【文章內(nèi)容簡介】 的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月、每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合六一兒童節(jié)開展“我健康 我快樂”主題親子開放日活動動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。認(rèn)真填寫幼兒晨午檢記錄。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好。不讓班級財物丟失。平時注意節(jié)約用水、用電。第四篇：幼兒園學(xué)期計劃2013年上學(xué)期教學(xué)工作計劃（2013年2月—2013年7月）歡樂、祥和的春節(jié)假期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。一、班級情況分析本班共有幼兒25 人，男孩 13名，女孩12 名，其中25名幼兒符合本班的年齡，無年齡偏小者。A、優(yōu)勢表現(xiàn)：幼兒已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活，不依賴家長和教師，比較獨立。B、不足表現(xiàn)：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。個別幼兒發(fā)展較慢，語言表達及自我控制能力有待加強。C、八大智能發(fā)展情況：身體健康方面：⑴做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。⑵對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。⑶做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。認(rèn)知發(fā)展方面： ⑴主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。⑵能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。⑶能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。⑷喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌，能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。⑸對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。社會性發(fā)展方面⑴會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。⑵知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。⑶增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。⑷主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。⑸學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。在藝術(shù)方面⑴積極參與藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的活動形式⑵能用多種工具、材料表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。⑶藝術(shù)活動中能與他人相互配合，也能獨立表現(xiàn)。D、家長情況分析：家園溝通：（1）根據(jù)當(dāng)前形勢：家長必須在家長在園門口接孩子，除了幼兒早上來園和下午離園的短時間溝通外。老師就要把幼兒在園的生活情況和學(xué)習(xí)情況及時的發(fā)布在留言板和短信平臺上，以便家長更詳細、更及時地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲等情況。（2）建立幼兒檔案：每個幼兒一個檔案袋，教師把幼兒每月、每段時間的成長進步和表現(xiàn)，以文字的形式與家長進行溝通；而家長了解幼兒在園的情況后，又把幼兒在家的一些表現(xiàn)反饋給老師，經(jīng)過這種“文字”溝通，教師就會根據(jù)家長的需求調(diào)整教育方法，做到因人而教，盡量滿足家長的要求。（3）根據(jù)園所的安排，定期舉辦“家長會”、“家長半日活動”等活動、讓家長詳細了解幼兒園本學(xué)期的工作重點及配合方面；認(rèn)真聽取家長的建議和意見，做好記錄，以便更好的改進工作。（4）做好衛(wèi)生防疫、安全工作：在流行病的傳播期間，向家長介紹衛(wèi)生防病的科學(xué)知識，取得家長的配合。在當(dāng)今校園暴力事件發(fā)生后，家長們都非?？只?，幼兒園在采取多種安全防護措施的同時，老師要及時地與家長溝通，消除不安的心里因素，讓家長放心送幼兒來園，保證幼兒身體不受任何傷害，同時保證了班級幼兒的出勤率。（5）進行個別溝通由于幼兒家庭成長環(huán)境不同，家長文化素質(zhì)不同，再加上每個孩子個性的不同；往往會出現(xiàn)一些意想不到的事情，這就需要教師抽出時間進行個別溝通。當(dāng)然這種溝通要靠老師做出非常大努力，當(dāng)遇到誤會時要忍受委屈保持冷靜，善于自控；遇到矛盾時，教師要主動反思，尋求解決的良策。家長理念：孩子犯了錯誤不要打罵，由此而來的是孩子為了避免犯錯而抑制自己正常的行為意識，為了逃避懲罰學(xué)會撒謊，另外就是無所謂了，大不了再給打一頓吧。這是比犯錯本身更