【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 亡。后來(lái)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，注入河水的工業(yè)廢水中含有鎘和汞，鎘和汞通過(guò)水污染進(jìn)入到人體，阻礙了人體對(duì)鈣的吸收，使骨質(zhì)軟化，我們?nèi)粘Ｓ玫碾姵刂芯陀墟k、汞、鉛等物質(zhì)，電池腐爛后進(jìn)入土壤、水體，污染土壤和水體，進(jìn)入人體就會(huì)危害人和健康。因些為了防止電池的污染，一定要將廢舊電池裝盒子里放在家里和學(xué)校，到一定數(shù)量時(shí)再統(tǒng)一回收。回收廢金屬，金屬多由礦石提煉出來(lái)，在提煉過(guò)程中產(chǎn)生大量的對(duì)環(huán)境有害的廢料，回收的廢金屬越多，開(kāi)采礦石的數(shù)量就會(huì)減少，合理的回收廢金屬也是保護(hù)環(huán)境?；厥账芰掀?，塑料給我們生活帶來(lái)了方便，但是由于它在土壤或水里不能分解，就形成了白色污染，如果燒它就會(huì)產(chǎn)生有毒的氣體，導(dǎo)致人體疾病和致癌。塑料回收后可再利用做塑料，還可以用于煉油。使用布袋購(gòu)物，無(wú)論我們買(mǎi)菜還是其他的物品，就會(huì)隨物品送個(gè)塑料帶袋，回家后塑料袋就成為垃圾丟掉，但是它不會(huì)因?yàn)槟銇G掉它就會(huì)在世界上消失，它會(huì)影響我們的市容，污染我們的土地、河流，因此我們購(gòu)物、買(mǎi)菜最好都用重復(fù)使用的布袋。不要用非降解的塑料餐具。節(jié)約糧食。不能因?yàn)槟愕纳詈镁腿ダ速M(fèi)糧食，你覺(jué)得自己浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，但我們國(guó)家有13億人口，每個(gè)人每餐都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)就是一個(gè)巨大的數(shù)字了，因此，我們要珍惜糧食，吃多少盛多少，到飯店吃飯點(diǎn)菜要適度，要記住，浪費(fèi)是可恥的犯罪。吃肉要適量，大量的吃肉食對(duì)身體沒(méi)有好處，也會(huì)造成肥胖等健康問(wèn)題，消費(fèi)的肉食越多，養(yǎng)殖豬、雞、鴨等動(dòng)物所造成的污染就會(huì)越大。而且這些家禽家畜也會(huì)消耗大量的糧食。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。我們的生活離不開(kāi)電，可是我們現(xiàn)在所用的電來(lái)自水力、核能和火力都是環(huán)境和資源作代價(jià)的。所以我們要珍惜每一度電，減少環(huán)境的壓力。拒絕過(guò)分包裝。1少用罐裝食品、飲品1避免旅游污染1組織義務(wù)勞動(dòng)清理我們的環(huán)境。1少吃口香糖。1集約約物品，比如出門(mén)坐公汽等。十、防治噪聲污染 噪聲的主要危害對(duì)睡眠的干擾：40分貝以下的噪聲影響很小，55分貝以上的噪聲就比較嚴(yán)重；對(duì)交談、思考和學(xué)習(xí)的干擾：45分貝以下的影響很小，65分貝以上的比較嚴(yán)重；對(duì)工作的影響：90分貝以上的對(duì)工作影響很大，無(wú)規(guī)律的爆破聲比穩(wěn)態(tài)的噪聲干擾更大；對(duì)聽(tīng)力的影響：人耳在100分貝~120分貝的環(huán)境中停留一分鐘，就會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性耳聾；對(duì)健康的影響：在噪聲的影響下，可能誘發(fā)其它疾??；對(duì)心理的影響：噪聲使人煩躁、精神不集中，當(dāng)噪聲超過(guò)70分貝，人們就不能正常工作，強(qiáng)烈的噪聲使人失去理智。噪聲的防治從技術(shù)上控制噪聲可采取三個(gè)途徑：聲源的控制降低聲源本身的噪聲是治本的方法，研制低噪聲的機(jī)器設(shè)備和工藝，如低聲風(fēng)機(jī)、排風(fēng)扇、冷卻塔等；傳聲途徑的控制用吸聲、消聲、隔聲等各種技術(shù)措施控制噪聲的傳播途徑，如消聲器在柴油機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)中的應(yīng)用；接收者的個(gè)人保護(hù)個(gè)人防護(hù)用品有耳塞、耳罩、耳棉和防噪聲頭盔等；創(chuàng)造安靜舒適的聲環(huán)境合理的城市規(guī)劃和城市噪聲法規(guī)，對(duì)創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的聲環(huán)境是很重要的。請(qǐng)記住這些節(jié)日w 3月12日植樹(shù)節(jié)、3月22日世界水日 w 4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日 w 5月31日世界無(wú)煙日w 6月5日世界環(huán)境日、6月17世界防治荒漠化和干旱日、6月25日國(guó)際禁毒日w 7月11日世界人口日、w 10月6日世界糧食日、w 12月1日世界艾滋病日、12月29日國(guó)際生物多樣化日小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范從小學(xué)習(xí)一保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，節(jié)省一度電，減少一份污染。珍惜紙張，就是珍惜森林與河水，提倡重復(fù)使用練習(xí)本。珍惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，珍惜我國(guó)有限的耕地。積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，愛(ài)護(hù)桌椅門(mén)窗，保護(hù)有限資源。拒絕一次性物品，主動(dòng)撿拾果皮紙屑，減少垃圾災(zāi)難，提倡垃圾分類(lèi)，集中堆放回收，防止再次污染。控制噪音污染，做到輕聲、輕步、輕拿、輕放、輕開(kāi)、輕關(guān)。關(guān)心大氣質(zhì)量，維護(hù)潔凈空氣愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈二、我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？同學(xué)們可能看到或者聽(tīng)到過(guò)這樣的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，造福人民；保護(hù)環(huán)境，造福子孫；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們也許要問(wèn)：我是一個(gè)學(xué)生，我能為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？能！完全能！我們每個(gè)人都能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。這就要求我們開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。下面，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。有關(guān)專(zhuān)家對(duì)植物的環(huán)境保護(hù)作用進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究，一棵10米高的大樹(shù)，它每年創(chuàng)造的環(huán)境價(jià)值在1000元—5000元之間。植物對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用是多方面的。它進(jìn)行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì)，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所、提供食物；它美化環(huán)境，具有美學(xué)價(jià)值；它還保護(hù)植物基因等等。所以我們要從保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)林的重要性，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。積極參加植樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物野生動(dòng)物同植物一樣對(duì)環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動(dòng)物，國(guó)家都把它們列為保護(hù)動(dòng)物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來(lái)說(shuō)，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟?lèi)的生存，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。同學(xué)們要愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)，不吃野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物和有益天敵。注意廢物的回收和利用。廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實(shí)，任何廢棄物都是放錯(cuò)了地方的資源，如果我們開(kāi)動(dòng)腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。比方說(shuō)：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。不用或者少用一次性用品現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境很?chē)?yán)重的污染。特別是塑料制品，它們進(jìn)入環(huán)境以后很難降解，在很長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測(cè)算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實(shí)，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對(duì)人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時(shí)候它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。