【文章內(nèi)容簡介】 思想情感準(zhǔn)確生動得表達(dá)。氣息用得好,對增加言語色彩得濃度、情感表達(dá)得深度都能起到很好得作用。用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、托氣、笑語、顫音、模擬等 7 種,以下分別說明。一、氣音這就是指渲染言語中感嘆、贊嘆、悲嘆、驚嘆、詠嘆等有關(guān)“嘆”得色彩得一種修飾用氣。：吸氣時放慢速度，加強深度，吐字時,除實音外,可伴隨一定得氣音、虛音,將氣很舒展地呼出。如革命正在勝利前進(jìn)，紅色根據(jù)地正在蓬勃發(fā)展。機會主義者卻把革命得航船引入了歧路,人民得事業(yè)又面臨著巨大得危險。抗戰(zhàn) 8 年,蔣介石躲在峨眉山,日本侵略者剛剛投降,，化作老山上白云悠悠,死,也摟著祖國得山峰不肯放手!標(biāo)有“”得語句，如果用氣音來讀，效果就非常生動。二、抽氣這就是指渲染言語驟然緊張得氣氛,表現(xiàn)人物異常激動心情得一種修飾用氣。運用抽氣得方法就是：吸氣時有意識地吸出聲來，要使聽眾有一種氣息很重、很強得感覺。如—不幸得人??！您愛凡蘭蒂（抽氣)愛那個該死家族得女兒！這里運用抽氣技巧,就就是要充分體現(xiàn)基度山對那“該死得家族”得痛恨，顯現(xiàn)她那如洶涌波濤似得激動心情。又如——孔乙己便漲紅了臉,額上得青筋條條綻出爭辯說：（抽氣)“竊書不能算偷??（抽氣)竊書！??（抽氣)讀書人得事,(抽氣）能算偷嗎?”這里幾次使用抽氣方法,就是為了將孔乙己得精神狀態(tài)體現(xiàn)出來。另外也可表現(xiàn)孔乙己由于深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘糟蹋成了一個弱不禁風(fēng)、噴口這就是指言語者無法控制自己激動得心情，方法就是:先將口腔里得氣息蓄足,，強化感情色彩。如:死去原知萬事空，但悲∧不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。詩中寫出陸游收復(fù)中原得壯志未酬。這里得停頓之后吸足氣（∧吸氣符號），然后有力地噴出“不見“二字,噴泄出悲憤得感情。四、托氣這就是指在言語過程中，:在吸氣時，有意識將氣息控制住，——部隊集合了。婦女們打開竹籃，分贈著禮物。孩子們爬上大炮,把紅葉插上炮口。小吉普也被無數(shù)得彩紙條與成串得花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們,她們在做這些事情得時候,統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。昨天晚上,戰(zhàn)士們告訴她們說不要哭。里干部們也告訴說,為了不使志愿軍難過,讓她們不要哭(托氣）。她們很聽話(托氣）,她們真得制止住了，（托氣)在做這些事情得時候（托氣）統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。朗誦到后面幾處就需用托氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻得不多得氣息慢慢將后面言語托出，音量不要大,就可有效地渲染出氣氛,、笑語這就是指帶有彈動得一種特殊用氣方法。運用笑語得方法就是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌來彈動,氣息直射打軟腭，隨之發(fā)出“哈”“哼”“嘿”等笑語，以表示快樂或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如—啊,1976 年,萬眾歡呼得 10 月！爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接??(帶笑）不就是國慶得國慶啊,不就是過節(jié)得過節(jié)。后兩句用帶笑得語調(diào)念出,有助于渲染歡樂得情緒。又如——(笑）哈哈哈，這就是何等可卑可笑!何等得不自量力！何等得枉費心機!這就是表達(dá)蔑視鄙視得感情,發(fā)“哈”時，應(yīng)讓人們聽到對敵人犀利得嘲笑聲。六、顫音:吸氣有如在抖氣,呼氣同樣要顫栗,小腹軟腭部位都痙攣。這種用氣得方法可表現(xiàn)異常激動,十分悲痛、委屈、難過等心情。這種顫抖聲就是在有真摯感受得基礎(chǔ)上內(nèi)在感情得真實流露。如:過了一大會兒,我們才輕輕走近梁三喜得墳前,只見玉秀把頭伏在墳上,周身顫栗著，在無聲悲泣??“小韓,您??(顫音)哭吧,哭出聲來??”我嗚咽著說，“那樣，您會好受些??”玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來：“指導(dǎo)員，沒??(顫音)沒啥，俺覺得在屋里悶??(顫音）得慌??”