【文章內(nèi)容簡介】 只要敢大膽站起來回答問題就是好樣的”。她笑起來很和諧?？吹剿男θ荩屛矣X得心里覺得暖呼呼的。就憑你的一句話，我從那一刻便漸漸地變大膽起來。從一個上課很少積極舉手發(fā)言的小女孩，變成了一個上課很少不積極舉手發(fā)言的小女孩。您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來，在生活中更是您對我們無處不在。杜老師你永遠都是我心目中的好老師，您一直鼓勵我奮斗，使我走過一道道困難。感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感激您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！我的老師記敘文11上課時對我們很嚴肅，但一下課就不一樣了，而且讓我們公平競爭，不偏向某個同學。趙老師嚴肅的讓我們對她更加敬佩，但我更加喜歡趙老師的笑臉，她不僅對我們認真負責，還對我們關(guān)愛有加。記的有一次期中考試，我們班平均分排名第二，趙老師知道后，開始反省自己，幾乎一個晚上都沒有睡好，考試卷不知道看了多少次，知道了我們不足的地方主要是生字和習作。從這次考試之后，趙老師緊抓我們的生字和習作，經(jīng)常對我們進行生字考試和習作訓練。在今年的運動會，我跑步?jīng)]有拿到名次，我已經(jīng)很自責，沒有想到回到教室里賈思雨還怒氣沖沖的對我說：“你丟不丟臉，下次不行就不要報名?！蔽衣犕暌院笮那楦拥吐?，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來?？斓椒艑W的時候趙老師來了，她微笑的對我們說：“我知道大家都盡力了，雖然沒有拿第一，但我很滿意?！甭犕贲w老師鼓勵的話，我的心情有了好轉(zhuǎn)，心里暖暖的。這都體現(xiàn)了趙老師對我們的負責和關(guān)愛?？?，這就是我喜歡的老師—趙老師。她是一位好老師，我們都喜歡她。我的老師記敘文12在我零碎的記憶里，總有那么幾個老師使我難以忘懷，她們總是默默地付出，卻不要求任何回報，教師這個偉大的而又神圣的職業(yè)，不知培養(yǎng)了多少莘莘學子。我的啟蒙老師在我很小的時候，爸爸媽媽很忙就把我送到了幼兒園，是張老師接待了我，記得有一次我在課堂上不小心把窗臺上的金魚缸打碎了，同學們都在指責我說：“這么好看的魚缸讓你打碎了，你得賠”。我聽了哇哇的哭，老師見狀，立刻跑過來幫我解圍，然后擦擦我的眼淚說：“壞了老師可以再買一個呀，咱們不哭了，好不好？”我停止了哭聲，老師帶我來到她的宿舍，拿給了一個大紅蘋果給我，說：“吃個蘋果吧，不要再哭了哦”我拿著紅彤彤蘋果，開心的笑了。我的老師記敘文13我的老師今年30出頭，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個能說會道的嘴，一對招風耳，一個秀氣的鼻子，加起來就是我的老師。我的老師說話特別快，比如有一次語文課上，老師給我們講《精彩極了和糟糕透了》講的時候，我們只看見她的嘴在動來動去，可是他說道什么，我一個子也沒聽懂，一節(jié)課下來，我只聽見老師說同學們下課啦，這幾個字。我的老師特別愛讓我們寫作文，每天晚上布置作業(yè)，有99的幾率布置作文，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向，腦子里一點油水都沒有，雖然她這樣，但是我知道她也是為了我們好。我喜歡我的老師。我的老師記敘文14在我這十幾年的學習生活中，我遇到了很多老師，他們急急忙忙的從我身邊走過，沒有帶走什么，卻帶給我們知識和道理，又匆匆趕往下一站，就像飛鳥一樣，沒有在空中留下痕跡，卻已經(jīng)飛過。十幾年來讓我記憶猶猶新的還是我的初中班主任——“朱老大”，當然這是同學們一致對他的尊稱。他的名號可是相當有來頭的，因為嚴厲，因為剛正，所以同學都對他“敬而遠之”。但他卻猶如慈父一般，關(guān)心同學擱在心里，卻不表露出來，這也是我們畢業(yè)后才慢慢體會到他的好。我和他的故事這才剛剛開始。