【文章內(nèi)容簡介】 礎(chǔ)較差、閱讀量小、少見多怪給教學(xué)質(zhì)量、管理上帶來了很大的困難。另一方面，由于初一同學(xué)在小學(xué)沒有學(xué)過英語，對(duì)英語一竅不通，給英語教學(xué)帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。其次，一些學(xué)生同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。對(duì)學(xué)生的成績也是有影響的。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對(duì)孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。家長朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)。今天，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚。明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔??？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天!第二篇：教務(wù)主任在家長會(huì)上的講話稿教務(wù)主任在家長會(huì)上的講話稿今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標(biāo)。今年我們面臨的形式是：競爭強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大。競爭強(qiáng)：大家知道，我們東西湖區(qū)每年初三考生不足4000人，升入?yún)侵械膬H有316人。（以XX年中考為例：吳中招生計(jì)劃540，指令計(jì)劃70%，378人。除去藝術(shù)特長生、分配生，各種特長加分情況，三線生30%，162人。）全區(qū)重點(diǎn)高中實(shí)際升學(xué)率不到8%。農(nóng)場學(xué)校因?yàn)槿€生的優(yōu)勢，生源越來越好，中考成績四面開花。據(jù)不確切信息，XX年的中考，吳中可能至少減少招生50人。任務(wù)重：初三年級(jí)的重要性大家都是知道的，這一年是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以綜合學(xué)生的思維。請(qǐng)家長們理解老師的辛苦。時(shí)間緊：中考在6月20日，從今天算起，我們只有9個(gè)月不到的時(shí)間，扣除寒假，和各種休息日，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有不到7個(gè)月的時(shí)間，這兩百天一晃就過去，甚至有些同學(xué)可能還沒有反應(yīng)過來，初中階段就結(jié)束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。壓力大：初三將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們二中這樣的大校，家長的期望值更高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存，所以，學(xué)校也如同家長一樣，都有很大的壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。盡管競爭強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大，我們還是提出了我們的奮斗目標(biāo)：綜合考核保二競一。三年前，由于三中在招生上有優(yōu)勢，雖然這一屆在初一和初二階段，幾乎就沒有贏過，但是我們對(duì)初三老師提出贏的目標(biāo)，至少我們可以在幾個(gè)重要的指標(biāo)上贏定。一是我們師資優(yōu)勢。我們的師資配置是很自信的。我們有全區(qū)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，連續(xù)四年在全區(qū)教師專業(yè)測試上，位居第一。很多學(xué)科的老師是在全區(qū)有絕對(duì)話語權(quán)的骨干老師，每個(gè)學(xué)科都有這樣的老師。人心齊泰山移，在他們的帶動(dòng)下，只要每一個(gè)備課組齊心協(xié)力，有愚公移山的精神，改變現(xiàn)狀也不是不可能的。二是我們的學(xué)科優(yōu)勢，我們有些學(xué)科是很強(qiáng)勢的。像數(shù)學(xué)、英語、政治等學(xué)科，都曾經(jīng)贏過，與兄弟學(xué)校不相上下，新加的化學(xué)學(xué)科，歷來都是在全區(qū)有影響力的，能起中和作用。只要我們看準(zhǔn)發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，扭轉(zhuǎn)乾坤的可能性還是有的。三是我們的指標(biāo)優(yōu)勢。對(duì)于尖子生指標(biāo)，合格率指標(biāo)都是很有把握的。全區(qū)前10名和前100名，我們至少有五成的把握，初二期末考試，全區(qū)前十名，我們學(xué)校有5人，第一名就在我們學(xué)校。如果重高指標(biāo)減少，我們幾個(gè)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)中贏的概率還是很大的。四是我們的備考優(yōu)勢。我們歷屆的備考經(jīng)驗(yàn)是很值得借鑒的，并在全區(qū)推廣。