小學三年級科學上冊實驗教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 22:35 本頁面
【文章內容簡介】 整理，學期結束后裝訂保存?zhèn)洳椋ǔ鍪尽秾嶒炌ㄖ獑巍泛汀秾嶒灲虒W記錄單》樣張，對填寫、整理“通知單”、“記錄單”的要求進行講解說明）。兼任儀器管理員的科學教師，可不必填寫《實驗通知單》。如有儀器損壞或丟失，應及時注銷每次實驗前，實驗教師必須做好一切準備工作。必須試做準備開設的實驗，做到心中有數，以便指導學生在實驗中掌握操作要領。實驗后要認真檢查儀器或物品是否損壞或丟失，確保下次實驗的正常進行。如有儀器損壞或丟失，應填寫完整的《教學儀器設備報損報告單》，至少每學期整理一次，級學校領導審批后及時在《儀器登記卡》中注銷。各種單據整理存放，以便檢查《實驗通知單》、《實驗教學記錄單》、《教學儀器設備報損報告單》應整理存放于儀器室管理，以便檢查。積極開展研制自制教具活動。研制自制教具可以補充補充學校儀器不足的問題，是一項既省錢，又能解決實際問題的活動。同時還能引導學生利用自然、改造自然、認知世界達到鍛煉學生動手能力的目的。教師要從自然學科所特有的角度去觀察去思考，就會發(fā)現身邊許多廢棄的東西都是可能利用的。具體實驗完成計劃表：指導單元序號實驗名稱頁碼完成時間我們都是科學家我眼里的生命世界生命之源——水視覺停留實驗探究紙鸚鵡“站立”的秘密觀察蝸牛或螞蟻，并完成一份觀察記錄擠出蔬菜或水果里的水5觀察水的特點 6水的毛細現象 7 水的表面張力 8 水的壓力 9水的浮力P6P7P1820P28 P2930P31 P32 P33 P33九月九月十、十一月第四篇：三年級科學上冊實驗教學計劃三年級科學上冊實驗教學計劃一、指導思想：以黨的教育方針為指針，圍繞科技興國的發(fā)展戰(zhàn)略，以三個面向為宗旨，以提高學生素質為根本任務，切實提高課堂教學效率，努力提高學生的自身素質，發(fā)展學生的特長，全面提高教育質量，培養(yǎng)學生敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度，養(yǎng)成科學的行為習慣，喚起學生強烈的求知欲。二、實驗要求：（一）認真?zhèn)湔n、備實驗，按要求寫好《實驗通知單》，在使用實驗室前，填寫實驗通知單（包括演示實驗通知單和學生實驗通知單），寫明使用的時間、班級、人數，需要的儀器、藥品和實驗材料，以及數量、型號規(guī)格交給實驗教師。（二）演示實驗要求按三年級科學上冊實驗教學計劃一、指導思想：以黨的教育方針為指針，圍繞科技興國的發(fā)展戰(zhàn)略，以三個面向為宗旨，以提高學生素質為根本任務，切實提高課堂教學效率，努力提高學生的自身素質，發(fā)展學生的特長，全面提高教育質量，培養(yǎng)學生敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度，養(yǎng)成科學的行為習慣，喚起學生強烈的求知欲。二、實驗要求：（一）認真?zhèn)湔n、備實驗，按要求寫好《實驗通知單》，在使用實驗室前，
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