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩得臉，“沒啥，俺與婆婆快回家了,俺??(顫音）俺想起來墳上瞧瞧??“第一次顫音，要表現(xiàn)指導(dǎo)員嗚咽時得言語，要強化強忍著得激動情感,在叫出“小韓”后，在向里抽氣時,腹肌與橫膈膜緊張地顫動起來,發(fā)出有節(jié)奏短促得顫音；然后呼氣時與上相同，使呼氣聲也發(fā)出顫抖聲。當(dāng)氣沒有呼盡時，突然剎住,屏住不呼也不吸,稍停,然后用剩余氣息發(fā)“您”,隨即感到氣息不夠,再顫抖著吸氣,再說出:“哭吧，哭出聲來吧?！边@種顫音就是雙方極力控制著自己萬分悲痛得心情,每句話都就是在飲泣中進(jìn)行得。又如——群山肅立，江河揮淚,遼闊得祖國大地沉浸在巨大得悲痛之中。敬愛得周總理與我們永別了。中國無產(chǎn)階級失去了偉大得戰(zhàn)士,周總理，全國人民都在哀悼您,都在呼喚您，,八億顆心哪，都在為您哭泣。人們手捧訃告熱淚流，千言萬語涌在心頭,哀思無限,難以訴說。??淚水模糊了我們得雙眼,靈車隔斷了我們得視線，敬愛得周總理?。∥覀兌嗝聪朐偾埔磺颇?，再瞧一瞧您?。??靈車隊，萬眾心相隨?？迍e總理心欲碎,八億神州淚紛飛。紅旗低垂,新華門前灑滿淚。日理萬機得總理呀，您今晚幾時回？??長夜無言,天地同悲。只見靈車去，不見總理歸。打“”表示要發(fā)顫音。通過一連串得顫音,表達(dá)人民對總理無限崇敬與極其深切得懷念之情。再如——瞧瞧我們腳下這片土地吧!這才就是我們自己(顫音)得土地!她給予我們得就是太多太多，而我們給予她得卻就是太少太少(顫音）。她得貧乏就是我得不就是,您得不就是，她得不就是??當(dāng)我們明白了這一點,我們就會撲倒在她得懷里，深情地喊一聲“媽媽”（顫音),又怎(顫音)舍得離開她呢？在播送或演講中,若能注意其中幾處顫音，就可更好地表達(dá)對祖國得熱愛與內(nèi)疚得強烈感情，加強演講得感染力。需要注意得就是,在運用這種技巧時,既要注意情感得表達(dá),也要注意言語得清晰度。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。七、模擬模擬,即仿效、模仿。就就是以情帶聲地模仿各種音響與腔調(diào)。這樣可以啟發(fā)聽眾得聯(lián)想,提高效果，增強生動性，給聽眾以形象逼真得感覺。但要注意保持自己得音色,即聲音得個性。還要注意如要轉(zhuǎn)述高聲呼喊得話或一種動物可怕得叫喊聲時，可用略帶夸張得聲音，,模擬某人轉(zhuǎn)述一位姑娘在敵人就要到來之際，緊急向全村報信得呼喊聲——哪里來這么大得力量，雷聲也沒這樣響亮：“來——了——，來—了——!”這聲音響遍了全莊。又如對反面人物得講話腔調(diào)，也就是用模擬法來刻畫得——聽話會反聽,精怪現(xiàn)原形。她說就是:“一個普通得黨員?！彼f就是:“一個小小老百姓?！睅в小啊安糠衷谧x得時候,可以有意識地“模擬”特殊人物得語言腔調(diào).第二篇：播音主持教案[播音主持教案（2）]播音與主持專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，具有一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能從事播音與主持工作的大學(xué)專科文化層次的傳媒人才，播音主持教案（2）。實訓(xùn)課是播音與主持專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)參加工作之前所進(jìn)行的一次集中實踐課，是三年教學(xué)活動中的一個重要組成部分。它是將三年所學(xué)的知識與播音與主持實踐相結(jié)合的一個不可缺少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本綜合實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生驗證和鞏固課堂教學(xué)講授的理論知識，充實和豐富教學(xué)內(nèi)容；另一方面綜合運用所學(xué)知識，解決播音與主持運用中的實際問題。本課程是一門綜合實訓(xùn)課，要求學(xué)生高度重視，端正態(tài)度，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)實訓(xùn)單位的具體情況，力求把所學(xué)的播音與主持的有關(guān)專業(yè)知識與工作實際結(jié)合起來，解決實際問題。語言表達(dá)是播音與主持專業(yè)的必修課，主要通過備稿方法、內(nèi)在語、情景再現(xiàn)、停連、重音等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過實訓(xùn)使學(xué)生更靈活的運用語言表達(dá)的內(nèi)外部技巧，著重改善學(xué)生的語言面貌和表達(dá)習(xí)慣，為上鏡處理綜合稿件做好準(zhǔn)備。