第三篇：小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座二年級(jí)環(huán)境教育講座————讓環(huán)境保護(hù)知識(shí)走進(jìn)課堂各位同學(xué)們：今天，我和你們一起學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)感到非常的高興，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，希望我們大家能從中得到一些啟迪，從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從身邊的小事做起。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，做一名環(huán)境保護(hù)志愿者。今天我要講的題目是《讓環(huán)境保護(hù)知識(shí)走進(jìn)課堂》。讓我們一起來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。一、為什么要保護(hù)環(huán)境？二、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？一、為什么要保護(hù)環(huán)境？我們先要知道什么是環(huán)境？《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》指出：“本法所稱(chēng)環(huán)境，是指影響人類(lèi)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等”。通過(guò)上面的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該清楚三點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境的“環(huán)境”，與環(huán)境衛(wèi)生所指的“環(huán)境”不同，一是保護(hù)環(huán)境的范圍要大得多；二是環(huán)境是資源；三是環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是必不可少的條件。那么，為什么要保護(hù)環(huán)境呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類(lèi)生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題。最主要的環(huán)境問(wèn)題有二個(gè)：一個(gè)是環(huán)境污染，第二個(gè)是生態(tài)破壞。三、我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？同學(xué)們可能看到或者聽(tīng)到過(guò)這樣的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，造福人民；保護(hù)環(huán)境，造福子孫；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們也許要問(wèn)：我是一個(gè)學(xué)生，我能為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？能！完全能！我們每個(gè)人都能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。這就要求我們開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。下面，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。有關(guān)專(zhuān)家對(duì)植物的環(huán)境保護(hù)作用進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究，一棵10米高的大樹(shù)，它每年創(chuàng)造的環(huán)境價(jià)值在1000元—5000元之間。植物對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用是多方面的。它進(jìn)行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì)，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所、提供食物；它美化環(huán)境，具有美學(xué)價(jià)值；它還保護(hù)植物基因等等。所以我們要從保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)林的重要性，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。積極參加植樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物野生動(dòng)物同植物一樣對(duì)環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動(dòng)物，國(guó)家都把它們列為保護(hù)動(dòng)物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來(lái)說(shuō)，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟?lèi)的生存，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。同學(xué)們要愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)，不吃野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物和有益天敵。注意廢物的回收和利用。廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實(shí)，任何廢棄物都是放錯(cuò)了地方的資源，如果我們開(kāi)動(dòng)腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。比方說(shuō)：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。不用或者少用一次性用品現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境很?chē)?yán)重的污染。特別是塑料制品，它們進(jìn)入環(huán)境以后很難降解，在很長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測(cè)算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實(shí)，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對(duì)人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時(shí)候它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品?？缕嚎h第二小學(xué)二年級(jí)：朱紅霞第四篇：小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座劉軍各位老師和同學(xué)們：今天，我和你們一起學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)感到非常的高興，首先感謝鎮(zhèn)黨委和政府給我這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)能夠看到學(xué)校對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育的重視。首先表示深深的謝意！能和大家一起來(lái)交流和學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，也是我們從事環(huán)境保護(hù)工作者的責(zé)任，希望我們大家能從中得到一些啟迪，從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從身邊的小事做起。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，做一名環(huán)境保護(hù)志愿者。今天我要講的題目是《讓環(huán)境保護(hù)知識(shí)走進(jìn)課堂》。讓我們一起來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。一、為什么要保護(hù)環(huán)境？二、怎樣保護(hù)環(huán)境？三、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？一、為什么要保護(hù)環(huán)境？我們先要知道什么是環(huán)境？《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》指出：“本法所稱(chēng)環(huán)境，是指影響人類(lèi)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等”。通過(guò)上面的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該清楚三點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境的“環(huán)境”，與環(huán)境衛(wèi)生所指的“環(huán)境”不同，一是保護(hù)環(huán)境的范圍要大得多；二是環(huán)境是資源；三是環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是必不可少的條件。那么，為什么要保護(hù)環(huán)境呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類(lèi)生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題。最主要