【文章內(nèi)容簡介】 展。（二）辦園總目標(biāo)樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，堅(jiān)持依法辦園、以德立園的宗旨，以“二期課改”精神為指導(dǎo)，在實(shí)踐、探索中努力建設(shè)一支理念新、師德好、能力強(qiáng)的保教隊(duì)伍，繼續(xù)走科研促教研之路，積極營造促進(jìn)幼兒、教師心理健康的校園文化環(huán)境，努力提高保教質(zhì)量，努力爭創(chuàng)楊浦區(qū)文明單位。成為在社區(qū)中有一定誠信度、家長較為滿意的二級一類園。（三）幼兒培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)：有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣、健康體格；有較好交往能力、友愛同伴；有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、講究文明的好兒童。四、發(fā)展的具體目標(biāo)和措施（一）幼兒園管理目標(biāo)：一、依法辦園，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力向思考型、研究型管理者轉(zhuǎn)變。二、構(gòu)建有效地的目標(biāo)管理體系，穩(wěn)步提高辦園水平。三、努力建立核心理念，構(gòu)建和諧的校園文化（三）保教、科研工作目標(biāo)：一、初步形成各年齡段教研特色，更好地促進(jìn)各年齡段幼兒發(fā)展。二、開展專題研究，提高保教質(zhì)量（目標(biāo)的細(xì)化；活動點(diǎn)的選擇、組合、設(shè)計(jì)）。三、結(jié)合課改工作，開展課題研討，促辦園質(zhì)量的提高。（四）家長與社區(qū)工作目標(biāo)：一、積極構(gòu)建家園互動、社區(qū)開放的大教育格局。二、根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)進(jìn)一步探索研究親子指導(dǎo)站的工作特點(diǎn)，積極為散居兒童提供服務(wù)，發(fā)揮指導(dǎo)站的作用。在課改不斷發(fā)展的今天，我們面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將努力探索幼兒教育發(fā)展規(guī)律，在不斷反思中提高辦園理念，提升辦園價(jià)值。（二）衛(wèi)生保健工作工作目標(biāo)樹立健康第一理念，通過研究學(xué)習(xí)、檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提高三大員的工作能力和責(zé)任意識，促使我園的衛(wèi)生保健工作達(dá)到二級園中上水平。主要任務(wù)（1）加強(qiáng)保健管理，繼續(xù)開展健康與安全教育。（2）重視健康檢查，做好晨檢和全日觀察工作。（3）完善消毒隔離，嚴(yán)格做好消毒常規(guī)工作與傳染病消毒隔離工作。（4）抓好安全防病，加強(qiáng)幼兒視力、口腔等五官保健工作，確保幼兒的矯治率，加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒工作，力爭矯治有成效。（5）提高營養(yǎng)工作，合理安排食譜，加強(qiáng)烹飪水平。（6）探索圍繞專題進(jìn)行保研研究。并形成一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)文章。主要措施（1）①有質(zhì)量的完成保健計(jì)劃，按要求組織、實(shí)施，每次有重點(diǎn)地開展研討活動。②形成保健分級管理網(wǎng)絡(luò)，工作效能不斷提高。建立保育員、營養(yǎng)員分級管理網(wǎng)絡(luò)。保育員、營養(yǎng)員中各推出一名組長，保健老師負(fù)責(zé)分配、協(xié)調(diào)組長工作，再由組長責(zé)任到個(gè)人。初步嘗試分層管理，層層落實(shí)制。③每月開展一次保研活動，重視反饋與落實(shí)，并積累好資料。④通過黑板、告家長書、宣傳欄、每周小廣播向幼兒及家長傳遞健康教育的知識。⑤每學(xué)期開展一次逃生演練。提高師幼的自我保護(hù)意識。（2）①每學(xué)期做好教工的健康檢查工作，幼兒入園體檢率，均達(dá)到100%。