我所上的初中是當?shù)刈詈玫?，而我們班也是全年級最好的，但是我在班里的學習成績并不是很好，一直處于差等生行列。我比較乖，在班級里面比較安靜，所以我和“朱老大”幾乎沒有交集。我總認為自己這樣渾渾噩噩的待三年就算了吧，反正也沒有什么?？墒俏覜]想到我早已經(jīng)引起了“朱老大”的注意，其實現(xiàn)在看來，他真的是很關(guān)心我們，細心關(guān)注著班里的每一位同學。他認為我是可塑之材，只是不知道怎么學習。所以，他開始對我的學習重視了起來。每天早上他都會找我談一次話，而我卻每次不敢直視他，可能心虛，可能覺得自己的確在混日子。有時甚至能被他說哭，當然他沒有這么輕易的“放過我”，同時也聯(lián)系了我的父母，在家里和學校的“雙重絞殺”下，我決定要奮起了！終于考上我們當?shù)剡@所不錯的高中，現(xiàn)在想想，如果沒有他，我可能就不會有現(xiàn)在的成績了。現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，可是，每當我想到初中時的“朱老大”，總會心存感激，盡管他很嚴厲，但是他對我們付出的是真真切切的愛與心血。這就是我們的“朱老大”，一位我難以忘記的老師。我的老師記敘文15“有緣千里來相會，無緣面對不相識?！边@就是緣分，緣分是可遇而不可求的。如果不是我的殘疾，人生中就不會遇見這么一位老師。我兩歲多眼睛就失明了，生活失去了光明。看著同齡的孩子一個個都上了學，只有我在家承受孤獨，內(nèi)心是難過至極。身邊的那些可惡的人辱罵我的殘疾，說我是個廢人，更讓我對生活失去了希望?？傆X得對我最好的，莫過于父母，可我無論如何也不曾想到還有一個如父母的人就是我的老師。當時，我只是抱著躲避嘲笑的態(tài)度，從不想自己的人生，是老師讓我改變了對人生的追求。第三篇：記敘文：我的老師記敘文：我的老師1我的補課老師有四十多歲，中等身材，偏胖。脾氣暴躁，平時對我們要求很嚴格。但有時他很和藹可親，他就是我們的班主任。姓水，我們都稱他“水老師”。記得有一次，我生病了，老師很心疼我，當時我的書包沒拿就去看病了，醫(yī)生開好藥之后，我就回家了，補課老師把我的書包放在輔導班里，媽媽去幫我拿書包時，老師問我的病情怎么樣了，我的病好了之后，我去學校時，老師親切地對我說：“你的病徹底好了嗎？冷不冷呀？”頓時感到一股暖流涌上心頭。我感激地說：“好多了，謝謝老師關(guān)心?！崩蠋熢谥v課時對我們很嚴厲，到了輔導班里更嚴厲。每次學的知識點都讓我們徹底學會，不會的不讓我們走。每課生字詞語必會寫，而且還讓我們了解課外知識。比如：歇后語，八字成語等。在補課老師這里一定得把課堂作業(yè)完成，之后再學其他的課外知識。當我們每天補課結(jié)束時，老師總會攔著門逐個檢查我們學得怎么樣，如果學不會的就讓我們留下，直到學會為止。實在學不會的就到我們家里教。總之，不把我們教會就不罷休。講數(shù)學題也是一種，每講一個類型的題他都舉一反三，然后逐個讓學生到黑板上去做，不會做的也采取家訪。還可以通過在輔導班群里問或者在電話中給我們講解。有一次，做數(shù)學時，我不會運用簡便方法計算，老師在輔導班里講又在我們班里講，講得很詳細很認真，我終于聽懂了，他才露出滿意的笑容。老師謝謝你，你教會了我很多知識，雖然你表面上很嚴厲，但您的內(nèi)心是溫柔的，您對我的教導我永遠不會忘記。記敘文：我的老師2你教學經(jīng)驗豐富，是一個和藹可親的老師，您不但在學習上關(guān)注我，您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我，我想對你說老師您辛苦了。您在課堂里為我們講課，當我看到您那慈祥的面容時；當我聽到您那溫馨的話語時，我頓時感受到您的話語是那么具有親和力；我個性喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書上學不到的經(jīng)典知識，是我們的課堂學習活動充滿了新鮮感，充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了；個性是當您在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑、太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，真的！