【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正的體驗(yàn)到了作為一名老師的快樂。我們工作上一切順利“對(duì)付”那些純真而又“可惡”的孩子們是我們的難題，我們要用不同的方式、方法來吸引他們不太積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有時(shí)候會(huì)懈怠，有時(shí)候會(huì)熱情滿滿，在這里心情是很重要的。在每堂課上我都會(huì)針對(duì)他們的弱點(diǎn)做隨堂小測(cè)驗(yàn)，總結(jié)整理他們是否進(jìn)步，一段時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)他們還是有叫人欣慰的進(jìn)步的，有時(shí)怕他們記不住這些知識(shí)，我要做的就是叫他們反復(fù)識(shí)記，重點(diǎn)內(nèi)容就叫他們背下來。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人的表現(xiàn)而停留或者加快腳步的，它對(duì)于每個(gè)人都是一樣公平的。在學(xué)校就應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的工作，負(fù)起自己的責(zé)任，在教他們知識(shí)的同時(shí)我也是在一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的過程，在別人身上找到可取之處，找出自己的不足，虛心改正，這對(duì)我們每個(gè)人來說都是一筆難得的財(cái)富。從適應(yīng)上班生活到適應(yīng)這里的環(huán)境，還有這里老師的關(guān)心，在遇到不懂的地方的時(shí)候，一開始還覺得不大好意思開口向辦公室的老師問，后來厚著臉皮向其他老師請(qǐng)教，她們也都是很熱情的幫助你解決，并沒有嫌我很煩，我也就臉皮慢慢厚起來了，多向她們請(qǐng)教，她們也總是很熱情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ齻兊募依镒隹?，呵呵，因?yàn)椴幌氪驍_也就委婉回絕了。最開心的日子就要屬于每次帶隊(duì)老師給我們開完會(huì)了，呵呵，大家認(rèn)識(shí)的同學(xué)都會(huì)一起聚餐，說說笑笑的別提多親切了。坐在一起說自己遇到的開心事，自己實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境，班里的孩子，辦公室的老師，還有在洛浦縣的朋友。慢慢的開始喜歡上了這里生活，可以與不同的人相處，份也不同了，肩上也多了一份責(zé)任感和使命。xxxx班自己的身師范生實(shí)習(xí)周記時(shí)間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼間，我就在瑞昌一中實(shí)習(xí)了一個(gè)禮拜！真是有很多的感悟！平生第一次高高地坐在講臺(tái)上，看著座位上的同學(xué)們靜靜地自習(xí)。仿佛看見了高中的自己，當(dāng)初高中的自己也有多動(dòng)癥，喜歡講話，喜歡乘著老師不在的時(shí)候偷偷的吃零食，睡覺，聊天！反正就是淘氣！當(dāng)初的自己古靈精怪，在老師面前是乖乖女，老師不在了，就成了女漢子！我很清楚得記著高中的時(shí)候，有個(gè)物理老師，她很嚴(yán)，不讓我說一句話，我可難受了！又一次物理老師向我們吼，當(dāng)初那老師是這樣罵道：“你們吵死了，我耳朵很不好！”這句話讓我笑了很久，她說她耳朵不好，還嫌我們吵！那如果她耳朵好，我們的聲音的豈不還是會(huì)吵壞她的耳朵?，F(xiàn)在想想，真是當(dāng)初年少輕狂的自己??！當(dāng)初的老師只是希望我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而自己卻好笑找到了個(gè)笑點(diǎn)，樂壞了半天。當(dāng)初的自己喜歡與老師對(duì)著干！而現(xiàn)在自己正在學(xué)著當(dāng)老師的過程中，才漸漸得體會(huì)到了當(dāng)初當(dāng)老師的良苦用心。第一天晚自習(xí)，發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)特別活躍！于是我就放下手上的工作，很認(rèn)真的看著個(gè)別活躍的同學(xué)。過不久，活躍的同學(xué)安靜了！但這個(gè)安靜的狀況沒維持多久，等我埋頭看書的時(shí)候，又吵了起來！我總不能一直盯著某些同學(xué)吧！于是我站了起來，開始做他們的思想工作，我大概講了這些內(nèi)容：首先一個(gè)班級(jí)的秩序體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，同學(xué)們既然在這一個(gè)班上學(xué)習(xí)，那么你們的一言一行都代表著老師，代表著你們的班主任，更代表著我們的班風(fēng)，有時(shí)候你們還代表著我們的學(xué)校。