②晨檢檢查工作到位，加強(qiáng)幼兒的全日觀察，并且做好細(xì)致的登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。(3)① 加強(qiáng)對幼兒的飲食飲水衛(wèi)生的管理，做好夏秋季腸道傳染病的預(yù)防工作。②加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)督與每月考核，促進(jìn)三大員做好預(yù)防性消毒工作。③根據(jù)傳染病發(fā)生的季節(jié)特點(diǎn)，提前對家長進(jìn)行宣傳，盡量降低傳染病的發(fā)生率。④建立專門的傳染病消毒間，發(fā)生傳染病嚴(yán)格按傳染病消毒隔離要求進(jìn)行。(4)①加強(qiáng)幼兒視力、口腔等五官保健工作，確保幼兒的矯治率達(dá)到95%以上。② 加強(qiáng)肥胖幼兒的管理，做好肥胖兒童體重的控制。③召開保健家長會，通過交流使家長了解一些常見疾病矯治的必要性。以及要求家長共同努力做好工作。④嚴(yán)格執(zhí)行安全防病制度，注重安全教育，杜絕責(zé)任事故發(fā)生。(5)① 繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收制度，膳食符合要求，確保食品衛(wèi)生與安全。②組織營養(yǎng)員學(xué)習(xí)菜譜與烹飪技術(shù)，定期開展?fàn)I養(yǎng)員烹飪比賽，并將結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。③利用每周推新菜活動，評出幼兒最愛吃的菜，加以改進(jìn)，作為我園的特色菜，并通過家園小報(bào)推薦給家長。④每月向家長收集幼兒喜歡吃的菜譜，與制作的方法，提高烹飪的 水平。(6)①根據(jù)我園特點(diǎn)確立專題調(diào)研的課題，并撰寫好課題方案。②繼續(xù)加強(qiáng)保育員保研研究，在一日活動中提高服務(wù)意識與工作質(zhì)量。③定期開展保研研究，在運(yùn)動、學(xué)習(xí)、區(qū)角、生活等版塊中深入研究。并形成一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)文章。④整理研究課題有關(guān)資料，撰寫好課題總結(jié)。責(zé)任要求:責(zé)任部門：總務(wù)、保健部門 主要負(fù)責(zé)人：沈靜其他責(zé)任人：孟紅、陳金芳、曹娟英(三)師資工作工作目標(biāo)堅(jiān)持走“園本培訓(xùn)、崗位練兵、專業(yè)發(fā)展”的教師隊(duì)伍建設(shè)之路，縮小教師間的差距，實(shí)現(xiàn)我園教師均衡、梯隊(duì)發(fā)展。主要任務(wù)（1）繼續(xù)加強(qiáng)各類人員培訓(xùn)和引進(jìn)，均達(dá)到持證上崗。（2）開展園本培訓(xùn)和制訂教師三年發(fā)展規(guī)劃。（3）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，探索師德師風(fēng)規(guī)章制度和評價(jià)、獎(jiǎng)懲制度。（4）構(gòu)建分層分類的教師培養(yǎng)機(jī)制，形成教師發(fā)展梯隊(duì)。主要措施（1）①完成教師本科（包括在讀）學(xué)歷達(dá)到85%以上。②派出優(yōu)秀的初級保育員去進(jìn)修中級保育員培訓(xùn)，力爭中級保育員占85%。③輸送青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，拓展視野，提高綜合能力。④招聘一名具有醫(yī)師證與教師證雙全的保健教師。（2）①教師根據(jù)幼兒園的三年發(fā)展規(guī)劃，制訂出適合本人的有針對性的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。②教師對照三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期進(jìn)行自評與他評。③根據(jù)保育員的需求定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。④邀請專家開設(shè)心理健康方面系列講座，指導(dǎo)教師提高心理承受力。