張井學(xué)校中考體育測試及理化實驗方案及安全應(yīng)急預(yù)案(編輯修改稿)
2024-11-04 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況，以及好人好事等都進行了詳細的記錄，為以后少先隊評優(yōu)作為參考。同時也建立了升國旗、課間操打分制度，并對制度實行中出現(xiàn)不合理的內(nèi)容進行了及時的修改和改善，做為中隊輔導(dǎo)員，一定要嚴格、公正、在少先隊組織建設(shè)狠抓紀律教育，增強隊員的自覺性。二、以團隊活動，宣傳教育為載體，促進隊員全面發(fā)展在學(xué)校的和團組織下，團員和少先隊代表到敬老院慰問孤寡老人，并為敬老院的老人們表演了精心準備的精彩的文藝節(jié)目，為老人們，打掃衛(wèi)生，陪老人談心，把溫暖帶給老人，回來之后，我要求少先隊員代表以“談感受”為主題開展談話會，進行了教育，反響強烈。我還要求少先隊干部自身做好環(huán)保意識并進行宣傳“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鳎瑢τ趤y扔垃圾和不講究衛(wèi)生的同學(xué)進行教育批評，在宣傳有關(guān)環(huán)境方面的知識，也嚴格要求少先隊干部從自身做起嚴以律己來感染其他隊員。三、回顧本學(xué)期，結(jié)合實際，充分發(fā)揮團隊和學(xué)生會的作用，減輕教師的壓力回顧本學(xué)期中隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，取得了一定的成效，但我清醒的認識到中工作的不足，如中隊教育理論的研究，中隊工作的針對性，班級的執(zhí)行力方面，都存在的不足，在工作中沒有充分的發(fā)揮中隊的作用，這些工作都停留在表面，沒有更好的深入最底層，讓我們老師放手，讓中隊干部來幫助老師管理學(xué)生，這樣是不是合理些，在實際工作中學(xué)生管理學(xué)生過程中肯定觀察和了解的比老師細致，一些細微處和老師看不到的深處都能了解到，只有及時反饋到老師那，對于經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生的名字和事情反映到班主任手中，及時提醒犯錯誤的同學(xué)，讓學(xué)生有壓力不敢再犯錯誤。這樣減輕了教師工作壓力和工作量，也鍛煉了學(xué)生的自覺性讓學(xué)生“告別陋習(xí)，走向文明”.(2)加強安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴格執(zhí)行“兩票三制”，嚴格按照安全操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的安全活動日，認真學(xué)習(xí)事故通報、快報和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定，結(jié)合本班實際開展討論，吸取事故教訓(xùn)，使“防誤”工作深入人心。(4)作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。認真正確填寫操作項目和程序，不漏項。7(5)操作時認真履行唱票、復(fù)誦制，確認無誤后再進行操作，并由監(jiān)護人監(jiān)護操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應(yīng)先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài)，防止帶負荷拉、合線路刀閘。(7)開關(guān)檢修時，應(yīng)切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸電。操作低壓開關(guān)(刀閘)前，應(yīng)檢查開關(guān)是否正常并做相關(guān)防護措施，操作時不要面對開關(guān)，防止電弧燒傷工作人員。： 為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩? 很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的。總之，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說過：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。” 8什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢? 抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如。寫實風(fēng)格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。，到底那種更好，或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內(nèi)容? 在看到一篇文章時，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學(xué)習(xí)方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文字的深層內(nèi)容了。? 在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文字的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。(8)配電站停電時，必須檢查確認進線柜電纜頭不帶電(檢查帶電顯示器)才能合上進線柜接地刀閘，配電站送電時，應(yīng)先檢查進線柜地刀是否拉開，防止帶地刀送電。沒有地刀的進線柜，嚴禁私自解鎖，防止誤入帶電間隔。第三篇：馬店中心校中考體育測試及理化實驗方案及安全應(yīng)急預(yù)案馬店中心校2014年中考體育測試及理化實驗方案及安全 應(yīng)急預(yù)案一年一度的初中理科實驗、體育加試，是中考的重要組成部分。中考理科實驗、體育加試考生流動性大、參考考生多、組織程序復(fù)雜，再加之測試期間氣溫偏高、氣候變化較大等自然因素，給測試工作，特別是安全教育與管理工作造成一定難度。為切實加強考試安全管理工作，結(jié)合實際，特制定本實施方案及應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)牢固樹立“安全第一、生命至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織管理的各個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)考試安全“零事故”的目標(biāo)，確保本次考試安全有序進行。二、基本情況本次考試考點設(shè)在陳埠職業(yè)高中，我校參考學(xué)生70人。三、組織機構(gòu)為加強本次考試安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門制定張井學(xué)校2014中考理科實驗、體育考試安全保衛(wèi)及應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組。組長：李越（支部書記、校長）副組長：張國鋒（副校長）領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個工作小組安全保衛(wèi)小組組長：李紅星成員：劉澤利馮慶霞王鳳山職責(zé)：具體負責(zé)學(xué)生體育考試安全保衛(wèi)工作，對各參考學(xué)生的人身安全進行全程監(jiān)督。四、工作重點（1）嚴格落實安全責(zé)任制。校長是參考考生安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)所有考生的安全教育與管理。班主任是本班考生安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)本班考生安全工作的組織、管理和實施，同時，要按照安全責(zé)任制的有關(guān)要求，進一步明確測試安全工作的直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，完善管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確職責(zé)，確保測試安全工作落到實處。（2）認真組織開展安全教育。參考班級要在考前集中開展一次安全知
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