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)，不僅關(guān)系到我們班的一個(gè)整體的精神風(fēng)貌，也將關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們千里迢迢來這邊是為了什么？不就為了學(xué)習(xí)嗎！那么你們?cè)谶@么吵得的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的效率能高嗎？所以喜歡講話的同學(xué)不僅打擾了你身邊的同學(xué)，同時(shí)也耽誤你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更是讓我們這么良好的班風(fēng)，遭到了破壞！所以呢！接下來同學(xué)，知道該怎么做了吧！之后我又做回講臺(tái)，效果還真不錯(cuò)。同學(xué)們安靜了下來！從中我總結(jié)出來，作為一名高中生，他是聽得懂道理的，更加是聽得進(jìn)去的。所以有時(shí)候花個(gè)幾分鐘做做思想工作，比老是盯著學(xué)生輕松多了！無形之中幫他們班主任做了思想工作哦！發(fā)現(xiàn)自己臉皮夠厚，竟然敢站起來說那么多話！監(jiān)晚自習(xí)的時(shí)候，還發(fā)生了讓我啼笑皆非的事情！一男生突然站起來說：“老師我想想廁所”。這還真讓我始料不及。想當(dāng)年我是多么隨便，這點(diǎn)小事，還要報(bào)告老師。于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他隨便！沒想到，他回來的是后，還向我敬了禮，喊了下，報(bào)告。當(dāng)初我正改作文，沒注意。于是他就一直站在門口等，過了一小會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了，示意他進(jìn)來，他才進(jìn)來！之后好幾個(gè)同學(xué)都是這樣的！這些小孩子，還真是可愛，跟當(dāng)初的自己是有差別的，當(dāng)初的自己會(huì)假裝肚子痛，跑到外面去玩，當(dāng)初的自己，這么點(diǎn)小事，都是自己做主的！哎，現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己真是太調(diào)皮了。這邊的孩子真是可愛，那么懂得尊重老師。讓我很感動(dòng)！上完兩節(jié)寫作課后，當(dāng)我走在路上，會(huì)時(shí)不時(shí)得聽到，有人在身邊叫我：“老師好！”剛開始我確實(shí)不大習(xí)慣，但是這后來挺多了，也習(xí)慣了！的確，不穿校服的我在他們中間比較顯眼。而且當(dāng)初上課的時(shí)候，同學(xué)們都挺認(rèn)真聽的，所以他們記住我了！但是我就認(rèn)不出他們了。一百多的人，每個(gè)人都穿校服，都一個(gè)樣。太難認(rèn)了！有時(shí)候想想，如果自己穿校服，應(yīng)該也會(huì)跟他們差不多吧！走在路上，當(dāng)旁邊有人叫我老師好時(shí)，身邊不知情的人總會(huì)投來吃驚的眼神！或許在他們眼里，我頂多是個(gè)高三的學(xué)生吧！每次買東西，老板總不忘說一句，下一次可以叫一些同學(xué)來買哦！覺得自己的身份很是尷尬啊！這邊的老師向別人介紹我的時(shí)候，都相當(dāng)客氣：“這是我同事，小鄭老師?！蔽业奶彀?！我是來學(xué)習(xí)的啊，我很清楚自己是這些老前輩的學(xué)生，但是他們的稱呼都那么客氣，客氣讓我相當(dāng)?shù)牟缓靡馑及?！看來自己真得好好努力！不然不僅辜負(fù)了同學(xué)叫我一聲老師，更加辜負(fù)了這些可親可敬的老前輩，老師傅。從課桌上的自己到坐在講臺(tái)上自己，說快也快，說慢也慢！因?yàn)樵诓唤?jīng)意間，我已將坐在講臺(tái)上了，面對(duì)這學(xué)生滔滔不絕！說慢也慢，記得小學(xué)的時(shí)候，我就羨慕講臺(tái)上的語文老師，有那么好的口才，喜歡那句歌詞：“長(zhǎng)大后我就成了你。而這一個(gè)過程整整用去我整整十幾年時(shí)間。雖然自己還只是個(gè)實(shí)習(xí)生，當(dāng)我想我會(huì)好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槲也粌H喜歡學(xué)生的淳樸，天真，也喜歡學(xué)生的調(diào)皮。更加為這邊老師對(duì)我的鼓勵(lì)而感動(dòng)。他們都讓我認(rèn)真，下工夫好好學(xué)，希望我能在實(shí)習(xí)過程中，真正的學(xué)到一些東西！所以我一定要好好努力??！