【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面旗——(生)中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗。主持人廖可超：我們難忘有一種禮——(生)中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮(行隊(duì)禮)。主持人田之蕊：我們難忘有一種標(biāo)志——(生)中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾主持人廖可超：我們難忘有一種誓言，我們一起高呼中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)的誓言。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!(齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。)主持人廖可超田之蕊：“我愛(ài)少先隊(duì)”——主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。退旗。第三篇：少先隊(duì)主題活動(dòng)方案少先隊(duì)12月主題活動(dòng)方案主題：法制安全教育、愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)、隊(duì)前教育大隊(duì)活動(dòng)：布置法制安全宣傳櫥窗、組織安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽和讀書征文活動(dòng)，開(kāi)展中隊(duì)主題班會(huì)評(píng)比，組織一年級(jí)入隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)：（1）學(xué)習(xí)安全自護(hù)讀本，組織學(xué)生參加安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽、組織一次安全主題班會(huì)。（2）讀《瞿秋白》一書，組織學(xué)生撰寫讀書心得，參加征文比賽，以“讀瞿秋白書，承瞿秋白志”為主題組織一次主題班會(huì)。（3）開(kāi)展六知（知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)）六會(huì)（會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)）隊(duì)前教育，在班級(jí)組織少先隊(duì)知識(shí)及禮儀競(jìng)賽（即主題班會(huì)），確定首批入隊(duì)名單?；顒?dòng)對(duì)象安全教育：二~三年級(jí)所有班級(jí)及四~六年級(jí)除申報(bào)書香中隊(duì)外的班級(jí)。讀書活動(dòng)：四~六年級(jí)申報(bào)書香中隊(duì)的班級(jí)【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 隊(duì)前教育：一年級(jí)所有班級(jí)具體時(shí)間安排（1）15周：組織學(xué)習(xí)安全自護(hù)讀本，閱讀《瞿秋白》一書，進(jìn)行隊(duì)知識(shí)宣傳，周五上報(bào)主題班會(huì)活動(dòng)方案（所有班級(jí)都要上報(bào)，方案用16K紙打印，電子稿上傳到校FTP少先隊(duì)主題活動(dòng)文件夾，方案制定將作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)之一）。（2）16周~17周開(kāi)展安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽及主題班會(huì)評(píng)比（主題班會(huì)比賽具體安排見(jiàn)安排表）少先隊(duì) “關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己“主題隊(duì)課活動(dòng)方案 【活動(dòng)時(shí)間】 2011年11月份 【活動(dòng)對(duì)象】 六（4）全體同學(xué) 【活動(dòng)主題】 關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己 【活動(dòng)目的】 ，快樂(lè)自己的道理。【準(zhǔn)備部分】一、提前一周舉行“結(jié)對(duì)子，微幫助”小天使活動(dòng)，宣布活動(dòng)規(guī)則，“最受歡迎的小天使”二、課前(中隊(duì)長(zhǎng)主持)(小隊(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員)，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！净?動(dòng)過(guò)程】 男：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?.“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”及“最受歡迎小天使”頒獎(jiǎng) 男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。同時(shí)，有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎(jiǎng)）男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)個(gè)體也會(huì)在其中受益匪淺。男：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。 女：現(xiàn)在，我們四個(gè)小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)內(nèi)容的故事表演，下面請(qǐng)大家欣賞。男：首先請(qǐng)欣賞第一隊(duì)的啞劇表演：《過(guò)獨(dú)木橋》 第一場(chǎng)景：兩只小狗過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場(chǎng)景：兩只小山羊過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問(wèn)好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過(guò)去，然后它再過(guò)橋，兩只小山羊快樂(lè)地握手，再見(jiàn)。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關(guān)愛(ài)，幫助了兩只小山羊過(guò)橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場(chǎng)面。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。男：看完第一隊(duì)的《過(guò)獨(dú)木橋》，接下來(lái)有請(qǐng)我們第二隊(duì)同學(xué)上臺(tái)為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂(lè)的女孩》 一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀?，?qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩說(shuō)：“我希望快樂(lè)?！庇谑窍膳畯澫卵鼇?lái)，在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)影。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生。她年老時(shí)，鄰居問(wèn)她，仙女到底說(shuō)了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說(shuō)了什么嗎？）小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)，有了我的關(guān)愛(ài)，周圍的每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，看著他們快樂(lè)我自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)?！保ㄕ坡暎┡浩鋵?shí)快樂(lè)就是付出你心里對(duì)周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧?？纯此麄兘o我們帶來(lái)的《回聲》。一個(gè)小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰(shuí)？”回聲答道：“你是誰(shuí)？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來(lái)：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來(lái)，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說(shuō)。母親對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，那是你做得不對(duì)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說(shuō)話，它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你?！焙⒆诱f(shuō)：“我明天再去說(shuō)些好話，聽(tīng)聽(tīng)他的回聲。（掌聲）男：同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對(duì)人好，人便對(duì)你好。正如智者所說(shuō)：“溫柔的答話會(huì)消除憤怒?！叭绻覀冏约捍拄?，是絕對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛(ài)同學(xué)就是有禮貌的與