（3）①制訂“三愛心”——愛業(yè)、愛園、愛生教師評選細(xì)則，每學(xué)期對照細(xì)則，同行、家長評選“三愛心”先進(jìn)教師。②通過政治學(xué)習(xí)、演講、辯論等途徑，提高教師的師德師風(fēng)修養(yǎng)；（4）①制訂不同層次教師的培養(yǎng)內(nèi)容與要求。②在尊重、滿足教師需求的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對各班的日常巡視，及時(shí)了解教師的需求，給予支持性的建議。③開展新幼青年教師教育教學(xué)評比活動，提高活動設(shè)計(jì)與駕馭活動實(shí)踐能力。④完成不同層次教師的培養(yǎng)內(nèi)容與要求，在均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，每個(gè)領(lǐng)域有新幼的骨干引領(lǐng)人。責(zé)任要求責(zé)任部門：園長室、副園長室、人事、總務(wù) 負(fù)責(zé)人：葉琴其他責(zé)任人：朱春紅、孟紅(四)園務(wù)工作工作目標(biāo)樹立以人為本的理念，加強(qiáng)班子建設(shè)，打造能團(tuán)結(jié)、協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持有效管理，探索一套規(guī)范與人本相結(jié)合的管理模式。倡導(dǎo)服務(wù)理念，開辟適合、多樣的服務(wù)途徑。主要任務(wù)（1）繼續(xù)加強(qiáng)按三年發(fā)展規(guī)劃制訂并落實(shí)各項(xiàng)工作。（2）提高管理者的管理素養(yǎng)和能力，班子之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作。（3）完善各類制度，并分類形成文本性的資料。（4）探索一套規(guī)范與人本相結(jié)合的管理模式。（5）繼續(xù)完善園務(wù)公開制度，拓展公開的形式與途徑。（6）繼續(xù)重視園內(nèi)的環(huán)境建設(shè)，做到園內(nèi)“三化”。財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范。（7）提升信息化管理的水平，并且制訂網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的制度，繼續(xù)加強(qiáng)檔案的管理，并且發(fā)揮作用。（8）繼續(xù)做好園內(nèi)的安全工作，并且各類技防到位，修改各種應(yīng)急預(yù)案，并且演練活動。（9）繼續(xù)為家長提供有效的服務(wù)項(xiàng)目，不斷拓展為家長服務(wù)的內(nèi)容與形式更加適合性、體貼性。主要措施（1）①召開園務(wù)擴(kuò)大會議、班子會議等，全方位聽取園內(nèi)的優(yōu)勢和存在不足，制訂符合本園發(fā)展的三年規(guī)劃。②各部門、各條線對照三年規(guī)劃，制訂每學(xué)期的工作計(jì)劃，并且每進(jìn)行中期的小結(jié)。③在實(shí)施過程中，召開各類會議，充分聽取完成規(guī)劃的情況意見，并不斷改進(jìn)工作的方式與方法。（2）①班子人員加強(qiáng)管理理論的學(xué)習(xí)，提高管理能力。A、每月一次班子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理案例，提高管理能力；B、每月講一個(gè)自己在管理中的小故事，班子成員可以一同討論，提高自己的管理能力。②定期組織班子人員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和權(quán)力，規(guī)范辦事程序。③加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)重心下移，深入第一線；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋；提高工作能力。（3）①在現(xiàn)有的管理制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類，整理出5本管理文本，并且裝訂成冊； ②組織員工學(xué)習(xí)5個(gè)文本，明確工作要求與職責(zé)，提高工作的實(shí)效性。（4）①聽取教師、家長的意見與建議，制訂適合教師、幼兒、家長共同發(fā)展的保障制度；促進(jìn)他們共同成長。