弘揚雷鋒精神、爭做文明少年主題班會(編輯修改稿)
2025-11-04 22:53 本頁面
【文章內容簡介】 鋒“釘子”精神和助人為樂精神；開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級學雷鋒計劃并長期進行。①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。②開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。③進行雷鋒日記接力賽活動，每班一本雷鋒日記接力，按號輪流或自由組織，一、二年級每人寫一句或幾句，三、四、五年級每人一天寫1篇，日記內容為尋找身邊的雷鋒或自薦是雷鋒。（3月30日 上交）3．學習雷鋒，走向社會①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚光大。②配合執(zhí)法大隊整治市容市貌的舉措，大隊部進行學雷鋒、美化家鄉(xiāng)杜橋活動。開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧杜橋貢獻一份自己的力量。（視天氣而定）③開展志愿服務行動，組織大隊部、文學社、小記者為敬老院孤寡老人義務打掃衛(wèi)生，送去文藝娛樂等形式，為孤寡老人送溫暖。（3月23日下午 1:00集合出發(fā)）“兩個一”工程。每位同學至少為社會為學校做一件好事，在家為父母做一件家務?！?3月8日 ”開展“感恩”主題教育①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話（最好有媽媽的回音壁）。并在宣傳窗進行展示。（一、二、三年級每班上交2份，四、五年級每班上交3份）③開展“四個一”活動。跟媽媽說一句感恩的話。給媽媽倒一杯貼心的茶。幫媽媽做一件力所能及的家務事。為媽媽建一份檔案（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。以 3月12日 “植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級美化、綠化校園。第三階段：永遠行進在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存（4月2日），及平時所見所聞每班評選2個 “雷鋒式的好少年”。，評選出15個“學雷鋒先進班集體”進行表彰（一、二、三年級每年段3個班，四、五、六年級每年段2個班）。3．旦華電視臺對“雷鋒式的好少年”的事跡相繼在旦華之聲“校園之星”欄目中一一播出。、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發(fā)自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。第四篇：弘揚雷鋒精神 爭做有為少年主題班會“弘揚雷鋒精神，爭做有為學生”主題班會一、班會背景：3月5日是毛澤東號召“向雷鋒同志學習”紀念日，乘著三月學雷鋒活動的溫暖陽光，教育學生人人爭做文明學生。二、班會目的：為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，讓學生爭做文明學生，讓我們的校園更美好。特開本次班會。班會準備：收集有關于雷鋒的故事。制定活動的方案。確定主持人及活動的過程三、主 持 人：甲乙四、班會活動過程： 主持人導出班會主題（甲）尊敬的老師、（乙）親愛的同學們，（合）大家下午好！合：8年7班《弘揚雷鋒精神，爭做有為少年》主題班會現在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。乙：對了。讓我們來聽一聽雷鋒的話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢? 乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待
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