一、即興講話概述其實，我們每個人，尤其是年輕人都想在社會舞臺上展示自己，也希望能說會道，談吐有致，可就是嘴吧不爭氣。良好的談吐可以助你成功，說話木訥令人坐立不安。（一）什么是即興講話即興講話，也叫即席說話。即興講話者事先未作準(zhǔn)備，是臨場因時而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達(dá)方式。相對來說，生活中的語言表達(dá)以即興為多。如同志間一針見血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐，酒席上要言不繁的祝辭，談判時有條不紊的應(yīng)對等。有時不可能拿著稿子去念。因此，即興講話對我們每一個人來說非常重要。如果沒有即興講話的技巧，遇事則腦門充血，無言以對，顛三倒四，哼哼唧唧。（二）即興講話的特點即興而發(fā)，針對性強。形式自然，靈活多變。相互制約，聽說并行。情感激發(fā)，誘導(dǎo)聯(lián)想。語言精煉，達(dá)意為上。（三）即興講話的主題主題是即興講話最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，是整個表達(dá)的根本依據(jù)。講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思，這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下。因此，即興講話要尋找觸點，臨場發(fā)揮，及時提煉新穎而典型的主題。下面介紹幾種提煉主題的方法：1．臨場發(fā)揮。著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質(zhì)，進(jìn)行主觀聯(lián)想，立即閃現(xiàn)出一種思想，然后把它言表于外。2．內(nèi)心孕育。當(dāng)開展調(diào)研或檢查工作時，從別人講話中得到啟發(fā)，蔭發(fā)一個新的觀點，這時就成了孕育主題的素材。3．問題凝練。問題是形成主題的搖籃。當(dāng)你參加會議，大家都說了話，你自己正襟危坐，此時不說也不行，于是你就向自己提出了一串串問題，怎么辦？說什么？怎么說？有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中。4．角度更新。對同一個問題從不同角度進(jìn)行表達(dá)，使之更加新穎，表達(dá)出眾。如：以小草為題，有人說“小草默默無聞，造福人類”，有人卻說“小草逆來順受，軟弱無能，不思反抗”。一，感情與氣質(zhì)類型演講離不開情感，毫無情感的感情演講只能是蒼白無力的，講者在演講中要流露真實情感，就要使感情表達(dá)得恰如其分，教案《播音主持教案（2）》。多血質(zhì)的即興演講者在演講時善于表達(dá)自己的感情，往往是或慷慨激昂聲淚俱下，或語重心長娓娓道來，其需要注意的問題是：情感表達(dá)的適度性、適量性。膽汁質(zhì)的即興演講者在演講時感情熾烈，表達(dá)迅速而猛烈，但缺乏穩(wěn)定性。持久性，有時易感情用事，因此要注意根據(jù)具體情況在前后基調(diào)一致的情況下訓(xùn)練自己表達(dá)情感的持久性。粘液質(zhì)的即興演講者情緒不易外露，故感情表達(dá)不充分，也缺乏變化，需要在動真情的基礎(chǔ)上充分地表達(dá)出自己的內(nèi)心情感，并探索情感表達(dá)的變化性和感染力。抑郁質(zhì)的即興演講者情緒不易外露，在演講時要注意大膽表達(dá)自己的符合演講場景的真實情感，不要忸怩，不要怯場，力求以感情充沛的形象出現(xiàn)在聽眾面前。二，語言與氣質(zhì)類型。語言是人們交流思想。表達(dá)情感。傳遞信息的工具，而演講又是語言的藝術(shù)。因此我們不僅要研究語言的內(nèi)容，還要研究語言的形式。在有聲語言方面，多血質(zhì)者的音速、音調(diào)和音勢靈活多變，給人以優(yōu)美的音樂感。但也需做到有時尖銳潑辣，有時含蓄委婉，有時激越高亢，有時平和從容。膽汁質(zhì)的演講者在音速方面快而猛，在音調(diào)方面高而不穩(wěn)定，音勢重而不靈活，因此要注意使音速、音調(diào)、音勢在符合內(nèi)容的情況下，緩急有度，輕重得當(dāng)。粘液質(zhì)者要注意使音速、音調(diào)、音勢不那么單調(diào)乏味，要根據(jù)具體內(nèi)容調(diào)節(jié)音速、音調(diào)、音勢，使其靈活多變。抑郁質(zhì)者要注意音速不要過慢，音調(diào)適當(dāng)多用上聲調(diào)，音勢要重些，不要壓抑低沉。