（5）①拓展園務(wù)公開的形式與內(nèi)容，多渠道讓職工了解園內(nèi)的各種情況。②每年召開教代會，制訂出有利于教工發(fā)展與保障的機(jī)制。（6）①依靠與爭取局有關(guān)部門經(jīng)費(fèi)與工作上支持，園內(nèi)的綠化重新規(guī)劃與調(diào)整，改變校園的環(huán)境。②完成市花園單位申報(bào)與評選工作，營造綠化、美化、凈化的和諧校園環(huán)境。③加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使有限的經(jīng)費(fèi)合理、合法使用。（7）①落實(shí)專人負(fù)責(zé)信管工作，并且進(jìn)行信管方面的技能培訓(xùn)。②檔案人員參加檔案培訓(xùn)，持證上崗。③建立并制訂檔案制度，除了資料外還在音像、照片等方面為教育教學(xué)服務(wù)。④申報(bào)并完成合格檔案室評選。（8）①完善并修訂各類應(yīng)急預(yù)案。②組織教工開展逃生等演練活動，提高自我保護(hù)能力。（9）①發(fā)放家長問卷調(diào)查表，了解家長在生活與教育方面的需求，在合理的情況下，改進(jìn)與增加服務(wù)內(nèi)容。②定期召開家委會與班委會，聽取家長對幼兒園保教管理工作的意見與建議，讓家長參與幼兒園的管理工作。③嘗試幼兒園、社區(qū)、家庭三位一體的服務(wù)體系，利用社區(qū)教育資源，為社區(qū)提供服務(wù)。④開展為家長服務(wù)的各種形式，使幼兒園口碑不斷得到提高，社區(qū)與家長不斷得到認(rèn)可。責(zé)任要求責(zé)任部門：園長、工會、家教、總務(wù) 責(zé)任人：葉琴其他責(zé)任人：徐惠娟、孟紅五、自主發(fā)展發(fā)展領(lǐng)域：課程建設(shè)發(fā)展內(nèi)容：建立園本民間運(yùn)動方案項(xiàng)目名稱：民間體育游戲項(xiàng)目目標(biāo)挖掘利用民間體育游戲資源，豐富運(yùn)動課程內(nèi)容，繼承與發(fā)展民族傳統(tǒng)文化。初步形成具有新幼特點(diǎn)的民間體育游戲的運(yùn)動課程。讓孩子在運(yùn)動活動中更加自主、開放，萌發(fā)運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。主要任務(wù)（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》與《課程指南》精神，豐富運(yùn)動課程內(nèi)容。（2）初步探索民間體育游戲的形式、途徑、方法等策略的研究。（3）逐步構(gòu)建滿足幼兒興趣的，具有新幼特點(diǎn)的民間體育游戲的運(yùn)動課程。主要措施（1）①閱讀《綱要》、《指南》、《運(yùn)動》等文本，領(lǐng)會二期課改精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。②創(chuàng)設(shè)園內(nèi)外環(huán)境，有利于開展民間體育活動。（2）①本地區(qū)民間體育游戲開展情況的調(diào)查、座談，收集分析相關(guān)資料。②把收集、篩選的民間體育游戲，充實(shí)到各年齡段的運(yùn)動課程內(nèi)容中。③改編的民間體育游戲也充實(shí)到運(yùn)動課程中。④開展民間體育游戲形式、途徑、方法的實(shí)踐研究。⑤定期開展親子民間體育游戲的運(yùn)動會。（3）①外聘腰鼓教練，員工成立腰鼓隊(duì)。學(xué)習(xí)打腰鼓的基本方法。②大班幼兒成立腰鼓隊(duì)。③定期開展親子民間體育游戲的運(yùn)動會。④整理大、中、小《新幼民間體育游戲》案例集，初步形成一套具有新幼特點(diǎn)的民間體育游戲的運(yùn)動課程。⑤在經(jīng)費(fèi)上予以保障，每學(xué)期投入3000元左右（用于運(yùn)動材料的金口河區(qū)幼兒園（2012—2013學(xué)）目標(biāo)任務(wù)完成情況 自 查 報(bào) 告一、共同性目標(biāo)政治學(xué)習(xí)：認(rèn)真堅(jiān)持間周一次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、十八大精神、行風(fēng)建設(shè)精神和中國夢精神，學(xué)習(xí)教育法規(guī)，進(jìn)一步樹立“以法治