師范生周記及擴展資料(編輯修改稿)
2025-11-04 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這樣罵道：你們吵死了，我耳朵很不好!這句話讓我笑了很久，她說她耳朵不好，還嫌我們吵!那如果她耳朵好，我們的聲音的豈不還是會吵壞她的耳朵?，F(xiàn)在想想，真是當初年少輕狂的自己啊!當初的老師只是希望我們有個良好的學習環(huán)境，而自己卻好笑找到了個笑點，樂壞了半天。當初的自己喜歡與老師對著干!而現(xiàn)在自己正在學著當老師的過程中，才漸漸得體會到了當初當老師的良苦用心。第一天晚自習，發(fā)現(xiàn)班上有些同學特別活躍!于是我就放下手上的工作，很認真的看著個別活躍的同學。過不久，活躍的同學安靜了!但這個安靜的狀況沒維持多久，等我埋頭看書的時候，又吵了起來!我總不能一直盯著某些同學吧!于是我站了起來，開始做他們的思想工作，我大概講了這些內(nèi)容：首先一個班級的秩序體現(xiàn)著一個班級的班風，同學們既然在這一個班上學習，那么你們的一言一行都代表著老師，代表著你們的班主任，更代表著我們的班風，有時候你們還代表著我們的學校。一個班級的班風是否嚴謹，不僅關(guān)系到我們班的一個整體的精神風貌，也將關(guān)系到每位同學的學習效率。同學們千里迢迢來這邊是為了什么?不就為了學習嗎!那么你們在這么吵得的學習環(huán)境中，學習的效率能高嗎?所以喜歡講話的同學不僅打擾了你身邊的同學，同時也耽誤你自己的學習時間，更是讓我們這么良好的班風，遭到了破壞!所以呢!接下來同學，知道該怎么做了吧!之后我又做回講臺，效果還真不錯。同學們安靜了下來!從中我總結(jié)出來，作為一名高中生，他是聽得懂道理的，更加是聽得進去的。所以有時候花個幾分鐘做做思想工作，比老是盯著學生輕松多了!無形之中幫他們班主任做了思想工作哦!發(fā)現(xiàn)自己臉皮夠厚，竟然敢站起來說那么多話!(呵呵!)監(jiān)晚自習的時候，還發(fā)生了讓我啼笑皆非的事情!一男生突然站起來說：老師我想想廁所。這還真讓我始料不及。想當年我是多么隨便，這點小事，還要報告老師。于是我點點頭，示意他隨便!沒想到，他回來的是后，還向我敬了禮，喊了下，報告。當初我正改作文，沒注意。于是他就一直站在門口等，過了一小會，我發(fā)現(xiàn)了，示意他進來，他才進來!之后好幾個同學都是這樣的!這些小孩子，還真是可愛，跟當初的自己是有差別的，當初的自己會假裝肚子痛，跑到外面去玩，當初的自己，這么點小事，都是自己做主的!哎，現(xiàn)在想想，當初的自己真是太調(diào)皮了。這邊的孩子真是可愛，那么懂得尊重老師。讓我很感動!上完兩節(jié)寫作課后，當我走在路上，會時不時得聽到，有人在身邊叫我：老師好!剛開始我確實不大習慣，但是這后來挺多了，也習慣了!的確，不穿校服的我在他們中間比較顯眼。而且當初上課的時候，同學們都挺認真聽的，所以他們記住我了!但是我就認不出他們了。一百多的人，每個人都穿校服，都一個樣。太難認了!有時候想想，如果自己穿校服，應(yīng)該也會跟他們差不多吧!走在路上，當旁邊有人叫我老師好時，身邊不知情的人總會投來吃驚的眼神!或許在他們眼里，我頂多是個高三的39。學生吧!每次買東西，老板總不忘說一句，下一次可以叫一些同學來買哦!覺得自己的身份很是尷尬啊!這邊的老師向別人介紹我的時候，都相當客氣：這是我同事，小鄭老師。我的天啊!我是來學習的啊，我很清楚自己是這些老前輩的學生，但是他們的稱呼都那么客氣，客氣讓我相當?shù)牟缓靡馑及?看來自己真得好好努力!不然不僅辜負了同學叫我一聲老師，更加辜負了這些可親可敬的老前輩，老師傅。從課桌上的自己到坐在講臺上自己，說快也快，說慢也慢!因為在不經(jīng)意間，我已將坐在講臺上了，面對這學生滔滔不絕!說慢也慢，記得小學的時候，我就羨慕講臺上的語文老師，有那么好的口才，喜歡那句歌詞：長大后我就成了你。而這一個過程整整用去我整整十幾年時間。雖然自己還只是個實習生，當我想我會好好珍惜這段時光。因為我不僅喜歡學生的淳樸，天真，也喜歡學生的調(diào)皮。更加為這邊老師對我的鼓勵而感動。他們都讓我認真，下功夫好好學，希望我能在實習過程中，真正的學到一些東西!所以我一定要好好努力啊!師范生周記范文4第一周按實習校的安排我開始了一星期的聽課階段，整理了所有數(shù)學教師的課程表，我打算盡量在不碰課的情況下多聽老師們的課，一方面想從不同的老師身上學習不同的東西，另一方面也想讓自己多接觸不同班級的學生了解他們的上課情況。經(jīng)過一周的觀摩與詳細記錄真的學到了不少東西，每個老師都有屬于自己的教學方式，包括肢體語言都很有魅力，有的是在講題中滲透新的知識，有的是按照傳統(tǒng)的講課方式來對待學生，而不同年級的學生在上課時的表現(xiàn)可以說是各有千秋，坐在教室后面聽課的我有時也會被他們的言行觸動，漸漸的孩子們對我這位聽課老師開始熟悉，甚至習慣性的喜歡有位老師在他們身后關(guān)注自己的表現(xiàn)第二周時間還真是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就是一個周末。想想來到實習校的第一天，對一切都那么的陌生，也深知小學教育較之前在中學的實習有很大的區(qū)別，但對于接下去的實習工作還
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1