過去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的案例，傳承我們成功的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)的優(yōu)勢所在。五是我們政策優(yōu)勢。學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上是在向初三傾斜，王校長說：一切都以初三為重。因此，我們針對(duì)初三目前的現(xiàn)狀，主要著手下面幾個(gè)方面的工作，向各位家長匯報(bào)：1．嚴(yán)格管理，尤其是時(shí)間管理。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念。7點(diǎn)20，要求早讀，中午1：10靜堂中自習(xí)，晚自習(xí)6點(diǎn)半—8點(diǎn)，晚自習(xí)之前，要求學(xué)生盡量6點(diǎn)到班。本學(xué)期啟動(dòng)了星期六補(bǔ)課，國慶節(jié)過后，啟動(dòng)星期天的上午補(bǔ)課。在這個(gè)時(shí)間段，如果有個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校作息時(shí)間與家教時(shí)間沖突，請(qǐng)盡可能尊重學(xué)校時(shí)間，實(shí)在是難以執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，請(qǐng)一定與班主任溝通好，履行請(qǐng)假手續(xù)。2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提高。3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)不到600人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的600分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績才會(huì)突飛猛進(jìn)。在座的每一個(gè)家長，你們的孩子都是吳中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，我們沒有放棄，也不會(huì)放棄，學(xué)生能華麗轉(zhuǎn)身到重點(diǎn)高中，既是孩子的光榮，也是家長的希望，更是我們的期待。初三開課連同暑期補(bǔ)課，已經(jīng)快兩個(gè)月了，家長們應(yīng)該已經(jīng)看到了我們老師們的辛苦，看到了我們學(xué)校的誠意。目前一切運(yùn)行正常，都在按照我們預(yù)定的計(jì)劃步步前移。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中不可避免地存在著一些問題，家長們有必要了解。第三篇：教務(wù)主任在家長會(huì)上的發(fā)言稿家長會(huì)教務(wù)處講話稿固城鄉(xiāng)中心小學(xué)張 鴻尊敬的各位家長、全體老師，同學(xué)們：大家下午好！我代表固城鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。對(duì)大家對(duì)我校的傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！更對(duì)大家對(duì)孩子的這份真誠的愛心表示謝意！今天，即使家長會(huì)，也是中考后的獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)大會(huì)，兩個(gè)多月來，扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高，取得了良好的效果。本次中考成績較以往有了很大的提高，部分科目提高幅度特別大，許多學(xué)生的成績優(yōu)異，大部分學(xué)生進(jìn)步明顯，其中一年級(jí)郭旭語文，佟易成數(shù)學(xué)，三年級(jí)英語鄭偉偉等21名同學(xué)，四年級(jí)英語李芳等13名同學(xué)考的單科滿分100分。我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣漸濃，學(xué)風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)，這離不開面對(duì)巨大壓力和困難，依然無怨無悔辛勤耕耘的全體教師的，離不開全體學(xué)生的共同努力，也離不開各位在坐家長的大力支持。進(jìn)步是明顯的，但不足依然不能忽視，從中也暴露出部分科目的成績有待進(jìn)一步提高，相當(dāng)一部分學(xué)生的成績和在校表現(xiàn)依然令人擔(dān)憂。首先，我在這里向全體學(xué)生分析一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)精神呢。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)精神呢？我認(rèn)為應(yīng)該是這樣的：他總是以學(xué)習(xí)為先，完成作業(yè)然后才是娛樂；他總是隨時(shí)隨處地學(xué)習(xí)，任何情況下都能夠見縫插針擠出時(shí)間；他總是充滿自信，富有激情，渾身總有一股使不完的勁；他的學(xué)習(xí)理念并不先進(jìn)，把吃苦放在首位，用精神武裝自己，以行動(dòng)證明自己，以汗水感動(dòng)自己；他的時(shí)間觀念特別強(qiáng)烈，把時(shí)間和計(jì)劃結(jié)合的幾乎完美； 他總是講究條理，把與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的地方；他總是善于閱讀，同樣的書籍他總是能比別人獲得更多的信息；他善于安排，先干什么后干什么總是那么合理自然；他善記筆記，他的筆記任何人看了都會(huì)覺得有價(jià)值；他講究書寫，整潔規(guī)范的作業(yè)總是給人賞心悅目、耳目一新；他還善于發(fā)問，喜歡挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，任何困難都不逃避；他與人互助，特別懂得給別人講題并不吃虧；他尤其自知，總是善于不斷的對(duì)自己進(jìn)行自查自測，進(jìn)一步了解自己。