【總結】采蓮曲【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。注釋羅裙：用絲綢做的裙子。一色：同一顏色。裁：剪裁。芙蓉：蓮花。向：對著，朝著。亂入：爭先恐后地進入。始覺：才知道。譯文采蓮少女的綠羅裙融入到田
2024-12-09 07:21
【總結】游園不值南宋·葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。注釋游園不值：想游園沒能進門兒。值，遇到；不值，沒得到機會。應憐：應該愛惜。應，應該；憐，憐惜。屐齒：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。小叩：輕輕敲門。柴扉：用木柴
2024-12-08 22:46
【總結】 教科版六年級語文下冊教案向往綠色 教學目標： 知識目標：正確、流利、有感情朗讀課文，認識本課4個生字，能力目標：體會作者對綠色的描寫方法。 情感目標：培養(yǎng)學生的審美情趣...
2024-09-30 18:23
【總結】《語文七色光六》教學設計教學目標1、能準確地運用疊字構成的詞語進行詞語搭配練習，并能正確區(qū)分“的”“地”的用法。2、積累有關理想、誠實、勤勉、學習等方面的名言警句，鼓勵學生用名言警句為同學寫畢業(yè)贈言。3、通過閱讀短文，了解記敘文的寫作要點，知道學生在寫記敘文是能抓住人物的特點或典型的事例表達真情實感。4、通過交流，培養(yǎng)學生勤思善想，
2024-12-08 22:45
【總結】在我們的生活中，有許多高尚的人。請從下面的題目中選擇一個，寫一寫自己敬佩的人。1、記一個高尚的人。2、某某，你真棒！要求：1、可運用敘述、描寫，也可以有適當?shù)淖h論。2、寫完后認真讀一讀，刪去可有可無的文字。
2024-11-19 06:36
【總結】鄙曰恃乎僧吾生字學習鄙bǐ1、郊野之處，邊遠的地方。2、粗俗。3、輕蔑，看不起。4、品質低劣。邊鄙鄙陋鄙視鄙視曰yuē1、說。2、為（wéi），是。子曰一曰火
2024-11-19 10:38
【總結】昵生字學習昵nì1、親近。親昵
【總結】咳蛤蟆生字學習咳ké1、呼吸器官受刺激而引起一種反射作用。把吸入的氣急急呼出，同時發(fā)聲，能清除呼吸道中的異物或痰，亦是某些病的癥狀?？人詇āi1、嘆息。蛤há1、青蛙和蟾蜍的統(tǒng)稱。蛤蟆gé1、軟體動物，
2024-12-12 22:22
【總結】1、正確認讀本課要求會認的生字，掌握會寫的字。2、借助注釋和工具書，讀懂文言文。體會文言文語言的特點，感受文言文朗讀的節(jié)奏美，并在理解的基礎上背誦課文。3、能理解寓言意思。初步掌握學習文言文的基本方法。學習目標生字學習趨寓謂予qūyù
2024-11-19 03:51
【總結】《游園不值》葉紹翁，南宋中期詩人，本姓李，祖籍建安（今屬福建）。他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作，其詩長于絕句，寫景尤工。作者資料：游園不值值：逢、遇到。讀了這個題目，你知道了什么？還有什么疑問？詩題意思：想到花園里去游玩未遇到主人，不能進園觀賞。詩
【總結】《馬拉松的故事》教學設計教材分析課文記敘了雅典士兵菲地皮茨在馬拉松戰(zhàn)役中3次長途奔跑傳遞戰(zhàn)爭信息，因體力耗盡而犧牲。人們?yōu)榱思o念這個愛國者，將其奔跑的距離定為奧運會長袍比賽中的馬拉松賽跑。故事傳遞這樣的思想：奧運會比賽表現(xiàn)人類共同的心愿——對祖國的熱愛、對和平的向往、對自由的追求。教學目標知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。認識
【總結】《交流學習方法》教學設計教學目標1、總結交流學習方法，提高學習效率。2、讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。3、在交流中懂得團結互助，共同進步。教學重點交流學習方法，提高學習效率。教學難點能根據(jù)平時學習總結出良好的學習方法，并在同學面前大膽交流。教學過程一、談話導入上學期經(jīng)過全班
2024-12-09 07:22
【總結】威尼斯風光這座城市由118個小島組成，共有117條水道。威尼斯被稱為鑲嵌在意大利東北部的一顆明珠，是一座夢幻之城。它風光旖旎，古跡繁多。有120座教堂、120座鐘樓、40多座宮殿及64座修道院，被拿破侖稱為“舉世罕見的奇城”。歌德和拜倫都曾對它贊揚備至。本文介紹的就是這座著名的
【總結】畫蛇添足《戰(zhàn)國策》生字學習遂祠賜乃suìcícìnǎi遂愿祠堂賞賜楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為
【總結】《童年的朋友》教學設計（簡要參考）教學目標1、閱讀課文，理解“童年的朋友”的含義，體會作者對小熊朋友真摯的感情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、激發(fā)學生對童年生活的美好回憶，珍惜所有帶給我們快樂感受的事物。教學重、難點1、理解“童年的朋友”的含義。2、體會聯(lián)想句的作用。教學過程一、談話導入
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