，它對(duì)病情的診斷有什么幫助，以及在使用過程中它存在的一些弊端。在學(xué)完之后，我深深感受到英語(yǔ)的重要性，因?yàn)闄C(jī)器上的鍵子都是英文，說明書上也都是英文，所以以后我要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)了三周，使我對(duì)于一些基本的臨床知識(shí)有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一些實(shí)用的臨床技能，這是在影像科室里所學(xué)不到的。我學(xué)會(huì)了聽診，學(xué)會(huì)了看心電圖，學(xué)會(huì)了如何在和患者的談話中提取有用的病史與臨床表現(xiàn)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我掌握了很多心臟疾病的臨床表現(xiàn)和體征，對(duì)于以后我對(duì)疾病的精確診斷有很大的幫助。同時(shí)我還更加了解到作為輔助科室，應(yīng)該如何去描述和做出什么樣的診斷對(duì)臨床醫(yī)生有更大的幫助，方便他們對(duì)疾病的診斷和治療。我還學(xué)會(huì)了一些常見病、多發(fā)病的治療，以及心臟驟停時(shí)的搶救措施。心內(nèi)科實(shí)習(xí)完之后，我又去了骨外科實(shí)習(xí)了三周，內(nèi)科和外科的氣氛是截然不同的，每一個(gè)外科老師都很忙碌，因?yàn)槊刻於家龊芏嗯_(tái)手術(shù)，而且在大多數(shù)的手術(shù)過程中是需要站臺(tái)的，這讓我明白作為一名合格的大夫，首先要把自己的身體鍛煉好，才能更好的為病人解除病痛。在這段實(shí)習(xí)期間內(nèi)我學(xué)到了拆線、換藥等基本技能，此外，我還進(jìn)了手術(shù)室，在手術(shù)室里我加強(qiáng)了我的無菌意識(shí)，明白了無菌操作對(duì)于病人預(yù)后的重要性，同時(shí)也見到了外科大夫手術(shù)的過程，對(duì)于人體組織解剖結(jié)構(gòu)有了更深入的了解和記憶，這對(duì)于我在疾病的診斷也有很大的幫助。在這不到兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)生活中，我不僅學(xué)會(huì)了一些基本的臨床學(xué)技能，還學(xué)會(huì)了一些常見疾病的處理及治療方法，不過讓我真正有感觸的是意識(shí)到自己的臨床知識(shí)還很欠缺，想要提高超聲的診斷率是離不開對(duì)臨床癥狀體征的掌握和了解的。同時(shí)，在看到那些每天被病痛折磨的患者后，我深刻的體會(huì)到健康對(duì)一個(gè)人的重要性?！?2011匯報(bào)人：王賀璐年12月 季度小結(jié)二不知不覺又過了三個(gè)月，在這段時(shí)間內(nèi)，主任為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)和掌握在心臟和血管方面的疾病，給我們提供了去心血管醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)醫(yī)院的絕大多數(shù)患者超聲檢查的部位都是心臟，而且還有很多先天性心臟病患者，所以在這段實(shí)習(xí)期間我看到了很多在綜合性醫(yī)院看不到的復(fù)雜性先天性心臟病，擴(kuò)展了我的知識(shí)面和視野，同時(shí)也看到了許多在教科書上看不到的切面和操作手法。剛剛開始去的時(shí)候我只會(huì)打心臟的左室長(zhǎng)軸切面，慢慢的在老師的指導(dǎo)下，我開始學(xué)會(huì)將所有的標(biāo)準(zhǔn)切面都打出來。并且了解各個(gè)切面對(duì)疾病診斷的意義。在這段實(shí)習(xí)期間，老師不僅在我上機(jī)時(shí)手把手教我打切面，還不斷地鼓勵(lì)我讓我相信自己所看到的，同時(shí)邵主任還經(jīng)常給我從病理生理的角度來講解某種疾病的的發(fā)生、發(fā)展以及轉(zhuǎn)歸和疾病在各個(gè)時(shí)期的聲像圖表現(xiàn)。這