一個(gè)學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀還應(yīng)該具備哪些精神呢？我認(rèn)為要有一種勤奮刻苦的進(jìn)取精神；不恥下問的求教精神；虛心聆聽的接受精神；獨(dú)立思考的求真精神；高度負(fù)責(zé)的律己精神；嚴(yán)格自覺的守時(shí)精神；不怕失敗的抗挫精神；持之以恒的拼搏精神；嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的實(shí)干精神；不到長城非好漢的追求精神。精神是很重要的，習(xí)慣也是很重要的。美國的潛能成功學(xué)專家說：“人與人之間的差異其實(shí)很小，但這很小的差異卻造成了很大的差異?！焙苄〉牟町愂橇?xí)慣，很大的差異是人生結(jié)果。請(qǐng)同學(xué)們培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備一種可貴的學(xué)習(xí)精神，用精神武裝自己，用行動(dòng)證明自己，用汗水感動(dòng)自己，期末考試爭取取得優(yōu)秀成績。反過來，沒有具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，那就有可能形成不良?jí)牧?xí)慣，影響學(xué)生成績有壞習(xí)慣，我給同學(xué)們歸納了十條，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。第一條：學(xué)習(xí)無計(jì)劃學(xué)習(xí)上不明白自己要干什么，該干什么，總是讓老師和家長在后面督促。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，成績好的學(xué)生一般計(jì)劃性都很強(qiáng)，學(xué)年有學(xué)年的總目標(biāo)，學(xué)期有學(xué)期的規(guī)劃，每周有每周的計(jì)劃，每日有每日的任務(wù)。第二條：學(xué)習(xí)不定時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，每天必要的學(xué)習(xí)時(shí)間無法保證，學(xué)習(xí)時(shí)完全憑情緒，情緒好的時(shí)候可以學(xué)到深夜，情緒不好的時(shí)候，就什么都干不了。知識(shí)是日積月累起來的，人不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只能是事倍功半。第三條：學(xué)習(xí)不定量每天該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡搞集中復(fù)習(xí)、臨考突擊，每天該記憶的內(nèi)容他欠帳，該做完的作業(yè)他欠帳，該復(fù)習(xí)的東西他還欠帳。要想較好地掌握知識(shí)，必須靠每日的知識(shí)積累，沒有量的積累，便不會(huì)有質(zhì)的飛躍?？考袕?fù)習(xí)、臨考突擊學(xué)到的知識(shí)，不但數(shù)量少，而且質(zhì)量差，經(jīng)不起嚴(yán)格的檢驗(yàn)。第四條：學(xué)習(xí)馬馬虎虎上課時(shí)不是找不到這就是找不到那，抄寫中明明是“b”可他抄下來就變成了“d”，作業(yè)經(jīng)常能以最快的速度完成但字跡潦草錯(cuò)誤率高，考試時(shí)草稿紙上明明做對(duì)了可就是忘記謄寫到試卷中。馬虎是成績差學(xué)生的一種通病，如果長期不注意改正、不予重視，學(xué)習(xí)成績必將會(huì)受到嚴(yán)重的影響。五條：學(xué)習(xí)時(shí)一心二用上課時(shí)經(jīng)常精神溜號(hào)，甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事；自習(xí)課時(shí)常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間；做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪里說話哪搭茬兒。專心致志是學(xué)生必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，所謂“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。第六條：不懂的東西也不問過于害羞，雖然學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題，但也不敢問老師；太愛面子，喜歡打腫臉充胖子，不懂也裝懂，不會(huì)的東西從來也不向別人請(qǐng)教；學(xué)習(xí)心里沒數(shù)，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一點(diǎn)，但又沒有完全掌握。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷提高自己、不斷完善自己知識(shí)的過程，圣人都說“三人行，則必有我?guī)煛?，況且還在求學(xué)中