記得有一次，我感冒了，上課時心里個性的難受，一向想吐，你來到教室后，看到我當時的情景，很著急，您把我領(lǐng)到您的宿舍，我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開水，看到您手中拿著的藥，此時的我，心里的難受，病痛頓時在慢慢減輕，是您的關(guān)愛和真情撼動了我。我正在遐想著，又聽到了您的話：“回家去，記住要到醫(yī)院去看病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲！”當我聽到您這些話，老師，我覺得您真的很像我親愛的媽媽。老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也絕不姑息學生所犯的錯。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機，比賽誰的飛機飛得高，教室里一片混亂，你擠我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我們沒有聽到上課的鈴聲，當您走到了教室里，不知是誰先看到了您，喊了一聲，同學們頓時愣住了，因為抬頭看到了您那嚴厲責備的目光，同學們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動，都明白錯了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”這時雖然聽不到您的聲音，卻能感到您的威嚴。我們輕輕地走到自己的座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”您在同學們的面前維護了我們男生的尊嚴，更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。老師，你就像我在霧海里的燈塔！永遠在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護下，我們這群調(diào)皮的孩子必須能健康成長，我必須不會辜負您對我的關(guān)愛。老師，我衷心地謝謝您！記敘文：我的老師3敬愛的朱老師去世了，走得無聲無息，留給我的只有無限的懷念。朱老師是我的二胡啟蒙老師。他長得高高的，很消瘦，頭發(fā)早已花白。深深的額頭上長著一雙濃眉。他是一個和藹可親的老人，那雙慈祥的眼睛總是靜靜地望著我。聽人介紹，他曾是涼山歌舞團的樂師，二胡拉得特別好。第一次見到他的時候，他送給我的見面禮是二胡曲《騫馬》，那激昂的樂曲隨著他翻飛的手指傳出，讓我仿佛看到遼闊的草原上萬馬奔騰。七歲的時候，我拜朱老師為師，開始學習二胡演奏。當時我還小，學習得有些吃力，練習空弦就練了一個多月，不時發(fā)些一陣噪音，我都聽得刺耳。朱老師總是手把手地教我，一遍又一遍地反復練，直到我學會為止。記得學習簡單樂曲時，我對簡譜茫然不知，旁邊的媽媽都急得出了一身汗。朱老師卻一直耐心地教我。就這樣，經(jīng)過三年多時間，我可以演奏許多名曲了。朱老師非常疼愛我，他教我音樂也教我做人的道理。記得第一次考級的時候，由于我緊張，曲子只拉了一半突然腦子一片空白，考級失敗了。朱老師耐心地教導我要勇敢，不怕困難，不怕失敗，爭取好的成績。后來我經(jīng)過再次練習，勇敢面對第二次考級，結(jié)果輕松取得了成功，這都要歸功于敬愛的朱老師。前幾個月，朱老師病了，得了癌癥，更消瘦了，腳也腫了，不能來學校給我們上課。為了不耽誤我們學二胡，他把我和另外幾個學生叫到他家里上課。上課時，他慈祥的微笑掛在憔悴的臉上，看得我直想哭。他教得還是那樣認真，教到一半的時候，他的額頭冒出了冷汗，可他仍然不停地教我，直到雙手舉不起輕輕的琴桿。