第三篇：師范生實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)周記（一）2011年10月31日，我來到了汀田二小，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。也從那天開始我成為了五（1）班的見習(xí)班主任。本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施及師資力量。2．課堂教學(xué)：做好實(shí)習(xí)計(jì)劃，完成教案2篇，聽課2節(jié)，批改作業(yè)3次，批改試卷2次，監(jiān)考2次。：組織一次主題為“黨在我心中”的班會(huì)；組織班級(jí)學(xué)生參加以“黨在我心中”的一系列活動(dòng)（手抄報(bào)、箴言、攝影）；布置班容（黑板報(bào)主題為“消防安全”）；利用課間休息時(shí)間跟學(xué)生相處，了解部分學(xué)生的基本情況。4．協(xié)助指導(dǎo)老師處理大隊(duì)部組織的“黨在我心中”系列活動(dòng)評(píng)選。本周實(shí)習(xí)，學(xué)校都在進(jìn)行單元測(cè)試和期中考試，所以在課堂教學(xué)方面實(shí)習(xí)較少。因此，本周我將實(shí)習(xí)重點(diǎn)放在了班級(jí)管理上。在向指導(dǎo)老師要點(diǎn)名單跟成績(jī)單的過程中，指導(dǎo)老師就給了張點(diǎn)名單，從中我明白了，作為一個(gè)老師，不應(yīng)該以成績(jī)的好壞來判斷學(xué)生。通過辦板報(bào)，主題班會(huì)等活動(dòng)，不僅拉近了我跟學(xué)生之間的距離，提高自己的組織能力，從中指導(dǎo)老師的舉動(dòng)讓我獲益匪淺，活動(dòng)不是老師來幫學(xué)生完成的，老師在這個(gè)過程中起到引導(dǎo)和提醒的作用，同時(shí)通過活動(dòng)讓他們了解的合作的重要性。在實(shí)習(xí)之前，我一直認(rèn)為做一名教師很簡(jiǎn)單，但通過這幾天的實(shí)習(xí)，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。實(shí)習(xí)才剛剛開始，只是一個(gè)起點(diǎn)，相信在接下來的實(shí)習(xí)生活中，我一定會(huì)取得更大的收獲。這些收獲和體會(huì)，對(duì)于我以后走上工作崗位，有著很大的幫助。第四篇：師范生實(shí)習(xí)周記一周結(jié)束，還算撐得過去，老師們對(duì)我很好，我也在這一周多時(shí)間里，看到了許多真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。孩子們太小了，這樣的幼稚跟我原先想象的早熟完全南轅北轍。老師們費(fèi)心的教著這群小孩，每天都要處理一些雞毛蒜皮的事，小孩們似乎樂意被老師訓(xùn)斥，似乎覺得今天沒有跟老師親密接觸一回就不算上了一天的學(xué)。老師是辛苦的！這是我有生以來，第一次這么透徹的感悟，第一次發(fā)自肺腑的感慨！有的班主任，中午連午休的時(shí)間都沒有，吃完飯，基本就可以接著守班上的午自習(xí)?？粗@一群一群的孩子，在走廊里瘋狂打鬧，在有耐心的老師，也會(huì)感到疲倦。這就是真實(shí)的普通中學(xué)的現(xiàn)狀。教育難，真的就難在有太多太多這樣的幼稚的孩子難以管教，老師太少，即便精力旺盛的老師，也終會(huì)被這如海嘯般的涌入的幼稚的孩子退得隨了大流。連挽救孩子的人都失去信心，這群孩子們的未來會(huì)是怎樣的？現(xiàn)在，再看一些關(guān)于減負(fù)的文章，我已覺得麻木。曾經(jīng)未涉世的我一向是這類主張的擁護(hù)者，可是現(xiàn)在發(fā)覺，如果減，那么我們的未來就真的會(huì)越來越退。多年前震驚中外的中日小孩夏令營(yíng)的故事，我起先不以為然，總覺得是小日本的夸張，可是多年以后的今天再回想就突然地不寒而栗起來，現(xiàn)在的孩子是這樣，那么多年前的孩子？！小孩是無辜的，這個(gè)到目前為止，我深信不疑。畢竟“人之初，性本善”。那孩子的問題出在哪里？ 這一周，我悄悄聽了幾次家長(zhǎng)與老師的談話，那些為人父母的，我真的沒有看出來平日里花了多少時(shí)間來照顧自己的小孩。敷衍著老師的問題，總是避重就輕，老師的無奈，莫過于此。我知道，像這樣的學(xué)校，有很多孩子家庭里面都存在著過多過少的問題，有的是單親，有的是留守兒童，有的家庭困難。我也知道，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，沒有RMB就沒有一切?？墒呛⒆釉趺崔k呢，是永遠(yuǎn)都生活在學(xué)校里嗎？中午，一群小孩在學(xué)校泡著方便面，問他們?yōu)槭裁床辉谕饷娴娘堭^吃飯，小孩的回答讓我感到心酸：“太貴了～～”這些小孩們都還小，中午就