作為語言另一種形式的態(tài)勢語言，是演講不可缺少的因素，我們對態(tài)勢語言的應(yīng)用原則是“臺下刻意訓(xùn)練，臺上聽其自然”。因為臺上如果仔細(xì)揣摩，便會失之做作，不會達(dá)到預(yù)期效果。多血質(zhì)演講者運用態(tài)勢語言應(yīng)注意不要貪多，貪多則濫，給人以手舞足蹈不夠莊重之感。臺下要精心設(shè)計各種情況下的手勢。眼神。面部表情和動作。膽汁質(zhì)演講者要注意運用態(tài)勢語言的適當(dāng)性，運用范圍。運用頻率。運用幅度要適當(dāng)增加。粘液質(zhì)演講者要注意增加一些符合演講內(nèi)容。情境的態(tài)勢語言來輔助有聲語言，以免給人單調(diào)。重復(fù)之感，以達(dá)到即興演講的成功。抑郁質(zhì)演講者運用態(tài)勢語言時要注意適當(dāng)大膽，不要畏縮，要敢于運用，善于運用，這樣在臺上的表現(xiàn)才會大方自然。三．控制能力與氣質(zhì)類型。在演講臺上，控場能力直接決定著演講的內(nèi)容表達(dá)。風(fēng)格體現(xiàn)和演講者水平的發(fā)揮。即興演講的無準(zhǔn)備性，對演講者的控場能力提出了較高的要求。多血質(zhì)演講者一般具有良好的控場能力，具有引起聽眾注意的良好素質(zhì)，能塑造良好的自我形象，能把握演講的藝術(shù)分寸。膽汁質(zhì)演講者由于感受性高也能注意聽眾反應(yīng)。引起聽眾注意，但塑造自我形象方面有難度。粘液質(zhì)演講者在即興演講時要注意力求以奇制勝，不要在引起聽眾注意方面失之平常。抑郁質(zhì)演講者引起聽眾注意的能力需要鍛煉，要敢于表現(xiàn)自己。四，應(yīng)變能力與氣質(zhì)類型。所謂應(yīng)變，就是指演講者在整個演講過程中，面對由主觀或客觀的突發(fā)事件和意外情況造成的障礙和干擾，敏銳、及時、準(zhǔn)確地作出反應(yīng)，并采取有效措施加以迅速、巧妙、果斷地排除和平息，從而使演講能繼續(xù)進(jìn)行的一種技巧和方法。應(yīng)變能力就是這種迅速反應(yīng)的能力和處理能力。意外包括主觀、客觀兩方面的變化。多血質(zhì)演講者一般不會出現(xiàn)怯場、忘詞等主觀之變，即使出現(xiàn)也能靈活處理；如果出現(xiàn)諸如停電、聽眾騷亂等客觀之變，多血質(zhì)者也能敏捷反應(yīng)，果斷處理。膽汁質(zhì)者往往由于心氣浮躁而出現(xiàn)主觀之變，出現(xiàn)客觀之變時又容易急躁。因此，膽汁質(zhì)即興演講者在出現(xiàn)主、客觀之變時，要沉著穩(wěn)健，處變不驚，不急不躁，然后采取正確、果斷的措施。粘液質(zhì)即興演講者應(yīng)付主、客觀之變時，不要太常規(guī)，要盡量想一些方法新穎。效果良好的處理辦法。抑郁質(zhì)即興演講者則要鎮(zhèn)定精神，分析原因，不自我譴責(zé)，然后采取處理措施。演講者，尤其是優(yōu)秀的演講者都有自己的演講風(fēng)格。即興演講最能真實地體現(xiàn)一個人的演講風(fēng)格。在即興演講中發(fā)揮自己氣質(zhì)的良好方面，有利于我們做好每一次即興演講，并形成自己獨特的演講風(fēng)格首先，觀點正確，分析到位。拿到材料后，不要企圖找出幾個關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側(cè)重點和考察點，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。其次，新穎獨特，有自己的看法。這并不是說要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問題的角度獨具特色。比如有一篇材料的標(biāo)題是“今天你被監(jiān)控了么？”講的是在一個學(xué)校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學(xué)生反映不一。有位考生評述開始就自擬了一個題目“監(jiān)控與監(jiān)督”，然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開論述，緊扣材料，有理有據(jù)，獨具匠心，得到了很高的分?jǐn)?shù)。最后，思路清晰，邏輯清楚?？鞓沸腋５膶嵙?xí)時光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時光，覺得自己是在同學(xué)和老師的共同見證下成長了許多。這次實訓(xùn)就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點的同時，也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷地發(fā)揚優(yōu)