直到這時，朱老師還在為我們學生著想，德陽的二胡老師很少，他便安排他的女兒繼續(xù)教我們，讓我們完成這門學業(yè)。前幾天，朱老師走了，為了不讓學生傷心，他讓他女兒隱瞞了消息。聽到他去世的噩耗，我哭了，心如刀絞。我懷念我的二胡老師——朱老師，他永遠活在我的心中。記敘文：我的老師4我的經(jīng)典啟蒙老師當我踏入小學校園的第一天起，我就知道有一個“萬能”的人她就是我的啟蒙老師——呂老師。我的班主任呂老師，是一個和藹可親、心地善良、知識淵博的老師。我第一天上學起，我們班主任呂老師就告訴我們每一位同學，“有困難的時候找呂老師、學問不會的時候找呂老師、受委屈的時候找呂老師，呂老師都會幫你們一一解決。那時呂老師給我的感覺就是媽媽一樣。每當我們不聽話淘氣的時候，我們呂老師從不嚴厲的訓斥我們，而是耐心的給我們講故事說道里，知道我們都乖乖的聽話為止。在我們教師里有一個不起眼的角落，那里卻是我們班所有同學的“小天堂“，因為那里有我們呂老師為我們精心布置的書架，里面擺放著的書除了同學們從家里帶的，大多數(shù)都是我們呂老師用自己的錢為我們買的，她讓我們從小就養(yǎng)成愛讀書的好習慣，在我們老師的影響下，我已經(jīng)閱讀了500多本國內(nèi)外少兒讀物。還記得我們學校為偏遠山區(qū)的孩子組織了慈善捐款活動，學校并沒有要求捐多少錢，可我們的班主任呂老師把一大把錢都投進了捐款箱，老師的這個動作深深打動了我，我覺得我們班主任呂老師不光對我們好，對所有的小同學都。好我們的呂老師好善良。我們班主任呂老師她有高山那么高的學問、有大海那樣大的知識，因為我問她《十萬個為什么》這里面提出的問題，我們呂老師都能快速的回答出來，從上學第一天起，呂老師就讓我們學背“弟子歸”，并讓我們學以致用，讓我們都知道了儒家的智、信、圣、仁、義、忠，孝、友、睦、姻、任、恤，禮、樂、射、御、書、數(shù)的道理。我好佩服我們老師的學問，如果有一天我能向我的呂老師那樣有學問我一定成為一位科學家。這就是我的啟蒙老師呂老師，她把所有的精力、所有的愛都給予了我們，一位平凡而偉大的老師。我喜歡我的啟蒙老師。記敘文：我的老師5老師，我一直都有一句話想對您說。老師，記得剛上一年級的時候，我們還是一群活潑、調(diào)皮、懵懵懂懂的小屁孩，那個時候，我們有很多謎團，都是您一一為我們解開。如今，我們已經(jīng)四年級了，是一群懂事的大哥哥、大姐姐了，雖然經(jīng)常惹您生氣，但您每次都是語重心長地教導我們，從來沒有責怪我們，那么和藹可親，那么平易近人。老師，是您一手輔導我們學習，教育我們做人。您的諄諄教誨，讓我們明白了很多很多的道理，收獲了越來越多的知識。是您讓我們懂得了“只有不斷堅持、努力，才會有收獲。只有站得高，才能看得遠?！薄办o靜地深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”老師，您每天早早地來到學校，在那三尺寬的講臺上一站就是一整天?；丶液?，還要為我們批改作業(yè)，準備第二天上課的內(nèi)容?？粗紳M血絲的雙眼!我們心疼得想哭!老師，您辛苦了!“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!”老師，謝謝您對我們的關(guān)愛，我們將認真地學習，以優(yōu)異的成績來回報您對我們的辛勤付出!又是一年丹桂飄香，又是一年教師節(jié)即將到來，我想對您說，老師，祝您身體健康，青春永駐!記敘文：我的老師6光陰似箭、日月如梭，一眨眼我已經(jīng)是小學四年級的學生了，回想剛進小學一年級的那一天，一位長發(fā)飄飄、帶著朝氣的老師笑瞇瞇的迎接著我們?！按蠹液茫倚胀?，教你們的語文課還是你們的班主任?！彼淖謱懙梅浅９ふ?yōu)美。記得上第一堂課的時候，她在黑板上一筆一劃的認真寫著板書，我目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的粉筆字，她寫得每一筆都那么有筆鋒，那么漂亮。我想：“什么時候我也能寫出這么好看的字啊?！蓖趵蠋熀孟裰懒宋覀兊男乃迹f：“從今天開始，你們就是一年級的學生了，要嚴格要求