教師發(fā)言稿：最美一中故事(編輯修改稿)
2024-11-04 23:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在醫(yī)院抱頭痛哭，可第二天一早，他擦干眼淚后把父親交給弟弟照看，自己又全心地投入到了工作中。就這樣三十多年來(lái)，史玉剛老師以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，在全校職工中具有較高的威信，曾多次受到學(xué)校及上級(jí)各類表彰?！靶?duì)人生，科學(xué)工作”是史玉剛老師的人生哲學(xué)，是他，用一件一件的小事，去履行一名教師的職責(zé)；是他，用一點(diǎn)一滴的愛(ài)成就了許多孩子的精彩未來(lái)。是他，用教師靈魂的魅力，譜寫了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的“愛(ài)”之歌！第三篇：“最美教師”發(fā)言稿我身邊的最美教師各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！今天我代表高語(yǔ)組來(lái)夸夸身邊的好老師。有一種人生最美麗，那就是“俯首甘為孺子牛?！?；有一首歌最動(dòng)人，那就是“長(zhǎng)大后我就成了你”；有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是三尺講臺(tái)上的諄諄教誨。在我的眼里，高語(yǔ)組既像一個(gè)溫暖的大家庭，又像是一篇文詞優(yōu)美的散文詩(shī)。我們個(gè)性紛呈，特長(zhǎng)各異。有的像風(fēng)，雷厲風(fēng)行；有的像雨，潤(rùn)物無(wú)聲；有的像火，熱情澎湃。但我們都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是：默默無(wú)聞的實(shí)干、專心致志的工作、相親相愛(ài)的態(tài)度。先說(shuō)說(shuō)我們的李主任吧！李老師做人做事都很認(rèn)真，外表溫柔，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)人和藹，輕言細(xì)語(yǔ)。常?？吹剿P(guān)愛(ài)學(xué)生的目光，和風(fēng)細(xì)雨般地循循善誘，總是那樣的從容和鎮(zhèn)定。她擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，同時(shí)作為我們教研主任，她用行動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)這個(gè)集體，不辭辛苦，一直勤勤懇懇，一心撲在學(xué)生身上，對(duì)學(xué)生的要求極其嚴(yán)格，學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫要工整啦，課間活動(dòng)不瘋鬧啦，教室的衛(wèi)生要保持干凈啦。日常除了教學(xué)工作外，特別是我校的迎檢工作拉開(kāi)帷幕后，迎接區(qū)級(jí)、世級(jí)、專家團(tuán)隊(duì)的檢查工作，安排教師上課聽(tīng)課評(píng)課等，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的情況，做好上傳下達(dá)的工作，每天的工作量可想而知，就是在這種情況下她教的語(yǔ)文學(xué)科還能一直遙遙領(lǐng)先，并在去年的期末考試中取得片區(qū)前幾名的好成績(jī)，實(shí)在讓人敬佩。我想有這樣一個(gè)主任帶領(lǐng)我們，學(xué)校肯定是放心的。我們的彭老師對(duì)工作同樣是勤勤懇懇，積極負(fù)責(zé)。她利用自己休息時(shí)間幫著學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，她的這種跟學(xué)生“較勁”的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。日常生活中，她都非常注意身邊的小事，讓學(xué)生覺(jué)得老師就在他們身邊，時(shí)刻在關(guān)心他們。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在玩“過(guò)家家”的游戲時(shí)，彭老師細(xì)心的發(fā)現(xiàn)學(xué)生所玩的東西對(duì)身體有危害時(shí)，她立刻上前不是嚴(yán)厲聲叱喝而是耐心的勸導(dǎo)。對(duì)于這次市督導(dǎo)評(píng)估工作，彭老師多次出去學(xué)習(xí)聽(tīng)課，記得那次我們組部分教師加班到很晚，有老師想喝水，可我們連開(kāi)水都彈盡糧絕時(shí)，彭老師立馬就拿上水壺幫我們燒開(kāi)水，還一改平日嚴(yán)肅的表情，樂(lè)呵呵的的說(shuō)我來(lái)做大家的后勤保障兵！年輕漂亮的劉珊老師經(jīng)驗(yàn)豐富、靈活干練，對(duì)待工作一絲不茍，盡職盡責(zé)。自從她接手了四3班這個(gè)調(diào)皮的班級(jí)，她從不怨言，經(jīng)?？吹剿秊閷W(xué)生忙碌的身影。接到這次市督導(dǎo)的驗(yàn)收工作，學(xué)校安排她擔(dān)任思品課，她開(kāi)始大量準(zhǔn)備工作。從備課、制作道具、兩次試教，劉珊總會(huì)全身心地投入，不遺余力地完成任務(wù)。記得又有這樣頭疼的學(xué)生惹了我們的美女老師生氣，可是孩子們?cè)谥凶粤?xí)時(shí)讓老師閉著眼睛進(jìn)教室，“一、二、三”當(dāng)全班孩子拿出送給老師的輕輕泥玩偶時(shí)，劉珊老師是那樣的感動(dòng)。我想一定是這位老師對(duì)孩子滿滿愛(ài)的付出，才會(huì)收獲如此“沉甸甸”的愛(ài)吧！同時(shí)也十分感謝美術(shù)孫老師對(duì)劉珊那樣毫無(wú)保留的指導(dǎo)，無(wú)論是教案的細(xì)心打磨，聽(tīng)課中的認(rèn)真反饋，甚至把多年前獲獎(jiǎng)的教案拿出來(lái)做參考，她們這種認(rèn)真執(zhí)著的精神一直感動(dòng)著我。再說(shuō)說(shuō)我們的畢業(yè)班老師吧！王老師為人細(xì)心做事講方法。如面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她有一套自己的教育理念。讓學(xué)生通過(guò)事件說(shuō)明書(shū)來(lái)反思自己，而不是老師的一味說(shuō)教；王老師班級(jí)的作文更是凸顯學(xué)生獨(dú)立性，互評(píng)互改學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。王老師平時(shí)深受學(xué)生的喜愛(ài)：在平時(shí)的紅領(lǐng)巾歪了，她幫著整理一下，頭發(fā)長(zhǎng)了，提醒一下該理發(fā)了；在室外，天氣太熱時(shí)，幫忙拿著脫下的衣服，周五期中考試下午考語(yǔ)文，中自習(xí)上王老師還一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)學(xué)生如何用答題卡，怎樣答題??對(duì)待學(xué)生要像對(duì)自己的孩子一樣去關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他。讓學(xué)生自己感受到老師的愛(ài)心，感受到老師像他的親人一樣，時(shí)刻關(guān)心著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這樣的老師才是一個(gè)合格的教師。作為班主任，宋老師對(duì)每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個(gè)目的
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