【文章內(nèi)容簡介】 斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。③扎實工作，銳意進(jìn)取，既發(fā)揚以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗，探索路子大膽創(chuàng)新，和大家一道努力為創(chuàng)建具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，如果我能獲得大家的信任當(dāng)選，我將盡心盡責(zé)全力以赴地把工作做好，謝謝大家！XX年1月5日工作經(jīng)驗，自信可以勝任政教處副主任工作。政教處是學(xué)校政治教育思想工作的重要部門，能在這個崗位上發(fā)揮自己的作用，做出自己的貢獻(xiàn)，是我的愿望。如果這次我有幸在競聘中勝出，我將不負(fù)眾望，做到以下幾點：①擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作。②加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面是加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。③扎實工作，銳意進(jìn)取，既發(fā)揚以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗，探索路子大膽創(chuàng)新，和大家一道努力為創(chuàng)建具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，如果我能獲得大家的信任當(dāng)選，我將盡心盡責(zé)全力以赴地把工作做好，謝謝大家！XX年1月5日《政教處副主任競選演講》 斷的成長。我工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成績優(yōu)秀，贏得廣大師生們的信賴。學(xué)校也給了我諸多榮譽(yù)：XX年，XX年連續(xù)兩年被評為北海市高中教學(xué)先進(jìn)個人。曾獲得北海中學(xué)優(yōu)秀班主任稱號。所帶班級曾榮獲“文明”班“紅旗”班稱號，等等。今天我競聘的職務(wù)是政教副主任兼年級黨支部書記。學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分。年級黨支部充分發(fā)揮了政治核心作用和監(jiān)督保證作用，堅持做好德育工作，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一工作直接關(guān)系到整個教師隊伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低，直接影響著整個教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我熱愛這份工作，并愿為我校政教及年級黨支部工作貢獻(xiàn)自己的一份力?；谶@一點，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任及支部書記的素質(zhì)。一、我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。二、我對班主任工作和政教工作充滿熱情。多年的班主任工作使我積累了一定經(jīng)驗，同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，熟悉政教工作以及學(xué)生的思想工作。三、我多年來擔(dān)任年級長助理，在年級管理方面積累了一定的經(jīng)驗，我相信我一定能夠協(xié)助年級主任做好年級的工作。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做好以下工作： 化，政教處應(yīng)該成為學(xué)生的精神引領(lǐng)，另一方面做好年級的管理工作，把年級打造成為一個積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊。職責(zé)等方面作以下闡述。一、任職優(yōu)勢一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是體育教育，對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書；教學(xué)方面，肩負(fù)著全校健美操教學(xué)任務(wù)，成績顯著；培訓(xùn)工作方面，參加過新教師上崗培訓(xùn)；在學(xué)科建設(shè)方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是經(jīng)驗優(yōu)勢。一直工作在教學(xué) 地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)了工作方法。在課間、課外進(jìn)行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊；“五到位”即思想到位（學(xué)校無小事、處處是教育）；責(zé)任到位（各負(fù)其責(zé)，管好自己的班，管好各自的樓層）；管理到位（一層抓一層，層層抓落實）；檢查到位（時時有處管，事事有人管）；教育到位（貼進(jìn)學(xué)生，貼進(jìn)實際，循循善誘）。經(jīng)常主動深入課間進(jìn)行流動督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理，同時做好對違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，促其在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進(jìn)，定期或不定期地進(jìn)行表彰先進(jìn)，批評后進(jìn)，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚光大?！熬礃I(yè)樂群，踏實奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負(fù)大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進(jìn)行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的演講完了，謝謝大家！我是來自，年出生，年調(diào)入學(xué)校，大學(xué)本科畢業(yè)，專業(yè)，在學(xué)校經(jīng)歷的政工科、政教處 多個部門的歷練，積累了較豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗。希望通過參加這次中層干部改革競聘活動，學(xué)到更多的管理經(jīng)驗，提高自身的管理水平，積極擔(dān)當(dāng)學(xué)校管理重任，更好的為學(xué)校超越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我競聘的優(yōu)勢從事政教舍務(wù)管理工作十年以上，有豐富的工作經(jīng)驗和突出的管理能力。愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，對待學(xué)生、班主任、家長有耐心和熱情。能熟練運用微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化工具提高管理工作效能。工作中能做到謙讓和包容，認(rèn)真對待工作，真誠對待同事，能形成有利于工作開展的和諧氛圍。善于學(xué)習(xí)能積極接受新的管理理念，并將其運用到平常的管理工作中。能熟練將工作檔案材料進(jìn)行分門別類整理，并通過材料檔案的運用提高管理工作精細(xì)化。我這次應(yīng)聘的是主管宿舍的政教處副主任，宿舍管理在學(xué)校中是個特殊的部門，為什么特殊呢？作為宿舍管理，許多學(xué)校將其劃分為后勤部門，而我校則將其歸于德育系列進(jìn)行管理，這是創(chuàng)新和重視，因為宿舍的管理不光是針對物品、床鋪、房屋的管理，更重要的是住宿的學(xué)生都是活蹦亂跳的青少