廣播體操說課稿(編輯修改稿)
2024-11-04 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強班級的凝聚力，體驗成功的樂趣，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)自信心，讓學(xué)生喜愛運動。三、學(xué)情分析本課面對的是初二的學(xué)生，該階段學(xué)生的體育素質(zhì)基礎(chǔ)良好。在體育課中比較興奮，比較有興趣；對于說教過多的技術(shù)教學(xué)不易接受，也不感興趣；相反，對于直觀的、易于模仿的體育課比較喜歡，廣播體操也就是這種體育運動，所以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。四、教學(xué)目標(biāo)：讓大部分同學(xué)參與到教學(xué)當(dāng)中，形成和發(fā)展學(xué)生對運動的興趣，體驗活動的樂趣。：學(xué)習(xí)新的廣播體操，70%的同學(xué)能連貫的做出前三節(jié)的動作，30%的同學(xué)能協(xié)調(diào)有力的做出正確的動作?；菊莆兆灾鲗W(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等方法，打好技能基礎(chǔ)。3心理健康目標(biāo)：通過本次課的教學(xué)，讓學(xué)生在參與中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，并通過游戲，在活動中與同伴合理分配角色建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。五、重難點重點：按音樂的節(jié)拍把動作連貫起來 難點：手型正確，動作到位有力度 解決辦法：單個動作的控制教師快慢口令和音樂相配合讓學(xué)生自己體會怎樣才是美，怎樣做才漂亮六、教法學(xué)法 教法：：通過播放本節(jié)要學(xué)的廣播體操視頻將學(xué)生快速引入課堂學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。：教師首先慢動作按小節(jié)示范一下該小節(jié)的動作，讓學(xué)生對動作有個概況，有助于正確動作概念的形成。：通過再次邊示范邊講解動作，并進一步強調(diào)動作的要點，使學(xué)生在自練的時候能及時糾正自己。：教師先采用慢動作領(lǐng)做，再采用與音樂節(jié)奏相符合的動作領(lǐng)做，給學(xué)生足夠的時間模仿掌握動作。：先學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)，再學(xué)習(xí)第一小節(jié)采用a+b連貫動作—再學(xué)習(xí)第二小節(jié)a+b+c連貫動作—最后學(xué)習(xí)第三小節(jié)a+b+c+d連貫動作。：對動作的關(guān)鍵處采用語言提示法幫助學(xué)生順利完成動作。7巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤。目的：給予學(xué)生正確及時的反饋信息，學(xué)生掌握正確的動作要領(lǐng)。：增加課堂的趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)法1自主學(xué)習(xí)法：給學(xué)生提供一個自主學(xué)習(xí)的空間對學(xué)生自制能力的培養(yǎng)是非常重要的，同時能夠加強記憶，但需要教師提供必要的幫助。2合作學(xué)習(xí)法：因材施教把身體素質(zhì)水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生分到一組，有利于培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，使其情緒飽滿的參與練習(xí)，不會因同伴素質(zhì)好，技術(shù)好傷害其自尊心。七、教學(xué)流程一）基本部分課堂常規(guī)內(nèi)容，體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好，檢查服裝 提出本課教學(xué)目標(biāo)和要求 安排見習(xí)生二）準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動，繞操場慢跑兩圈雙人操（）三）技能教學(xué)：給學(xué)生播放第九套廣播體操的準(zhǔn)備部分和前三節(jié)，使學(xué)生對該套操有個大概了解，快速帶動學(xué)生進入課堂狀態(tài)。：慢節(jié)奏帶領(lǐng)學(xué)生按小節(jié)進行學(xué)習(xí)，再按照與音樂相符的節(jié)奏領(lǐng)做，并運用滾雪球法把動作連接起來，使學(xué)生快速掌握動作，有助于學(xué)生克服教學(xué)的重點。：分8個小組進行自主學(xué)習(xí)，同時教師運用語言提示法提示動作要點，鼓勵掌握較慢的同學(xué)，教師糾錯，并鼓勵學(xué)生互相糾正錯誤，進一步使學(xué)生正確快速掌握動作，克服教學(xué)的難點。：教師播放第九套廣播體操音樂，在音樂的伴奏下連貫動作。使學(xué)生了解自己對本課內(nèi)容的掌握情況，鼓勵學(xué)生出來展示。：棒操每人手持一根木棒，教師先結(jié)合木棒示范幾個動作學(xué)生跟做，再分成四個小組，每組請學(xué)生發(fā)揮自己的想象力結(jié)合木棒帶操，最后請小組較好的同學(xué)展示大家評價。棒操練習(xí)中前后左右距離適當(dāng)注意安全，用完器材后放回原位（裝木棒的箱子)。四）結(jié)束部分 教學(xué)評價自評與互評：學(xué)生針對本次課的表現(xiàn)進行自我評價和相互評價，提高欣賞水平和認(rèn)知水平。教師評價：對學(xué)生的表現(xiàn)以激勵性的語言進行評價。教學(xué)效果的預(yù)測85%以上的學(xué)生能初步掌握組合動作。95%以上的學(xué)生能積極參與運動。90%以上的學(xué)生能體驗到學(xué)習(xí)的樂趣、作用與價值。練習(xí)密度45%~50%第四篇：第九套廣播體操說課稿第九套廣播體操說課稿各位評委老師你們好，我是體育學(xué)院08（2）班的楊圓圓，今天我說課的題
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